曼徹斯通城堡學(xué)校咋樣
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-05-27
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校MORE>>深圳曼徹斯通城堡學(xué)校辦學(xué)特色學(xué)校主要教學(xué)語(yǔ)言是英語(yǔ)，其中一至九年級(jí)學(xué)生將學(xué)習(xí)英國(guó)國(guó)家教育課程，及精心設(shè)計(jì)的中文課程。十至十三年級(jí)學(xué)生將進(jìn)行IGCSE（國(guó)際普
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校主要教學(xué)語(yǔ)言是英語(yǔ)，其中一至九年級(jí)學(xué)生將學(xué)習(xí)英國(guó)國(guó)家教育課程，及精心設(shè)計(jì)的中文課程。十至十三年級(jí)學(xué)生將進(jìn)行IGCSE（國(guó)際普通中等教育）及GCE A-level（英國(guó)高等教育A級(jí)）課程的學(xué)習(xí)。同時(shí)也將提供豐富的體育、藝術(shù)。
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校校長(zhǎng)
Chris Lynn是深圳曼徹斯通城堡學(xué)校的首任校長(zhǎng)。由于擇校君英語(yǔ)不好，所以找的學(xué)校老師翻譯，即使語(yǔ)言不通，但是Chris依然很友好而且紳士，說(shuō)話也很溫柔，是一位親和力十足的人。
Chris來(lái)自愛丁堡，在英國(guó)頂尖**巴斯大學(xué)（University of Bath）獲得教育管理碩士學(xué)位。Chris自1991 年以來(lái)一直從事教育工作，擁有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。Chris在先后在巴哈馬、北京、馬來(lái)西亞等地的國(guó)際學(xué)校任教并擔(dān)任管理崗位。于2008年來(lái)到中國(guó)，在北京英國(guó)德威國(guó)際學(xué)校擔(dān)任副校長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)7年。
在工作中Chris展現(xiàn)了杰出的專業(yè)管理風(fēng)格，帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)持續(xù)改進(jìn)教學(xué)，在擔(dān)任校長(zhǎng)的同時(shí)也堅(jiān)持授課。
Chris是一位熱愛奉獻(xiàn)、有智慧、目標(biāo)導(dǎo)向的教育專業(yè)人士。他將自身的精力傾注于每個(gè)學(xué)生的個(gè)人、社會(huì)、情感和學(xué)業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)步。
曼徹斯通城堡學(xué)校雄厚師資
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校監(jiān) Andrew Hunter
Andrew Hunter于1998 年擔(dān)任曼徹斯通城堡學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù)。
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校長(zhǎng) Chris Lynn
Chris來(lái)自愛丁堡，在英國(guó)頂尖**巴斯大學(xué)獲得教育管理碩士學(xué)位。Chris自1991 年以來(lái)一直從事教育工作，擁有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。
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小學(xué)校長(zhǎng) Sophie Jane Brooks
Sophie在伯明翰大學(xué)攻讀了希臘學(xué)和羅馬學(xué)的學(xué)位，之后在?？巳卮髮W(xué)完成了她的教育學(xué)研究生課程，專攻小學(xué)。
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中學(xué)部校長(zhǎng) Daniel Hilton
Daniel在伯明翰大學(xué)取得數(shù)學(xué)教育學(xué)研究生學(xué)歷。
曼徹斯通城堡學(xué)校年級(jí)課程方向
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國(guó)際小學(xué)
課程方向 IGCES GCE A-Level
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國(guó)際初中
課程方向 英國(guó)國(guó)家課程
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國(guó)際高中
課程方向 英國(guó)國(guó)家課程
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精英團(tuán)隊(duì)
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，超過80%為英國(guó)籍教師，所有教師均具有學(xué)士以上學(xué)歷及英國(guó)或國(guó)際教師資質(zhì)認(rèn)證，同時(shí)具有在英國(guó)或國(guó)際學(xué)校豐富任教經(jīng)驗(yàn)。
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優(yōu)異成績(jī)
