深圳國際學(xué)校招生條件
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-05-27
關(guān)于我們學(xué)校位于深圳市龍華區(qū)，總占地面積2萬平米，總建筑面積5萬平米，可容納1200名學(xué)生就讀，班級規(guī)模22人，招收5至18周歲學(xué)生(1至10及12年級)。了解詳情>>招生簡章學(xué)校主要教學(xué)
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校是一所純英式的寄宿制國際學(xué)校，學(xué)校位于龍華區(qū)大浪街道，學(xué)校環(huán)境非常優(yōu)美，設(shè)施也非常完備，教師資源豐富。
作為深圳**一所寄宿制純外籍國際學(xué)校，深圳曼徹斯通城堡學(xué)校沿用了英國寄宿制學(xué)校的管理制度，寄宿制=保姆+補(bǔ)習(xí)班+特長培訓(xùn)+課外活動(dòng)，能幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和成長。絕對是一所實(shí)力與顏值都爆表的學(xué)校。
目前學(xué)校招收幼兒園-高中階段的適齡學(xué)生，如果想讓孩子從小接受純正的英式教育的家長可以考慮這所學(xué)校。
曼徹斯通城堡學(xué)校雄厚師資
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校監(jiān) Andrew Hunter
Andrew Hunter于1998 年擔(dān)任曼徹斯通城堡學(xué)校校長職務(wù)。
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校長 Chris Lynn
Chris來自愛丁堡，在英國頂尖**巴斯大學(xué)獲得教育管理碩士學(xué)位。Chris自1991 年以來一直從事教育工作，擁有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。
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小學(xué)校長 Sophie Jane Brooks
Sophie在伯明翰大學(xué)攻讀了希臘學(xué)和羅馬學(xué)的學(xué)位，之后在埃克塞特大學(xué)完成了她的教育學(xué)研究生課程，專攻小學(xué)。
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中學(xué)部校長 Daniel Hilton
Daniel在伯明翰大學(xué)取得數(shù)學(xué)教育學(xué)研究生學(xué)歷。
曼徹斯通城堡學(xué)校年級課程方向
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國際小學(xué)
課程方向 IGCES GCE A-Level
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國際初中
課程方向 英國國家課程
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國際高中
課程方向 英國國家課程
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精英團(tuán)隊(duì)
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，超過80%為英國籍教師，所有教師均具有學(xué)士以上學(xué)歷及英國或國際教師資質(zhì)認(rèn)證，同時(shí)具有在英國或國際學(xué)校豐富任教經(jīng)驗(yàn)。
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優(yōu)異成績
多年來，曼徹斯通城堡學(xué)校保持這極優(yōu)異的教學(xué)與體育競技成績，及突出的業(yè)界聲譽(yù)。
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完整課程
曼徹斯通城堡學(xué)校招收5至18歲的學(xué)生。在各個(gè)學(xué)年階段，學(xué)校以創(chuàng)新且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度設(shè)計(jì)語言課程教學(xué)，將東方的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)態(tài)度和西方的全民教育精神相融合，讓學(xué)生為高等教育做好充分準(zhǔn)備。
深圳曼徹斯通課外音樂活動(dòng)
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聲樂
合唱隊(duì)：學(xué)校合唱隊(duì)（女高音、女低音、男高音和男低音）在我校發(fā)揮重要作用。意向參加合唱隊(duì)的學(xué)生入隊(duì)時(shí)無需面試，歡迎感興趣學(xué)生報(bào)名。校合唱隊(duì)為學(xué)生提供許多校內(nèi)外大型活動(dòng)的表演機(jī)會，屆時(shí)合唱隊(duì)成員更有機(jī)會在海內(nèi)外進(jìn)行合唱巡演，合唱隊(duì)旨在激發(fā)學(xué)生對音樂的熱情，理解音樂非同凡響的魅力與價(jià)值。
Schola合唱隊(duì)：Schola（女高音、女低音、男高音和男低音）為我校高階合唱隊(duì)，聲樂修養(yǎng)與水平較高的學(xué)生可在Schola合唱隊(duì)體驗(yàn)更有挑戰(zhàn)性的合唱表演，Schola合唱隊(duì)的表演通常為無伴奏式清唱。
Clan合唱隊(duì)：Clan合唱隊(duì)成員，在教師的指導(dǎo)與幫助下，有每年參加Clan音樂比賽的機(jī)會。
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流行樂
搖滾樂隊(duì)：每學(xué)年，搖滾樂隊(duì)的成員在教師的指導(dǎo)與幫助下，有機(jī)會在本校進(jìn)行定期的樂隊(duì)表演，更有進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公演的寶貴機(jī)會！我校為學(xué)生配置**質(zhì)的藝術(shù)設(shè)備，如全新的學(xué)校錄音室和壯觀的學(xué)校禮堂，為廣大學(xué)生帶來福祉。
Busker音樂角：Busker音樂角坐落在校園內(nèi)一片優(yōu)雅的室外場地，供學(xué)生們課間集會，小伙伴們可以聚在一起休閑娛樂。音樂角內(nèi)配有公用麥克風(fēng)，校內(nèi)所有成員均可在學(xué)校技術(shù)員的幫助下使用此麥克風(fēng)。
