石家莊托福輔導(dǎo)機構(gòu)哪個好
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-11-13
石家莊托福培訓(xùn)機構(gòu)哪家好?石家莊朗歐教育始于2011年,深耕留學(xué)語培行業(yè)十余載,專注于托福、雅思、GRE、GMAT以及小語種等培訓(xùn)項目,機構(gòu)擁有一支經(jīng)驗豐富、教學(xué)水平高的教師隊伍。這些教師大多擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)背景,能夠為學(xué)生提供專業(yè)、高效的托福培訓(xùn)服務(wù),幫助他們實現(xiàn)留學(xué)夢想。
托??荚嚪譃槟膸讉€部分?
口語(Speaking):
考試內(nèi)容:口語部分由 4 個任務(wù)組成,包括 1 個獨立任務(wù)和 3 個綜合任務(wù)。獨立任務(wù)中,考生
需根據(jù)個人經(jīng)驗或觀點回答問題,例如描述自己喜歡的電影、旅行的地方等;綜合任務(wù)則要求考生
先閱讀一小段文章或聽一段對話、講座,然后根據(jù)所讀所聽內(nèi)容回答問題,如對比、解釋、總結(jié)、
評價等。
考試時間:約為 16 分鐘,每個問題有 15 - 30 秒的準(zhǔn)備時間,45 - 60 秒的回答時間。
課程介紹
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課程名稱
托福強化90分班
課程班型
3-5人小班
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總課時數(shù)
144課時
上課時間
循環(huán)開課
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招生對象
高考英語(120分以上/150分) 大學(xué)英語四級425-480
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課程詳情
·閱讀:整體提升,對于難題及不常見題型進行講解
·聽力:對話和講座結(jié)構(gòu)介紹與說明,歷年考題練習(xí)及講解
·口語:講解綜合題目task 4 的答題方法和技巧。并結(jié)合重點考察題材,在提升綜合口語能力的同時,讓學(xué)生積累??嫉膶W(xué)術(shù)話題詞匯。
·寫作:分析講解獨立寫作的審題思路、寫作結(jié)構(gòu)、用詞表達 -
開設(shè)課程
《托福基礎(chǔ)80分班》、《托福強化90分班》、《托福**100分班》
托福聽力中的細(xì)節(jié)題怎么做?
關(guān)注信號詞
因果關(guān)系信號詞:像 “because”“since”“as a result”“so” 等詞后面通常會引出重要的
細(xì)節(jié)。例如,聽到 “Because of the harsh climate, the plants in this area have
developed unique survival strategies.”,就知道后面的 “unique survival strategies”
是重點細(xì)節(jié)。
托福閱讀題型難度如何?
句子插入題:
難度較高方面:要求考生將一個新的句子插入到文章中合適的位置,這需要考生理解文章的邏輯順
序和句子之間的銜接關(guān)系??忌枰治鲂戮渥优c文章中其他句子的邏輯聯(lián)系,以及新句子在文章
中的作用,然后選擇合適的插入位置。
可能存在的難度點:文章的邏輯關(guān)系可能比較復(fù)雜,考生難以準(zhǔn)確把握句子之間的銜接;有時候選
項之間的差異比較小,考生需要仔細(xì)分析每個選項的邏輯合理性,才能做出正確的選擇。
石家莊朗歐教育
石家莊朗歐教育始于2011年,深耕留學(xué)語培行業(yè)十余載,專注于雅思、托福、GRE、GMAT以及小語種培訓(xùn)等,我們用專業(yè)的服務(wù)和師資,為您的夢想保駕護航!
朗歐培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)沉淀,穩(wěn)健發(fā)展,以為學(xué)生提供**教學(xué)服務(wù)為宗旨,以成就學(xué)員的夢想為目標(biāo),潛心學(xué)術(shù)鉆研,不斷提升教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量,多年來,石家莊朗歐學(xué)生總數(shù)超過7000人,備受學(xué)生及家長的信賴。
如何挑選最 適合的托福培訓(xùn)課程?
課程體系完整性:一個好的托福培訓(xùn)課程應(yīng)該有完整的體系,包括基礎(chǔ)課程、強化課程、沖刺課程
等不同階段,以滿足不同學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段的需求?;A(chǔ)課程主要打牢基礎(chǔ),強化課程針對考試
題型和技巧進行專項訓(xùn)練,沖刺課程則注重模擬考試和考前心理輔導(dǎo)等。
要如何搞定托福聽力?
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第一個需要注意的點
聽寫過程中沒有聽懂的單詞要竭盡全力聽,實在聽不懂可以放過等待最 終對照原文訂正,一定不能聽一兩遍覺得聽不懂就放過,在對照原文時又覺得其實都會,這樣的練習(xí)收效甚微。
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第二個需要注意的點
所有的錯誤都要匯總起來,記錄自己當(dāng)時聽錯的原因以及正確聲音形象,沒有總結(jié)單純依靠每次聽寫的練習(xí)將會花費大量時間。在掌握了一定程度的單詞發(fā)音后,或是考生英語聽力水平較好的情況下,考生就應(yīng)該引入第二階段的練習(xí)了。如果說辨音練習(xí)是為了“聽到”單詞,那么理解練習(xí)就是為了練習(xí)“聽懂”文章。
具體的練習(xí)方法是先聽一遍文章,立即用中文將文章意思總結(jié)(越詳細(xì)越好),在聽的過程中可以記筆記練習(xí)筆記法的運用。頭一遍之后再以更正和補充文章內(nèi)容。在做練習(xí)時我們會發(fā)現(xiàn)隨著練習(xí)次數(shù)的增多,考生對于文章意思的理解能夠更準(zhǔn)確和全面,同時如果能夠正確搭配筆記法使用,考生對于文章中的重點的辨識也會更加駕輕就熟。
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