國(guó)際小學(xué)
課程方向 IGCES GCE A-Level
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-06-01
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校MORE>>深圳曼徹斯通城堡學(xué)校辦學(xué)特色學(xué)校主要教學(xué)語(yǔ)言是英語(yǔ),其中一至九年級(jí)學(xué)生將學(xué)習(xí)英國(guó)國(guó)家教育課程,及精心設(shè)計(jì)的中文課程。十至十三年級(jí)學(xué)生將進(jìn)行IGCSE(國(guó)際普
學(xué)校主要教學(xué)語(yǔ)言是英語(yǔ),其中一至九年級(jí)學(xué)生將學(xué)習(xí)英國(guó)國(guó)家教育課程,及精心設(shè)計(jì)的中文課程。十至十三年級(jí)學(xué)生將進(jìn)行IGCSE(國(guó)際普通中等教育)及GCE A-level(英國(guó)高等教育A級(jí))課程的學(xué)習(xí)。同時(shí)也將提供豐富的體育、藝術(shù)。
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校隸屬于深圳曼徹斯通城堡外籍人員子女學(xué)校有限公司旗下品牌。
深圳曼徹斯通城堡外籍人員子女學(xué)校是深圳第一所提供純正英式教育和寄宿管理體系的國(guó)際學(xué)校,也是擁有超過(guò)185年歷史的英國(guó)**私立學(xué)校曼徹斯通城堡學(xué)校(Merchiston Castle School ,位于蘇格蘭首府愛丁堡)的首間海外分校。
學(xué)校位于深圳市龍華區(qū),總占地面積2萬(wàn)平米,總建筑面積5萬(wàn)平米,可容納1200名學(xué)生就讀,班級(jí)最大規(guī)模22人,招收4至18周歲學(xué)生(1至10及12年級(jí))。學(xué)校于2018年8月開學(xué)。
學(xué)校主要教學(xué)語(yǔ)言是英語(yǔ),其中學(xué)前班至九年級(jí)學(xué)生將學(xué)習(xí)英國(guó)國(guó)家教育課程,及曼徹斯通國(guó)際學(xué)校精心設(shè)計(jì)的中文課程。十至十三年級(jí)學(xué)生將進(jìn)行IGCSE(國(guó)際普通中等教育)及GCE(通用教育證書)A Level課程的學(xué)習(xí)。
曼徹斯通城堡學(xué)校雄厚師資
校監(jiān) Andrew Hunter
Andrew Hunter于1998 年擔(dān)任曼徹斯通城堡學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù)。
校長(zhǎng) Chris Lynn
Chris來(lái)自愛丁堡,在英國(guó)頂尖**巴斯大學(xué)獲得教育管理碩士學(xué)位。Chris自1991 年以來(lái)一直從事教育工作,擁有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)校長(zhǎng) Sophie Jane Brooks
Sophie在伯明翰大學(xué)攻讀了希臘學(xué)和羅馬學(xué)的學(xué)位,之后在??巳卮髮W(xué)完成了她的教育學(xué)研究生課程,專攻小學(xué)。
中學(xué)部校長(zhǎng) Daniel Hilton
Daniel在伯明翰大學(xué)取得數(shù)學(xué)教育學(xué)研究生學(xué)歷。
曼徹斯通城堡學(xué)校年級(jí)課程方向
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校的教學(xué)團(tuán)隊(duì),超過(guò)80%為英國(guó)籍教師,所有教師均具有學(xué)士以上學(xué)歷及英國(guó)或國(guó)際教師資質(zhì)認(rèn)證,同時(shí)具有在英國(guó)或國(guó)際學(xué)校豐富任教經(jīng)驗(yàn)。
多年來(lái),曼徹斯通城堡學(xué)校保持這極優(yōu)異的教學(xué)與體育競(jìng)技成績(jī),及突出的業(yè)界聲譽(yù)。
曼徹斯通城堡學(xué)校招收5至18歲的學(xué)生。在各個(gè)學(xué)年階段,學(xué)校以創(chuàng)新且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度設(shè)計(jì)語(yǔ)言課程教學(xué),將東方的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)態(tài)度和西方的全民教育精神相融合,讓學(xué)生為高等教育做好充分準(zhǔn)備。
合唱隊(duì):學(xué)校合唱隊(duì)(女高音、女低音、男高音和男低音)在我校發(fā)揮重要作用。意向參加合唱隊(duì)的學(xué)生入隊(duì)時(shí)無(wú)需面試,歡迎感興趣學(xué)生報(bào)名。校合唱隊(duì)為學(xué)生提供許多校內(nèi)外大型活動(dòng)的表演機(jī)會(huì),屆時(shí)合唱隊(duì)成員更有機(jī)會(huì)在海內(nèi)外進(jìn)行合唱巡演,合唱隊(duì)旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的熱情,理解音樂非同凡響的魅力與價(jià)值。
Schola合唱隊(duì):Schola(女高音、女低音、男高音和男低音)為我校高階合唱隊(duì),聲樂修養(yǎng)與水平較高的學(xué)生可在Schola合唱隊(duì)體驗(yàn)更有挑戰(zhàn)性的合唱表演,Schola合唱隊(duì)的表演通常為無(wú)伴奏式清唱。