多年來(lái)，曼徹斯通城堡學(xué)校保持這極優(yōu)異的教學(xué)與體育競(jìng)技成績(jī)，及突出的業(yè)界聲譽(yù)。
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完整課程
曼徹斯通城堡學(xué)校招收5至18歲的學(xué)生。在各個(gè)學(xué)年階段，學(xué)校以創(chuàng)新且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度設(shè)計(jì)語(yǔ)言課程教學(xué)，將東方的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)態(tài)度和西方的全民教育精神相融合，讓學(xué)生為高等教育做好充分準(zhǔn)備。
深圳曼徹斯通課外音樂活動(dòng)
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聲樂
合唱隊(duì)：學(xué)校合唱隊(duì)（女高音、女低音、男高音和男低音）在我校發(fā)揮重要作用。意向參加合唱隊(duì)的學(xué)生入隊(duì)時(shí)無(wú)需面試，歡迎感興趣學(xué)生報(bào)名。校合唱隊(duì)為學(xué)生提供許多校內(nèi)外大型活動(dòng)的表演機(jī)會(huì)，屆時(shí)合唱隊(duì)成員更有機(jī)會(huì)在海內(nèi)外進(jìn)行合唱巡演，合唱隊(duì)旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的熱情，理解音樂非同凡響的魅力與價(jià)值。
Schola合唱隊(duì)：Schola（女高音、女低音、男高音和男低音）為我校高階合唱隊(duì)，聲樂修養(yǎng)與水平較高的學(xué)生可在Schola合唱隊(duì)體驗(yàn)更有挑戰(zhàn)性的合唱表演，Schola合唱隊(duì)的表演通常為無(wú)伴奏式清唱。
Clan合唱隊(duì)：Clan合唱隊(duì)成員，在教師的指導(dǎo)與幫助下，有每年參加Clan音樂比賽的機(jī)會(huì)。
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流行樂
搖滾樂隊(duì)：每學(xué)年，搖滾樂隊(duì)的成員在教師的指導(dǎo)與幫助下，有機(jī)會(huì)在本校進(jìn)行定期的樂隊(duì)表演，更有進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公演的寶貴機(jī)會(huì)！我校為學(xué)生配置**質(zhì)的藝術(shù)設(shè)備，如全新的學(xué)校錄音室和壯觀的學(xué)校禮堂，為廣大學(xué)生帶來(lái)福祉。
Busker音樂角：Busker音樂角坐落在校園內(nèi)一片優(yōu)雅的室外場(chǎng)地，供學(xué)生們課間集會(huì)，小伙伴們可以聚在一起休閑娛樂。音樂角內(nèi)配有公用麥克風(fēng)，校內(nèi)所有成員均可在學(xué)校技術(shù)員的幫助下使用此麥克風(fēng)。
音樂技術(shù)社：在音樂技術(shù)社，學(xué)生可以在最新數(shù)字技術(shù)的幫助下學(xué)習(xí)聲音控制與樂曲創(chuàng)作。
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樂器
管弦樂團(tuán) & 初級(jí)管弦樂團(tuán)：在學(xué)校管弦樂團(tuán)的活動(dòng)中，學(xué)生有機(jī)會(huì)演奏各類樂曲，種類廣泛，從電影配樂到經(jīng)典歌曲。兩個(gè)樂團(tuán)的成員每年均有機(jī)會(huì)在學(xué)校重大場(chǎng)合進(jìn)行樂器演奏。
華樂團(tuán)：為提升學(xué)生欣賞中華傳統(tǒng)文化的意識(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到中華傳統(tǒng)樂器的學(xué)習(xí)中。
獨(dú)奏表演：音樂特長(zhǎng)生有機(jī)會(huì)定期進(jìn)行各類音樂獨(dú)奏表演，在重大場(chǎng)合和音樂會(huì)中表演個(gè)人才藝。
深圳曼徹斯通城堡學(xué)校如何繼續(xù)中文學(xué)習(xí)
所有7至9年級(jí)的學(xué)生都有漢語(yǔ)文學(xué)做為必修課，大部分學(xué)習(xí)中文的學(xué)生在10至11年級(jí)也會(huì)繼續(xù)深造。學(xué)校提供了不同資質(zhì)的老師來(lái)教授中文，無(wú)論是初學(xué)者還是母語(yǔ)為中文的學(xué)生，都能被因材施教。想要在A Level階段也繼續(xù)學(xué)校中文的學(xué)生，學(xué)校也將提供相應(yīng)的課程。
學(xué)校的小學(xué)階段，每個(gè)年級(jí)每天也都有學(xué)習(xí)中文的機(jī)會(huì)。我們相信學(xué)生在校期間掌握優(yōu)秀的普通話水平的重要性，因?yàn)檫@能讓他們擁有更多充分利用各種機(jī)會(huì)的能力。
教授中文的老師均具備漢語(yǔ)教學(xué)資質(zhì)，而中文課程的設(shè)計(jì)也是根據(jù)學(xué)生中文水平不同而有所差異。課程涵蓋聽、說(shuō)、讀、寫以及漢語(yǔ)文化的方方面面。中文老師通過一系列有效的教學(xué)方法因材施教，幫助學(xué)生們提高學(xué)習(xí)能力，同時(shí)積極參與到學(xué)習(xí)環(huán)境中，享受中文學(xué)習(xí)的樂趣。
校園風(fēng)采
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室內(nèi)籃球場(chǎng)