音樂技術(shù)社：在音樂技術(shù)社，學(xué)生可以在最新數(shù)字技術(shù)的幫助下學(xué)習(xí)聲音控制與樂曲創(chuàng)作。
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樂器
管弦樂團(tuán) & 初級管弦樂團(tuán)：在學(xué)校管弦樂團(tuán)的活動(dòng)中，學(xué)生有機(jī)會演奏各類樂曲，種類廣泛，從電影配樂到經(jīng)典歌曲。兩個(gè)樂團(tuán)的成員每年均有機(jī)會在學(xué)校重大場合進(jìn)行樂器演奏。
華樂團(tuán)：為提升學(xué)生欣賞中華傳統(tǒng)文化的意識，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到中華傳統(tǒng)樂器的學(xué)習(xí)中。
獨(dú)奏表演：音樂特長生有機(jī)會定期進(jìn)行各類音樂獨(dú)奏表演，在重大場合和音樂會中表演個(gè)人才藝。
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校如何繼續(xù)中文學(xué)習(xí)
所有7至9年級的學(xué)生都有漢語文學(xué)做為必修課，大部分學(xué)習(xí)中文的學(xué)生在10至11年級也會繼續(xù)深造。學(xué)校提供了不同資質(zhì)的老師來教授中文，無論是初學(xué)者還是母語為中文的學(xué)生，都能被因材施教。想要在A Level階段也繼續(xù)學(xué)校中文的學(xué)生，學(xué)校也將提供相應(yīng)的課程。
學(xué)校的小學(xué)階段，每個(gè)年級每天也都有學(xué)習(xí)中文的機(jī)會。我們相信學(xué)生在校期間掌握優(yōu)秀的普通話水平的重要性，因?yàn)檫@能讓他們擁有更多充分利用各種機(jī)會的能力。
教授中文的老師均具備漢語教學(xué)資質(zhì)，而中文課程的設(shè)計(jì)也是根據(jù)學(xué)生中文水平不同而有所差異。課程涵蓋聽、說、讀、寫以及漢語文化的方方面面。中文老師通過一系列有效的教學(xué)方法因材施教，幫助學(xué)生們提高學(xué)習(xí)能力，同時(shí)積極參與到學(xué)習(xí)環(huán)境中，享受中文學(xué)習(xí)的樂趣。
校園風(fēng)采
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室內(nèi)籃球場
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室內(nèi)籃球場
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圖書館
A-level課程相當(dāng)于高考？
英國高中課程（General Certificate of Education Advanced Level ）簡稱A-level課程，它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，是英國的全民課程體系，也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。
大部分英國學(xué)生都是用兩年的時(shí)間修完這種課程，但能力很強(qiáng)的學(xué)生有時(shí)也可在更短的時(shí)間內(nèi)修完。學(xué)生甚至可以直接在國內(nèi)自學(xué)三到四門A-level課程然后去北京、上海、廣州等地英國文化委員會參加考試。
英國的大多數(shù)中學(xué)開設(shè)的A-level課程科目相當(dāng)廣泛，有文科、商科、經(jīng)濟(jì)、語言、數(shù)學(xué)、理科、計(jì)算、法律、媒體、音樂等。
這種課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)三門或四門主科課程并參加畢業(yè)考試，考試合格者即可進(jìn)入大學(xué)就讀。學(xué)生的考試成績及其所選修的A-level課程在很大程度上決定著能否進(jìn)入理想的大學(xué)和學(xué)習(xí)所選擇的學(xué)位課程。
對于想要到英國留學(xué)的學(xué)生來說，提前學(xué)習(xí)A-level課程對于未來申請**有很大的幫助，A-level成績可以作為入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。
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擇校小貼士
轉(zhuǎn)學(xué)后學(xué)生會面臨哪些問題呢？
全英文授課讓轉(zhuǎn)學(xué)生壓力加大
和家長的心理壓力相比較而言，學(xué)生的適應(yīng)通常體現(xiàn)在語言、學(xué)習(xí)方式、待人接物等方面。相對于那些長時(shí)間就讀英文課程或是在國外生活很久的同齡人，從公辦學(xué)校轉(zhuǎn)入的插班生往往還是會覺得壓力非常大，全英文教課對大部分同學(xué)而言都是個(gè)非常大的考驗(yàn)。
學(xué)習(xí)方法的不同
學(xué)習(xí)方法的改變也是個(gè)必須要跨過去的坎兒，特別是課堂辯論和學(xué)習(xí)小組方式。在國際學(xué)校當(dāng)中，教課的方式和氛圍和公辦學(xué)校風(fēng)格有很大區(qū)別，對于寫作和閱讀能力的要求也比較高，看重書籍的拓展閱讀，老師會推薦學(xué)生看各種書籍，積累知識。許多文科的家庭作業(yè)都是通過論文的方式做完，英文寫作能力就變得十分重要。
文化背景環(huán)境不同
在孩子進(jìn)入國際學(xué)校的學(xué)習(xí)的時(shí)候，首先要考慮到孩子解決學(xué)習(xí)生活中的溝通問題，因?yàn)閲H班的孩子們，基本上大部分都是華裔的，或者亞裔的，文化背景或者說成長的環(huán)境有很大的不同，這就會造成孩子們在一起時(shí)互相交流的問題，要學(xué)會去理解對方的行為，這個(gè)是需要提前做好準(zhǔn)備工作的，有些事情你沒辦法理解的時(shí)候，只能選擇去接受。
還有就是孩子們在學(xué)習(xí)過程中，因?yàn)槭遣煌奈幕h(huán)境下長大的，課程的推進(jìn)也是有變化的，國際學(xué)?？赡苓€會出于大部分群體的考慮去安排課程，這個(gè)就需要我們的家長朋友們幫助他們?nèi)タ朔恍├щy，所以總體來看，先到國際學(xué)校插班，通過一段時(shí)間的過度，這是一個(gè)比較好的方案。
