托福知識(shí)點(diǎn)

分?jǐn)?shù)說明：分?jǐn)?shù)范圍將分?jǐn)?shù)劃分為不同的級(jí)別，分?jǐn)?shù)說明將對(duì)每一級(jí)別進(jìn)行說明。分?jǐn)?shù)說明將幫 助英語學(xué)習(xí)項(xiàng)目的教師識(shí)別學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，將學(xué)生分到適當(dāng)?shù)募?jí)別和班級(jí)。

分析性反饋：考生在獲取分?jǐn)?shù)的同時(shí)將獲得分析性反饋。該反饋將用語言加以描述，會(huì)說明考生的語法怎么樣，程度怎么樣，口語有什么薄弱環(huán)節(jié)，有什么強(qiáng)項(xiàng)等，該反饋將幫助考生和其英語教師了解在英語學(xué)習(xí)中需要加強(qiáng)的地方。

托福學(xué)習(xí)的好處

其實(shí)考托福還是比較有用的，最起碼它還是你能力的證明，一般人是英語過四六級(jí)，托福比四六級(jí)更有說服力，是一個(gè)亮點(diǎn)，你如果不出國(guó)考個(gè)托福，那就可以在國(guó)內(nèi)找個(gè)外企的工作了，現(xiàn)在有些企業(yè)招工如果你有托?；蛘哐潘嫉慕?jīng)歷，就比較有競(jìng)爭(zhēng)力，如果分?jǐn)?shù)還行，那就更有機(jī)會(huì)了。所以一個(gè)好的分?jǐn)?shù)可以讓你的簡(jiǎn)歷容易獲得應(yīng)聘的機(jī)會(huì)，至于下一步就要看你自己的表現(xiàn)了。
全新的托?？荚囍贫韧瞥龊?，考試內(nèi)容和形式都發(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)在以營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境為目標(biāo)，比如以美國(guó)校園學(xué)習(xí)，生活中的場(chǎng)景等為內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生的本土化思維，方便學(xué)生適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。與其說新的托?？荚囀且环N考核，不如說其是對(duì)美國(guó)生活的了解過程，對(duì)于拓展自己的知識(shí)面也是很有好處的。

托福考試注意事項(xiàng)

放出方式
我們眾所周知"明年的考位開放也有一個(gè)變化，明年一次性開放全年度的考位".在這里有些同學(xué)有一個(gè)小小的誤解，認(rèn)為ETS會(huì)在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，放出iBT考試2009年所有的考位。其實(shí)這是有一個(gè)理解上的偏差，如果我們將這句話補(bǔ)充完整的話，這句話合適的表達(dá)方式是："對(duì)于明年的考位開放也有一個(gè)變化，ETS將會(huì)在集中開放2009年托?？嘉坏倪@段時(shí)間內(nèi)，每天的不同時(shí)間段，連續(xù)放出2009年全年每個(gè)月的大部分考位。"換句話說，如果同學(xué)們錯(cuò)過了ETS大批量發(fā)放考位，也不**于擔(dān)心無法參加2009年的托?？荚嚒Ｒ?yàn)閺默F(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)來看，ETS并不是一次性放出當(dāng)年的所有考位，ETS還是會(huì)預(yù)留一部分考位，留為后續(xù)發(fā)放，ETS會(huì)在2009年幾個(gè)月份的第二周的星期二，放出接下來1-4個(gè)月的托?？嘉?。而且現(xiàn)在ETS也會(huì)在中國(guó)陸續(xù)增加新的考場(chǎng)，只要新考場(chǎng)設(shè)立完畢，ETS也會(huì)放出新的考場(chǎng)的考位，這些考位都是全新的考位，也是考生獲得考試機(jī)會(huì)的一個(gè)來源。因此如果考生錯(cuò)過本次大規(guī)模報(bào)考，也不**于擔(dān)心，以后還有機(jī)會(huì)。

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3. 復(fù)議時(shí)間：三個(gè)月～30天

自2012年10月10日起托福網(wǎng)考成績(jī)復(fù)議申請(qǐng)期限開始調(diào)整改變，由原來的考試結(jié)束后的三個(gè)月內(nèi)變?yōu)榭荚嚱Y(jié)束后30天內(nèi)提出申請(qǐng)。

4. 注冊(cè)時(shí)間：兩次考試間隔>20天

從2013年1月起，兩次考試相隔時(shí)間須超過20天。如果沒有超過20天的，那么你也無法注冊(cè)托?？荚嚒２贿^仍然是想考多少次就考多少次。已經(jīng)注冊(cè)考試的，則不受該政策影響。

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