臺州優(yōu)路營養(yǎng)師培訓(xùn)
采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-05-29
臺州優(yōu)路營養(yǎng)師培訓(xùn)采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式詳情咨詢營養(yǎng)師的前景國家政策大力扶持2016年10月25日,國家提出”健康中國2020規(guī)劃綱要”,要大力發(fā)展營養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè),需要大量的營養(yǎng)專業(yè)人才。2
國家政策大力扶持2016年10月25日,國家提出”健康中國2020規(guī)劃綱要”,要大力發(fā)展營養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè),需要大量的營養(yǎng)專業(yè)人才。2017年6月30日,國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《國民營養(yǎng)計劃(2017-2030年)》 ,該計劃指出營養(yǎng)是維持生命、生長發(fā)育和健康的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
課程適合哪類人學(xué)?
各級醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)、連鎖藥店、保健品直營店等機構(gòu)的從業(yè)人員
健康管理公司、營養(yǎng)指導(dǎo)中心、營養(yǎng)保健品銷售、康養(yǎng)服務(wù)機構(gòu)等機構(gòu)從業(yè)者
大中小學(xué)、企事業(yè)單位、機關(guān)餐廳食堂;商務(wù)酒店;健康餐廳等餐飲機構(gòu)從業(yè)者
對營養(yǎng)知識感興趣或有志于從事營養(yǎng)指導(dǎo)工作的各類社會人員
公共營養(yǎng)師證書的含金量是比較大的,因為公共營養(yǎng)師是具有一定 專業(yè)知識和技能的專業(yè)人員,主要負責為個體或群體提供健康膳食指導(dǎo)和營養(yǎng)咨詢服務(wù),以促進人們的健康和預(yù)防疾病。在當前全民健康意識逐漸提高的背景下,公共營養(yǎng)師的職業(yè)前景非常廣闊。
課程模塊 |
課程內(nèi)容 |
基礎(chǔ)知識 |
醫(yī)學(xué)基本知識,營養(yǎng)學(xué)基本知識,食品安全和衛(wèi)生知識 |
人群營養(yǎng)基礎(chǔ) |
膳食評價與調(diào)查,食物攝取量調(diào)查,調(diào)查結(jié)果的計算和評估 |
營養(yǎng)咨詢和教育 |
人體營養(yǎng)狀況檢測和評價,人體體格測量,膳食評估與指導(dǎo),食品營養(yǎng)目標設(shè)計 |
食品營養(yǎng)和評價 |
營養(yǎng)食品安全知識,營養(yǎng)教育 |
社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù) |
食品營養(yǎng)標簽制作,食品營養(yǎng)價值分析,食品營養(yǎng)資料編輯 |
信息管理 |
營養(yǎng)與健康信息的收集,營養(yǎng)與健康檔案的建立和管理,營養(yǎng)干預(yù)方案設(shè)計和實施 |
指導(dǎo)預(yù)防 |
膳食營養(yǎng)指導(dǎo)與疾病預(yù)防 |
考前輔導(dǎo) |
考前輔導(dǎo),模擬和測試 |
糖的主要生理功能有哪些?它在脂肪和蛋白質(zhì)的代謝中起輔助作用。脂肪的完全氧化取決于糖提供的熱量。糖供應(yīng)的缺乏可以防止脂肪被完全氧化成水和二氧化碳。相反,酮體在體內(nèi)形成,并發(fā)生酸中毒。因此,糖具有抗酮體的作用。糖對蛋白質(zhì)也有“保護作用”。當肝臟和肌肉中儲存的糖原含量過高時,部分糖原可以轉(zhuǎn)化為脂肪,從而減少蛋白質(zhì)作為能量物質(zhì)的消耗。當糖供應(yīng)充足時,脂肪和蛋白質(zhì)供應(yīng)熱能的作用會降低。如果糖供應(yīng)不足,脂肪和蛋白質(zhì)的分解能力就會加強,補充身體所需的能量。
業(yè)內(nèi)良好口碑
多年深耕教育培訓(xùn)領(lǐng)域,用心打造實力品牌,誠信經(jīng)營成就業(yè)內(nèi)良好口碑
多家教研基地
全國多家教研基地,多家分校遍布全國各地,家門口放心的教育培訓(xùn)機構(gòu)
多方位教學(xué)指導(dǎo)
年服務(wù)學(xué)員多,遍布全國各地一站式服務(wù)多方位教學(xué)指導(dǎo)
一對一服務(wù)
專職教研老師研發(fā)課程,五位一體的融合式智能,教學(xué)班主任老師一對一服務(wù)
優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過多年的發(fā)展,組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團隊,形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體和綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
今日已有25人申請,本月限額500名