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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-05-31
關(guān)于我們學(xué)校位于深圳市龍華區(qū),總占地面積2萬平米,總建筑面積5萬平米,可容納1200名學(xué)生就讀,班級規(guī)模22人,招收5至18周歲學(xué)生(1至10及12年級)。了解詳情>>招生簡章學(xué)校主要教學(xué)
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校
曼徹斯通城堡學(xué)校在近兩個世紀(jì)的教學(xué)探索中,深諳體育、藝術(shù)、科技等課外教育的重要性及其技巧。深圳曼徹斯通城堡學(xué)校將繼承其傳統(tǒng)優(yōu)勢,廣泛設(shè)計各類輔助課程和課外活動,同時提供專業(yè)的活動場地和配套設(shè)施,讓全體學(xué)生均可參與其中。
無論音樂、戲劇、美術(shù)、國學(xué)、科技,或是足球、游泳、籃球、網(wǎng)球、橄欖球,學(xué)生的各種愛好與特長,都將得到充分培育和發(fā)揮。學(xué)校也將與本地優(yōu)秀的體育機(jī)構(gòu)合作,提供馬術(shù)、帆船、高爾夫、滑冰等更多樣的運動選擇。
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校實行寄宿制,學(xué)校擁有三棟現(xiàn)代化的校舍,提供建筑面積達(dá)10,000平米的生活設(shè)施。延續(xù)曼徹斯通城堡學(xué)校的優(yōu)秀傳承,學(xué)校對校舍實行家庭式管理,校舍管理老師和生活老師將關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的方方面面,帶領(lǐng)孩子們在學(xué)習(xí)和生活中逐步培養(yǎng)社團(tuán)文化和團(tuán)隊協(xié)作精神。
校園餐廳每周精心設(shè)計科學(xué)營養(yǎng)食譜,并執(zhí)行最高食品安全標(biāo)準(zhǔn),確保學(xué)生用餐安全、健康、有機(jī)、美味。
曼徹斯通城堡學(xué)校雄厚師資
校監(jiān) Andrew Hunter
Andrew Hunter于1998 年擔(dān)任曼徹斯通城堡學(xué)校校長職務(wù)。
校長 Chris Lynn
Chris來自愛丁堡,在英國頂尖**巴斯大學(xué)獲得教育管理碩士學(xué)位。Chris自1991 年以來一直從事教育工作,擁有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗。
小學(xué)校長 Sophie Jane Brooks
Sophie在伯明翰大學(xué)攻讀了希臘學(xué)和羅馬學(xué)的學(xué)位,之后在埃克塞特大學(xué)完成了她的教育學(xué)研究生課程,專攻小學(xué)。
中學(xué)部校長 Daniel Hilton
Daniel在伯明翰大學(xué)取得數(shù)學(xué)教育學(xué)研究生學(xué)歷。
曼徹斯通城堡學(xué)校年級課程方向
曼徹斯通城堡學(xué)校辦學(xué)特色深圳曼徹斯通城堡學(xué)校的教學(xué)團(tuán)隊,超過80%為英國籍教師,所有教師均具有學(xué)士以上學(xué)歷及英國或國際教師資質(zhì)認(rèn)證,同時具有在英國或國際學(xué)校豐富任教經(jīng)驗。
多年來,曼徹斯通城堡學(xué)校保持這極優(yōu)異的教學(xué)與體育競技成績,及突出的業(yè)界聲譽。
曼徹斯通城堡學(xué)校招收5至18歲的學(xué)生。在各個學(xué)年階段,學(xué)校以創(chuàng)新且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度設(shè)計語言課程教學(xué),將東方的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)態(tài)度和西方的全民教育精神相融合,讓學(xué)生為高等教育做好充分準(zhǔn)備。
合唱隊:學(xué)校合唱隊(女高音、女低音、男高音和男低音)在我校發(fā)揮重要作用。意向參加合唱隊的學(xué)生入隊時無需面試,歡迎感興趣學(xué)生報名。校合唱隊為學(xué)生提供許多校內(nèi)外大型活動的表演機(jī)會,屆時合唱隊成員更有機(jī)會在海內(nèi)外進(jìn)行合唱巡演,合唱隊旨在激發(fā)學(xué)生對音樂的熱情,理解音樂非同凡響的魅力與價值。
Schola合唱隊:Schola(女高音、女低音、男高音和男低音)為我校高階合唱隊,聲樂修養(yǎng)與水平較高的學(xué)生可在Schola合唱隊體驗更有挑戰(zhàn)性的合唱表演,Schola合唱隊的表演通常為無伴奏式清唱。
Clan合唱隊:Clan合唱隊成員,在教師的指導(dǎo)與幫助下,有每年參加Clan音樂比賽的機(jī)會。
搖滾樂隊:每學(xué)年,搖滾樂隊的成員在教師的指導(dǎo)與幫助下,有機(jī)會在本校進(jìn)行定期的樂隊表演,更有進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公演的寶貴機(jī)會!我校為學(xué)生配置**質(zhì)的藝術(shù)設(shè)備,如全新的學(xué)校錄音室和壯觀的學(xué)校禮堂,為廣大學(xué)生帶來福祉。
Busker音樂角:Busker音樂角坐落在校園內(nèi)一片優(yōu)雅的室外場地,供學(xué)生們課間集會,小伙伴們可以聚在一起休閑娛樂。音樂角內(nèi)配有公用麥克風(fēng),校內(nèi)所有成員均可在學(xué)校技術(shù)員的幫助下使用此麥克風(fēng)。
