濟(jì)南UI設(shè)計周末班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-09-08
濟(jì)南UI設(shè)計培訓(xùn)選擇哪家機(jī)構(gòu),小編在這里為您推薦濟(jì)南達(dá)內(nèi)教育,濟(jì)南達(dá)內(nèi)教育是知名IT培訓(xùn)品牌,專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)賦能,從報名學(xué)習(xí)到就業(yè)推薦,一站式服務(wù),深受廣大學(xué)員歡迎。下面是小編整理的一些資料,僅供參考。
達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)以良好的教學(xué)及經(jīng)營模式,近年來榮獲了各界**機(jī)構(gòu)的頒獎
在2006、2007、2008、2009連續(xù)4年入選德勤評選的“中國高科技高成長50強(qiáng)公司”、“亞太地區(qū)高科技高成長500強(qiáng)公司”;
中關(guān)村管理委員會指定的“軟件人才培養(yǎng)示范基地”;
北京市商務(wù)委、北京市教委聯(lián)合評為“首批服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”;
榮獲《計算機(jī)世界》評選的“就業(yè)服務(wù)杰出貢獻(xiàn)獎”;
榮獲《中國計算機(jī)報》評選的“**影響力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獎”;
達(dá)內(nèi)UI培訓(xùn)課程
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UI設(shè)計專業(yè)技能
件應(yīng)用:PS/AI/CDR/C4D/Ax-ture/PR/AE
多平臺設(shè)計應(yīng)用:手機(jī)/電腦/iPad/TV/可穿戴設(shè)備多平臺
企業(yè)可視化項(xiàng)目:B端/C端業(yè)務(wù)可視化項(xiàng)目輸出
UI全流程設(shè)計:獨(dú)立完成iOS/An-droid全流程項(xiàng)目案例
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UI設(shè)計實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目
線上app案例分析與臨摹思奕家裝App界面設(shè)計樂乘小程序設(shè)計
汽車車載界面設(shè)計智能手表界面設(shè)計金融平臺-B端實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目
完成小組/個人全流程項(xiàng)目設(shè)計
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UI設(shè)計培養(yǎng)目標(biāo)
熟練掌握XD等界面設(shè)計軟件,學(xué)握iOS/Android設(shè)計規(guī)范,根據(jù)用戶需求獨(dú)立完成U全流程設(shè)計項(xiàng)目,同時也具備多平臺規(guī)范化設(shè)計的能力
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UI設(shè)計擇優(yōu)能力
拓展技能:商業(yè)插畫、視頻剪輯、Web前端
職業(yè)素養(yǎng):商業(yè)溝通力(商業(yè)品牌提案,Web全錢設(shè)計提案、移動端原型提案)
團(tuán)隊(duì)協(xié)作:對于品牌類、網(wǎng)站類、移動端項(xiàng)目的商業(yè)流程熟知度
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UI設(shè)計勝任崗位
網(wǎng)頁設(shè)計、電商設(shè)計、運(yùn)營設(shè)計、UI設(shè)計、交互設(shè)計。
達(dá)內(nèi)的教學(xué)理念
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產(chǎn)學(xué)研深度融合
達(dá)內(nèi)教育與與企業(yè)、高校聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)人才,課程研發(fā)對標(biāo)企業(yè)需求,課程學(xué)習(xí)內(nèi)容對標(biāo)企業(yè)崗位技能,課程植入一線商業(yè)真實(shí)項(xiàng)目案例,讓學(xué)員所學(xué)及所用。
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三大專業(yè)學(xué)院運(yùn)營
達(dá)內(nèi)教育緊跟時代,重構(gòu)IT職業(yè)培訓(xùn)新格局,成立IT、設(shè)計、運(yùn)營三大學(xué)院,以就業(yè)為向?qū)В瑵M足學(xué)員職場就業(yè)、技術(shù)提升、技能證書考取等多層次學(xué)習(xí)需求。
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因材施教分級培優(yōu)
達(dá)內(nèi)教育打造“因材施教、分級培優(yōu)”個性化教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)員不同能力起點(diǎn),匹配個性化課程,讓零基礎(chǔ)學(xué)員好就業(yè),讓有基礎(chǔ)學(xué)員就好業(yè)!