Clan合唱隊(duì):Clan合唱隊(duì)成員,在教師的指導(dǎo)與幫助下,有每年參加Clan音樂比賽的機(jī)會(huì)。
搖滾樂隊(duì):每學(xué)年,搖滾樂隊(duì)的成員在教師的指導(dǎo)與幫助下,有機(jī)會(huì)在本校進(jìn)行定期的樂隊(duì)表演,更有進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公演的寶貴機(jī)會(huì)!我校為學(xué)生配置**質(zhì)的藝術(shù)設(shè)備,如全新的學(xué)校錄音室和壯觀的學(xué)校禮堂,為廣大學(xué)生帶來(lái)福祉。
Busker音樂角:Busker音樂角坐落在校園內(nèi)一片優(yōu)雅的室外場(chǎng)地,供學(xué)生們課間集會(huì),小伙伴們可以聚在一起休閑娛樂。音樂角內(nèi)配有公用麥克風(fēng),校內(nèi)所有成員均可在學(xué)校技術(shù)員的幫助下使用此麥克風(fēng)。
音樂技術(shù)社:在音樂技術(shù)社,學(xué)生可以在最新數(shù)字技術(shù)的幫助下學(xué)習(xí)聲音控制與樂曲創(chuàng)作。
管弦樂團(tuán) & 初級(jí)管弦樂團(tuán):在學(xué)校管弦樂團(tuán)的活動(dòng)中,學(xué)生有機(jī)會(huì)演奏各類樂曲,種類廣泛,從電影配樂到經(jīng)典歌曲。兩個(gè)樂團(tuán)的成員每年均有機(jī)會(huì)在學(xué)校重大場(chǎng)合進(jìn)行樂器演奏。
華樂團(tuán):為提升學(xué)生欣賞中華傳統(tǒng)文化的意識(shí),學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到中華傳統(tǒng)樂器的學(xué)習(xí)中。
獨(dú)奏表演:音樂特長(zhǎng)生有機(jī)會(huì)定期進(jìn)行各類音樂獨(dú)奏表演,在重大場(chǎng)合和音樂會(huì)中表演個(gè)人才藝。
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校環(huán)境高端
學(xué)校建筑規(guī)劃與設(shè)計(jì)由英國(guó)著名建筑設(shè)計(jì)公司Holmes Miller 執(zhí)行。整體設(shè)施包括校內(nèi)圖書館、多媒體視聽教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、劇場(chǎng)、室內(nèi)泳池、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、體育館、景觀園林等一應(yīng)俱全。完善齊備的教學(xué)、生活及運(yùn)動(dòng)空間,讓孩子擁有精彩豐富的校園生活之余,更為師生營(yíng)造優(yōu)美雅致的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)校實(shí)行寄宿制,擁有三棟學(xué)生公寓,生活設(shè)施達(dá)10,000平米。校園餐廳每周精心設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜,準(zhǔn)確保學(xué)生擁有高用餐水平,并提供各類輔助服務(wù)以及溫馨的住宿設(shè)施。內(nèi)圖書館、多媒體視聽教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、劇場(chǎng)、室內(nèi)泳池、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、體育館、景觀園林一應(yīng)俱全、設(shè)施完善!
作為諾德安達(dá)教育集團(tuán)大家庭的一員,深圳市龍華區(qū)諾德安達(dá)雙語(yǔ)學(xué)校分享其戰(zhàn)略合作伙伴諾德安達(dá)教育集團(tuán)建立的“全球校園”學(xué)習(xí)平臺(tái),將幫助學(xué)生豐富課外生活、擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備、開闊全球眼界。
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校是一所提供英式教育和寄宿管理體系的國(guó)際學(xué)校,也是擁有超過(guò)185年歷史的英國(guó)私立學(xué)校曼徹斯通城堡學(xué)校的首間海外姊妹學(xué)校。
瑞得福國(guó)際學(xué)校的教育體系是純美式教育。學(xué)校與美國(guó)名列前茅的Chapel Field High School(美國(guó)啟培菲爾德學(xué)校)合作,承接了美國(guó)紐約州的教育意志,完整引入了美國(guó)私立貴族高中先進(jìn)的教學(xué)課程體系。
A-level學(xué)校為出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備
A-level學(xué)校滿足發(fā)展一體化和中國(guó)高速發(fā)展對(duì)國(guó)際人才的旺盛需求,正受到越來(lái)越多家庭的關(guān)注。
A-level學(xué)校一般采用國(guó)內(nèi)1-2年,國(guó)外2-3年,現(xiàn)在大多數(shù)是英語(yǔ)國(guó)家的聯(lián)合培養(yǎng),在國(guó)內(nèi)進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)及A-level專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),然后去國(guó)外大學(xué)完成學(xué)業(yè)。就讀A-level學(xué)校的學(xué)生英語(yǔ)能力普遍要好,會(huì)有外教進(jìn)行授課,上課的內(nèi)容是全英文教學(xué),以中文輔助教學(xué),其它方面就看自己怎么學(xué)。