音樂技術(shù)社:在音樂技術(shù)社,學(xué)生可以在最新數(shù)字技術(shù)的幫助下學(xué)習(xí)聲音控制與樂曲創(chuàng)作。
管弦樂團(tuán) & 初級管弦樂團(tuán):在學(xué)校管弦樂團(tuán)的活動中,學(xué)生有機(jī)會演奏各類樂曲,種類廣泛,從電影配樂到經(jīng)典歌曲。兩個樂團(tuán)的成員每年均有機(jī)會在學(xué)校重大場合進(jìn)行樂器演奏。
華樂團(tuán):為提升學(xué)生欣賞中華傳統(tǒng)文化的意識,學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參與到中華傳統(tǒng)樂器的學(xué)習(xí)中。
獨奏表演:音樂特長生有機(jī)會定期進(jìn)行各類音樂獨奏表演,在重大場合和音樂會中表演個人才藝。
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校多元文化拓展視野
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校為學(xué)生提供英語、中文雙語言教學(xué),除了采用全英文教學(xué)外,學(xué)校格外重視學(xué)生對本土文化的認(rèn)知能力和流利表達(dá)的重要意義,積極秉持中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值,作為核心課程的一部分,一至九年級的全部學(xué)生都需要學(xué)習(xí)中文。多國籍、多文化背景的學(xué)生組成的校園環(huán)境將為學(xué)生帶來天然的多元文化氛圍,學(xué)生將在跨文化交際中收獲國際視野和知識,通曉國際規(guī)則、深入理解世界文化,提升與世界對話的能力。學(xué)校還積極為學(xué)生搭建國際化平臺,豐富的游學(xué)活動和國際交流項目將幫助孩子們?nèi)婵陀^了解世界,幫助他們拓寬視野、拓展能力,充滿自信走向世界、融入世界、服務(wù)世界。
A-Level課程介紹
大部分英國學(xué)生都是用兩年的時間修完這種課程,但能力很強(qiáng)的學(xué)生有時也可在更短的時間內(nèi)修完。學(xué)生甚至可以直接在國內(nèi)自學(xué)三到四門A-Level課程然后去北京、上海、廣州等地英國文化委員會參加考試。這種課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)三門或四門主科課程并參加畢業(yè)考試,考試合格者即可進(jìn)入大學(xué)就讀。學(xué)生的考試成績及其所選修的A-Level課程在很大程度上決定著能否進(jìn)入理想的大學(xué)和學(xué)習(xí)所選擇的學(xué)位課程。
英國的大多數(shù)中學(xué)開設(shè)的ALevel課程科目相當(dāng)廣泛,有文科、商科、經(jīng)濟(jì)、語言、數(shù)學(xué)、理科、計算、法律、媒體、音樂等。
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國際學(xué)校PK低齡留學(xué)
1、國際學(xué)校比低齡留學(xué)省錢
雖然在大家的心目中,國際學(xué)校的學(xué)費已經(jīng)高出天際,但是出國留學(xué)的費用一點也不比上國際學(xué)校的少,除了國外十幾萬的學(xué)費,還有各種生活開銷,就連回家的機(jī)票費加起來都是一筆不少的費用,還有很多家長因為不放心孩子一個人在外求學(xué),選擇出國陪讀,因此低齡留學(xué)開銷也將是個無底洞,如果在國外的學(xué)習(xí)沒有達(dá)到預(yù)期的效果,那么無疑是一筆巨大的損失。在國際學(xué)校學(xué)習(xí)不但能學(xué)習(xí)國外的課程,不用出國,還能省下很大一筆費用開支?
2、國際學(xué)校比低齡留學(xué)安全
低齡留學(xué)熱潮不斷,但是留學(xué)安全問題卻一直牽動著家長的神經(jīng)。近幾年來,留學(xué)生施虐案、學(xué)術(shù)不誠實被開除、行為失當(dāng)被遣返、適應(yīng)能力差產(chǎn)生心理問題,這些發(fā)生在小留學(xué)生身上的問題層出不窮。“安全”與“獨立”,正在成為“超低齡留學(xué)”的兩大問題,越來越多地困擾著中國家長們。
孩子太早留學(xué)因沒有形成正確的價值觀而變壞,這難道不是家長最不愿看到的事情嗎?如果將孩子送進(jìn)國際學(xué)校,家長不但能指導(dǎo)和開導(dǎo)學(xué)生,還能給予孩子心理上的關(guān)懷和慰藉,能幫助孩子更好的成長,等孩子高中畢業(yè)后再申請國外留學(xué)也更加讓人放心。
3、國際學(xué)校比低齡留學(xué)成長得更快
英語跟不上,也給中國留學(xué)生帶來了各種適應(yīng)性難題,包括課堂表現(xiàn)、寄宿家庭和朋友圈交流等。有很多家長反映“孩子在國內(nèi)英語還不錯,可是在國外上課、交流還是有問題,一節(jié)課下來一半沒聽懂,現(xiàn)在還得繼續(xù)補(bǔ)習(xí)語言?!钡妄g留學(xué)的孩子普遍英語能力有限,而國外課堂都是純英語環(huán)境,這對很多低齡留學(xué)的孩子來說是巨大的挑戰(zhàn),一旦聽不懂課,那么留學(xué)也將面臨退學(xué)的風(fēng)險。國際學(xué)校學(xué)生卻不會存在這樣的情況,即使國際學(xué)校開設(shè)純英語課程以及引用國外國際課程,但是依然會在教學(xué)過程中使用母語教學(xué),幫助孩子不斷進(jìn)步和提高,這種循序漸進(jìn)的過程比揠苗助長更有利于孩子成長。
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