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室內(nèi)籃球場(chǎng)
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圖書館
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深圳國(guó)際交流學(xué)院開設(shè)課程：A-Level 、AP課程
地區(qū)：福田
招收對(duì)象：高中
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香港博朤教育中心開設(shè)課程：DSE
地區(qū)：南山
招收對(duì)象：初中/高中
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深圳南山國(guó)際學(xué)校開設(shè)課程：加拿大課程
地區(qū)：南山
招收對(duì)象：學(xué)前/小學(xué)/初中/高中
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深圳城市綠洲學(xué)校開設(shè)課程：A-Level 、AP課程
地區(qū)：福田
招收對(duì)象：高中
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深圳富源英美學(xué)校開設(shè)課程：IB課程
地區(qū)：南山
招收對(duì)象：學(xué)前/小學(xué)/初中/高中
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深圳（南山）中加學(xué)校開設(shè)課程：IB課程
地區(qū)：南山
招收對(duì)象：學(xué)前/小學(xué)/初中/高中
A-level學(xué)校環(huán)境怎樣？
英國(guó)高中課程（General Certificate of Education Advanced Level ）簡(jiǎn)稱A-level課程，它是英國(guó)的普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程，是英國(guó)的全民課程體系，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，就像我國(guó)的高考一樣，A-level課程證書被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
英國(guó)的大多數(shù)中學(xué)開設(shè)的A-level課程科目相當(dāng)廣泛，有文科、商科、經(jīng)濟(jì)、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、理科、計(jì)算、法律、媒體、音樂等。
大部分英國(guó)學(xué)生都是用兩年的時(shí)間修完這種課程，但能力很強(qiáng)的學(xué) A-level生有時(shí)也可在更短的時(shí)間內(nèi)修完。學(xué)生甚至可以直接在國(guó)內(nèi)自學(xué)三到四門A-level課程然后去北京、上海、廣州等地英國(guó)文化委員會(huì)參加考試。這種課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)三門或四門主科課程并參加畢業(yè)考試，考試合格者即可進(jìn)入大學(xué)就讀。
學(xué)生的考試成績(jī)及其所選修的A-level課程在很大程度上決定著能否進(jìn)入理想的大學(xué)和學(xué)習(xí)所選擇的學(xué)位課程。
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擇校小貼士
就讀國(guó)際學(xué)校有哪些競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？
1、精英師資團(tuán)隊(duì)國(guó)際學(xué)校全英全外教課程，提供給國(guó)際化教育環(huán)境，能讓孩子有個(gè)英文語(yǔ)言氛圍，能夠大幅度的提升英文水平。
2、小班教學(xué)理念國(guó)際學(xué)校每班20人左右，老師和學(xué)生上課時(shí)會(huì)進(jìn)行互動(dòng)，課堂氣氛活躍；也更多的采用鼓勵(lì)引導(dǎo)的方式去尋找孩子身上獨(dú)有的優(yōu)點(diǎn)，給予學(xué)生無(wú)限可能。
3、課程接軌國(guó)際國(guó)際學(xué)校最明顯的優(yōu)勢(shì)是與國(guó)外教育接軌——全英美式教學(xué)方式，學(xué)生除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)，動(dòng)手能力也很重要，有助于提高動(dòng)手能力和思維能力。為學(xué)生進(jìn)入世界**打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、跳板海外**讀國(guó)際學(xué)校的家庭大多數(shù)都是希望孩子以后出國(guó)留學(xué)的。就讀國(guó)際學(xué)校能夠提前了解熟悉全英文的就讀模式。大多數(shù)國(guó)際學(xué)校會(huì)設(shè)有協(xié)助申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的老師，能夠讓孩子對(duì)海外求學(xué)的道路上有個(gè)專業(yè)性的認(rèn)知，找到自己的定位，讓學(xué)生通往世界的窗口。
其實(shí)這些都不是國(guó)際學(xué)校一個(gè)目的，最重要的教育問題，還是合適孩子的好。
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