寧波市ui設(shè)計(jì)一對(duì)一輔導(dǎo)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:七七 發(fā)布時(shí)間:2021-05-09
上元UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班用心教育16年,專注才能更專業(yè)快速咨詢課程簡(jiǎn)介Courseobjectives**01設(shè)計(jì)底蘊(yùn)包含的科目有色彩構(gòu)成(學(xué)習(xí)構(gòu)圖與色彩學(xué)原理,目的是通過色彩搭配和構(gòu)成課程,培養(yǎng)應(yīng)有的
課程簡(jiǎn)介
Course objectives-
01
設(shè)計(jì)底蘊(yùn)
包含的科目有色彩構(gòu)成(學(xué)習(xí)構(gòu)圖與色彩學(xué)原理,目的是通過色彩搭配和構(gòu)成課程,培養(yǎng)應(yīng)有的色彩構(gòu)成感覺)、基礎(chǔ)素描(零基礎(chǔ)學(xué)素描,掌握造型繪畫能力,學(xué)會(huì)將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為圖形的技能)、PS、AI、(通過軟件實(shí)現(xiàn)多種圖標(biāo)案例設(shè)計(jì),目的是掌握?qǐng)D像處理與繪制技術(shù)、UI排版與交互布局等),版式設(shè)計(jì)。
-
02
交互體驗(yàn)
AxureRP以及交互原型的設(shè)計(jì),將紙質(zhì)模型轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的交互原型,經(jīng)過項(xiàng)目實(shí)踐理解原理、不同平臺(tái)交互的特點(diǎn)、用戶心理等。掌握產(chǎn)品交互方法,具備產(chǎn)品交互原型設(shè)計(jì)的基本能力,學(xué)完后會(huì)有一個(gè)階段項(xiàng)目:APP原型設(shè)計(jì)(學(xué)會(huì)結(jié)合人機(jī)交互、用戶體驗(yàn)思想設(shè)計(jì)完整的交互原型流程),里面還有WUI的界面設(shè)計(jì)
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03
移動(dòng)端UI
首先是圖標(biāo),里面有手繪圖標(biāo)和圖標(biāo)工作坊,
接下來是動(dòng)效,學(xué)習(xí)After Effects,完成階段項(xiàng)目:AE實(shí)際案例,
然后是項(xiàng)目訓(xùn)練,學(xué)習(xí)SKETCH之后,做畢業(yè)設(shè)計(jì):安卓、蘋果APP商業(yè)設(shè)計(jì)。
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04
前端實(shí)現(xiàn)
包含的科目有H5,CSS,JS
掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具,目的是理解web界面設(shè)計(jì)的流程及規(guī)范,具備基于html5,web頁面布局和交互設(shè)計(jì)能力,完成實(shí)際案例,制作網(wǎng)頁,學(xué)習(xí)建站流程-針對(duì)不同企業(yè)類型網(wǎng)站特點(diǎn)剖析、切圖與制作。
傳統(tǒng)VS全鏈路
-
傳統(tǒng)設(shè)計(jì)師
運(yùn)營(yíng)營(yíng)銷視覺設(shè)計(jì)
目標(biāo)模糊
缺乏創(chuàng)新
效率瓶頸
思維局限 -
全鏈路UI設(shè)計(jì)
用戶+業(yè)務(wù)=運(yùn)營(yíng)價(jià)值提升
全局全鏈路思維
目標(biāo)拆解方法
局部創(chuàng)新迭代
模板組件工具化
課程優(yōu)勢(shì)
Curriculum advantages-
01
海量應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)
一線應(yīng)用實(shí)戰(zhàn),完整項(xiàng)目作品
-
02
掌握運(yùn)營(yíng)推廣能力
培養(yǎng)策劃、數(shù)據(jù)分析能力,分析用戶心理
-
03
鍛煉全局設(shè)計(jì)思維
設(shè)計(jì)邏輯訓(xùn)練,項(xiàng)目思維實(shí)戰(zhàn),視覺表現(xiàn)能力,用戶體驗(yàn)?zāi)芰?
-
04
貼心式教學(xué)服務(wù)
12h在線答疑:?jiǎn)栴}隨時(shí)解決,讓疑問不停留
班主任模式:學(xué)習(xí)生活及時(shí)關(guān)心
教務(wù)在線監(jiān)督:任何不滿隨時(shí)提
教學(xué)服務(wù):全程跟蹤學(xué)習(xí)
免費(fèi)重修:一年內(nèi)課免費(fèi)學(xué)習(xí)課程
網(wǎng)課贈(zèng)送:贈(zèng)送相關(guān)課程網(wǎng)校,讓你隨時(shí)隨地都能學(xué)
UI設(shè)計(jì)適合什么樣的人群學(xué)習(xí)
-
強(qiáng)大的教研能力
教研團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大, 百人教研團(tuán)隊(duì),持續(xù)去研發(fā)課程
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全面課程體系
獨(dú)立型的運(yùn)營(yíng)模式,品牌化的課程體系
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革新教材教輔
持續(xù)研發(fā)教材教輔,完美契合的課程體系
寧波UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家好?
— 機(jī)構(gòu)介紹 —
Institutions to introduce2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時(shí)間,公司從一個(gè)單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長(zhǎng)為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。截至2019年,在蘇州、南京、無錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
上元教育
上,取 “上等、等級(jí)高、品質(zhì)良好”之意。上元教育只做高品質(zhì)課程;
元,即“元首、元?jiǎng)?、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)的學(xué)員都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員。
上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意。即:上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)員,成就其幸福圓滿的人生為目標(biāo)。
上元教育四個(gè)發(fā)展階段
2005年-2009年:初創(chuàng)期
這時(shí)期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢(shì)能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進(jìn)行著一系列的創(chuàng)新和探索。
2009年-2013年:戰(zhàn)略擴(kuò)張期 這五年,從無錫開始,上元開始了快速擴(kuò)張的腳步,5年的時(shí)間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。 2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期
經(jīng)過5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強(qiáng)內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來發(fā)展積蓄能量。 2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期
2017年,在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,上元開始新的征程。
上元教育UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)員評(píng)價(jià)
預(yù)約學(xué)校參觀
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
選課
- 小兒推拿師
- 養(yǎng)老護(hù)理員
- 母嬰護(hù)理師
- 產(chǎn)后恢復(fù)師
- 美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師
- 月嫂
- 模具設(shè)計(jì)
- CAD
- web前端
- 消防工程師
- UI設(shè)計(jì)
- C語言
- 插花
- PLC編程
- 淘寶開店
- 嵌入式開發(fā)
- 3D
- 育嬰師
- 健康管理師
- 機(jī)械設(shè)計(jì)
- 教師資格
- 法語
- 俄語
- 德語
- 西班牙語
- 韓語
- 日語
- 二級(jí)建造師
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師
- JAVA
- 會(huì)計(jì)職稱
- 考研
- 人力資源師
- 證券從業(yè)資格
- 注冊(cè)會(huì)計(jì)師
- 會(huì)計(jì)師
- 服裝設(shè)計(jì)
- 內(nèi)審員
- 心理咨詢師
- 物流師
- 電子商務(wù)
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)
- 造價(jià)工程師
- 一級(jí)建造師
- 監(jiān)理工程師
- 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)
- 平面設(shè)計(jì)
- 辦公軟件
- 新概念英語
- 商務(wù)英語
- 公共英語
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