A-level學(xué)校引進(jìn)A-level課程,它是英國(guó)的普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程,是英國(guó)的全民課程體系,也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程,就像我國(guó)的高考一樣,A-level課程證書被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。英國(guó)的大多數(shù)中學(xué)開設(shè)的A-level課程科目相當(dāng)廣泛,有文科、商科、經(jīng)濟(jì)、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、理科、計(jì)算、法律、媒體、音樂等。大部分英國(guó)學(xué)生都是用兩年的時(shí)間修完這種課程,但能力很強(qiáng)的學(xué)生有時(shí)也可在更短的時(shí)間內(nèi)修完。
A-level學(xué)校是國(guó)內(nèi)學(xué)校與國(guó)外學(xué)校合作舉辦的國(guó)際教育體制,A-level學(xué)校的出現(xiàn)是迎合了家長(zhǎng)和學(xué)生的享受優(yōu)質(zhì)教育的需求,報(bào)名的學(xué)生數(shù)量也在逐年遞增,它為出國(guó)留學(xué),考入國(guó)外**學(xué)校做準(zhǔn)備。
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國(guó)際學(xué)校PK低齡留學(xué)
1、國(guó)際學(xué)校比低齡留學(xué)省錢
雖然在大家的心目中,國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)已經(jīng)高出天際,但是出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用一點(diǎn)也不比上國(guó)際學(xué)校的少,除了國(guó)外十幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi),還有各種生活開銷,就連回家的機(jī)票費(fèi)加起來(lái)都是一筆不少的費(fèi)用,還有很多家長(zhǎng)因?yàn)椴环判暮⒆右粋€(gè)人在外求學(xué),選擇出國(guó)陪讀,因此低齡留學(xué)開銷也將是個(gè)無(wú)底洞,如果在國(guó)外的學(xué)習(xí)沒有達(dá)到預(yù)期的效果,那么無(wú)疑是一筆巨大的損失。在國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)不但能學(xué)習(xí)國(guó)外的課程,不用出國(guó),還能省下很大一筆費(fèi)用開支?
2、國(guó)際學(xué)校比低齡留學(xué)安全
低齡留學(xué)熱潮不斷,但是留學(xué)安全問(wèn)題卻一直牽動(dòng)著家長(zhǎng)的神經(jīng)。近幾年來(lái),留學(xué)生施虐案、學(xué)術(shù)不誠(chéng)實(shí)被開除、行為失當(dāng)被遣返、適應(yīng)能力差產(chǎn)生心理問(wèn)題,這些發(fā)生在小留學(xué)生身上的問(wèn)題層出不窮?!鞍踩迸c“獨(dú)立”,正在成為“超低齡留學(xué)”的兩大問(wèn)題,越來(lái)越多地困擾著中國(guó)家長(zhǎng)們。
孩子太早留學(xué)因沒有形成正確的價(jià)值觀而變壞,這難道不是家長(zhǎng)最不愿看到的事情嗎?如果將孩子送進(jìn)國(guó)際學(xué)校,家長(zhǎng)不但能指導(dǎo)和開導(dǎo)學(xué)生,還能給予孩子心理上的關(guān)懷和慰藉,能幫助孩子更好的成長(zhǎng),等孩子高中畢業(yè)后再申請(qǐng)國(guó)外留學(xué)也更加讓人放心。
3、國(guó)際學(xué)校比低齡留學(xué)成長(zhǎng)得更快
英語(yǔ)跟不上,也給中國(guó)留學(xué)生帶來(lái)了各種適應(yīng)性難題,包括課堂表現(xiàn)、寄宿家庭和朋友圈交流等。有很多家長(zhǎng)反映“孩子在國(guó)內(nèi)英語(yǔ)還不錯(cuò),可是在國(guó)外上課、交流還是有問(wèn)題,一節(jié)課下來(lái)一半沒聽懂,現(xiàn)在還得繼續(xù)補(bǔ)習(xí)語(yǔ)言?!钡妄g留學(xué)的孩子普遍英語(yǔ)能力有限,而國(guó)外課堂都是純英語(yǔ)環(huán)境,這對(duì)很多低齡留學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是巨大的挑戰(zhàn),一旦聽不懂課,那么留學(xué)也將面臨退學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)。國(guó)際學(xué)校學(xué)生卻不會(huì)存在這樣的情況,即使國(guó)際學(xué)校開設(shè)純英語(yǔ)課程以及引用國(guó)外國(guó)際課程,但是依然會(huì)在教學(xué)過(guò)程中使用母語(yǔ)教學(xué),幫助孩子不斷進(jìn)步和提高,這種循序漸進(jìn)的過(guò)程比揠苗助長(zhǎng)更有利于孩子成長(zhǎng)。
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