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π型人才培養(yǎng)目標(biāo)
職業(yè)教育4.0時代已然到來,達(dá)內(nèi)教育以培養(yǎng)“至少在2個領(lǐng)域深耕,同時擁有兩項(xiàng)專業(yè)技能”的π型人才為目標(biāo),同時不斷幫助學(xué)員拓寬行業(yè)知識的寬度,持續(xù)提升學(xué)員的職業(yè)競爭力和職業(yè)發(fā)展力。
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大項(xiàng)目貫穿教學(xué)
達(dá)內(nèi)教育采用技術(shù)全面、邏輯縝密、知識體系完善的千萬級大項(xiàng)目貫穿整個課程,從0開始帶你打造企業(yè)級項(xiàng)目??偙O(jiān)級講師深入拆解每一個細(xì)節(jié),讓你從底層邏輯出發(fā)養(yǎng)成整體架構(gòu)思維。
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OMO線上線下融合授課
線上線下自由切換上課模式,學(xué)員可選擇適合自己的模式。從學(xué)員服務(wù)、在線教學(xué)、學(xué)員與老師實(shí)時互動等一體化學(xué)員管理,解決了學(xué)員的課程從學(xué)習(xí)到就業(yè)的一系列難題。
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浸潤式課程學(xué)習(xí)
達(dá)內(nèi)教育自主開發(fā)的全能型TTS9.0學(xué)習(xí)平臺和四位一體品質(zhì)保障服務(wù),實(shí)現(xiàn)了“教學(xué)練評測”AI智能全方位輔助,打通了“教輔練就業(yè)”全流程,全面保障學(xué)員學(xué)得會、學(xué)的專、學(xué)的精。
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十年服務(wù)計劃
達(dá)內(nèi)教育將20年來積累的資源免費(fèi)給所有達(dá)內(nèi)學(xué)生,為這些學(xué)員持續(xù)提供課程開源、就業(yè)機(jī)會、行業(yè)圈層 、創(chuàng)業(yè)孵化等服務(wù),幫助學(xué)員在未來10年的職場生涯中能更快速的成長。
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大內(nèi)高手社區(qū)
達(dá)內(nèi)教育高手社區(qū)匯聚了幾百萬IT人才,只在為廣大達(dá)內(nèi)教育學(xué)員及技術(shù)愛好者提供一個交流討論的平臺,不定期舉辦各種形式的大咖免費(fèi)交流會活動,解決各種技術(shù)難題。
UI的設(shè)計方向
交互設(shè)計這部分指人與機(jī)之間的交互工程,在過去交互設(shè)計也由程序員來做,其實(shí)程序員擅長編碼,而不善于與最終用戶交互。所以,很多的軟件雖然功能比較齊全,但是交互方面設(shè)計很粗糙,繁瑣難用,學(xué)習(xí)困難。使用這樣的軟件后,不是使人聰明與進(jìn)步而是讓人感到愚弄與羞辱。許多人因?yàn)椴荒懿僮麟娔X軟件而下崗失業(yè),這樣的交互使電腦成為讓人恐懼的科技怪獸。于是把交互設(shè)計從程序員的工作中分離出來單獨(dú)成為一個學(xué)科,也就是人機(jī)交互設(shè)計。他的目的在于加強(qiáng)軟件的易用、易學(xué)、易理解,使計算機(jī)真正成為方便地為人類服務(wù)的工具。界面設(shè)計在漫長的軟件發(fā)展中,界面設(shè)計工作一直沒有被重視起來。做界面設(shè)計的人也被貶義的稱為“美工”。其實(shí)軟件界面設(shè)計就像工業(yè)產(chǎn)品中的工業(yè)造型設(shè)計一樣,是產(chǎn)品的重要買點(diǎn)。一個友好美觀的界面會給人帶來舒適的視覺享受,拉近人與電腦的距離,為商家創(chuàng)造賣點(diǎn)。界面設(shè)計不是單純的美術(shù)繪畫,他需要定位使用者、使用環(huán)境、使用方式并且為最終用戶而設(shè)計,是純粹的科學(xué)性的藝術(shù)設(shè)計。檢驗(yàn)一個界面的標(biāo)準(zhǔn)即不是某個項(xiàng)目開發(fā)組領(lǐng)導(dǎo)的意見也不是項(xiàng)目成員投票的結(jié)果,而是最終用戶的感受。所以界面設(shè)計要和用戶研究緊密結(jié)合,是一個不斷為最終用戶設(shè)計滿意視覺效果的過程。
達(dá)內(nèi)教學(xué)優(yōu)勢
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20年
職業(yè)教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
達(dá)內(nèi)具有20年的IT職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn),截止目前開設(shè)12大互聯(lián)網(wǎng)熱門課程,對IT職業(yè)教育有著深刻的洞察。 -
110萬
累計學(xué)員突破
每年有100000人,從達(dá)內(nèi)進(jìn)入中國的IT企業(yè),達(dá)內(nèi)教育累計培養(yǎng)逾萬學(xué)員就業(yè)體系,學(xué)員遍布全國各地。 -
400+
教研講師匠心研發(fā)專家級教研老師匠心研發(fā)符合教學(xué)的大項(xiàng)目貫穿整個課程,讓學(xué)員對知識點(diǎn)融會貫通,將技術(shù)棧學(xué)以致用。 -
10年
10年服務(wù)計劃30000+免費(fèi)開源課程,10000+高薪崗位就職機(jī)會,達(dá)內(nèi)教育陪伴學(xué)員從求職到就業(yè)到職場提升一路成長!
UI設(shè)計合適人群
目前的UI設(shè)計很多都是停留在手機(jī)端設(shè)計,網(wǎng)頁,游戲UI設(shè)計只能說是UI設(shè)計的開始。
不管你現(xiàn)在是從事哪個行業(yè),但是我知道有很多人從事的工作,并不是自己最熱愛的,當(dāng)然也有些人是勉強(qiáng)為了生活而一直徘徊在低薪工作著,對自己的職業(yè)生涯不明確。
還有一部分人就是在讀大學(xué)時學(xué)習(xí)的專業(yè),學(xué)了一段時間后發(fā)現(xiàn)也不是自己喜歡的,或許是父母安排選擇的專業(yè),或許是你當(dāng)初自己選擇的,但是你都可能會勉強(qiáng)讀完。
當(dāng)然有一部分人是比較有想法的,覺得自己學(xué)的專業(yè)不喜歡,以后不想從事這個專業(yè),就趁在大學(xué)的業(yè)余時間,通過網(wǎng)絡(luò)在線多學(xué)一門技能,等讀完大學(xué)就可以直接就業(yè)。
學(xué)ui設(shè)計的好處
薪資待遇好,就業(yè)機(jī)會多
UI設(shè)計算是目前比較熱門的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),這個行業(yè)薪資高,就業(yè)崗位也很多,只要你有足夠的設(shè)計能力水平,就可以找到薪水相對較高的工作。
如果你找不到一份高薪的工作,這意味著你的UI設(shè)計水平處于中等水平,需要不斷提高才能達(dá)到高薪工作的水平。就業(yè)前景廣闊
根據(jù)目前行業(yè)市場分析,預(yù)計30年內(nèi)市場不會飽和,市場的需求也一直在不斷地增長。
3. 舒適的上班形式與環(huán)境
工作環(huán)境舒適,一般在辦公室,節(jié)假日正常休息,不必加班,可以讓自己有更多的生活空間。
濟(jì)南達(dá)內(nèi)學(xué)校簡介
達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)【美股交易代碼:TEDU】(簡稱達(dá)內(nèi)集團(tuán))成立于2002年9月,2014年4月,達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)成功在美國納斯達(dá)克上市,融資1億3千萬美元,是中國在美國上市的職業(yè)教育集團(tuán),根據(jù)IDC的數(shù)據(jù),達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)是目前國內(nèi)**的職業(yè)教育機(jī)構(gòu),市場份額超過8.3%。
達(dá)內(nèi)集團(tuán)以中關(guān)村為依托,目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、沈陽等42個大中城市成立了171家學(xué)習(xí)中心,擁有員工超過7000人,2016年培訓(xùn)量已達(dá)11萬人次。達(dá)內(nèi)集團(tuán)憑借雄厚的技術(shù)研發(fā)實(shí)力、過硬的教學(xué)質(zhì)量、成熟的就業(yè)服務(wù)體系,在用人企業(yè)中樹立了良好的口碑,連續(xù)3年復(fù)合增長率超過50%。
達(dá)內(nèi)的18年,是互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的18年。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的不同階段,達(dá)內(nèi)的課程緊跟互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的步伐,18年不斷的創(chuàng)新,打造覆蓋IT全產(chǎn)業(yè)鏈的職業(yè)課程版圖。目前開設(shè)Java、Java大數(shù)據(jù)、Android、iOS、PHP、軟件測試、嵌入式、C++、C#、UID、UED、產(chǎn)品經(jīng)理、Linux云計算、Web前端、VR、網(wǎng)絡(luò)營銷、高級電商、主辦會計、Python等21大課程體系,為中國企業(yè)提供全面的IT互聯(lián)網(wǎng)人才服務(wù),并為全行業(yè)提供高級應(yīng)用型人才。達(dá)內(nèi)擁有行業(yè)內(nèi)完善的教研團(tuán)隊(duì),200位講師,1500名教研人員,全方位保障學(xué)員來自企業(yè)的技術(shù)專家團(tuán)隊(duì)擔(dān)綱教學(xué),并且的行業(yè)專家組合授課,課程更具較強(qiáng)實(shí)操性。
達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)確定了”一站式職業(yè)人才培訓(xùn)提供商、一站式人才輸送提供商、一站式軟件開發(fā)提供商”的三大定位。把“締造年輕人的中國夢”作為所有達(dá)內(nèi)人奮斗的企業(yè)使命。
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