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石家莊朗歐英語

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石家莊新托福速達課程

來源:教育聯(lián)展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-11-13

導語概要

石家莊托福培訓機構哪家好?石家莊朗歐教育始于2011年,深耕留學語培行業(yè)十余載,專注于托福、雅思、GRE、GMAT以及小語種等培訓項目,機構擁有一支經驗豐富、教學水平高的教師隊伍。這些教師大多擁有多年的教學經驗和專業(yè)背景,能夠為學生提供專業(yè)、高效的托福培訓服務,幫助他們實現留學夢想。

  • 石家莊新托福速達課程

    石家莊朗歐托福培訓中心

    專注于十余載,專注于雅思、托福、GRE、GMAT、小語種培訓

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托??谡Z考試的評分標準是什么?
話題展開(Topic Development):
切題性:回答是否緊密圍繞題目要求,是否準確理解了問題的核心并給出相關的答案。如果偏離主 題,即使語言表達和語法使用都不錯,也難以獲得高分。
邏輯性:回答的內容是否具有清晰的邏輯順序,觀點之間的銜接是否自然、合理。無論是闡述自己 的觀點還是整合閱讀聽力材料,都需要有條理地組織語言,讓考官能夠**理解思路。

課程介紹

  • 課程名稱

    托福100分班

    課程班型

    3-5人小班

  • 總課時數

    120課時

    上課時間

    循環(huán)開課

  • 招生對象

    高考英語(130分以上/150分) 大學英語四級500+

  • 課程詳情

    ·托福聽力分學科講座類題目講解, 主要涵蓋托福聽力考試的學科講座內容。
    ·托??谡Z提升綜合題目所需要的各項能力,例如快速定位閱讀信息、轉述、綜合信息等。
    ·托福寫作分析講解綜合寫作的筆記記錄、寫作結構、用詞表達。
    ·托福閱讀主流考題講解,各個題型的做題方法形成固定的模式,逐步提升單個題目時間使用的把控能力。

  • 開設課程

    《托?;A80分班》、《托福強化90分班》、《托福**100分班》

托福詞匯量要求是多少?
不同分數段對應的詞匯量
90 - 100 分左右:詞匯量需要達到 7000 - 8000。此時考生能夠較好地理解大部分考試內容,在 聽力和閱讀部分能夠識別大部分常見的詞匯,在口語和寫作中也能夠運用一些較為準確的詞匯來表 達自己的觀點。不過,對于一些生僻的學術詞匯或者低頻詞匯,可能還需要進一步積累。

朗 歐  優(yōu) 勢

  • 石家莊新托福速達課程

    產品升級

    班課、VIP同步提升課時,加課不加價,講得更細致更深入,助力你的留學夢想!預約課程

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    教材升級

    沿用官方經典教材同時,引入更新更豐富的教材資料,讓你在課堂上快人一步!預約課程

  • 石家莊新托福速達課程

    團隊升級

    助教團隊升級蝶變,資 深海歸、考場實戰(zhàn)達人統(tǒng)統(tǒng)同給你,讓你在課后高人一籌!預約課程

托福閱讀題型難度如何?

修辭目的題:
難度較高方面:需要考生理解文章段落的結構和作者的寫作意圖,分析某個句子或段落在文章中的 作用,比如是總結、解釋、反駁還是回答問題等。這要求考生對文章的整體結構和邏輯有較好的把 握,能夠站在作者的角度去思考問題。
可能存在的難度點:文章的寫作風格和邏輯結構可能比較復雜,考生難以快 速理解作者的意圖;有 時候選項的表述比較模糊,考生需要仔細分析每個選項的含義,才能做出正確的選擇。

石家莊朗歐教育

石家莊新托福速達課程

石家莊朗歐教育始于2011年,深耕留學語培行業(yè)十余載,專注于雅思、托福、GRE、GMAT以及小語種培訓等,我們用專業(yè)的服務和師資,為您的夢想保駕護航!
朗歐培訓學校經過多年的學術沉淀,穩(wěn)健發(fā)展,以為學生提供**教學服務為宗旨,以成就學員的夢想為目標,潛心學術鉆研,不斷提升教學水平和服務質量,多年來,石家莊朗歐學生總數超過7000人,備受學生及家長的信賴。

托福培訓班哪個比較好?
朗閣教育?:中國較大的雅思、托福培訓基地之一,擁有豐富的教學經驗和資源?。
?新東方?:提供全面的托福培訓服務,包括線上、線下課程及一對一輔導,師資力量雄厚,深受好評 ?。
?新航道?:全國連鎖,以“精品小班+全程助教+個性化服務”為特色,教學質量高,研發(fā)能力強?。
ETS官方考試中心?:作為托福考試的官方機構,其培訓課程具有**性,教師均為認證專 家?。

要如何搞定托福聽力?

  • 第一個需要注意的點

    聽寫過程中沒有聽懂的單詞要竭盡全力聽,實在聽不懂可以放過等待最 終對照原文訂正,一定不能聽一兩遍覺得聽不懂就放過,在對照原文時又覺得其實都會,這樣的練習收效甚微。

  • 第二個需要注意的點

    所有的錯誤都要匯總起來,記錄自己當時聽錯的原因以及正確聲音形象,沒有總結單純依靠每次聽寫的練習將會花費大量時間。在掌握了一定程度的單詞發(fā)音后,或是考生英語聽力水平較好的情況下,考生就應該引入第二階段的練習了。如果說辨音練習是為了“聽到”單詞,那么理解練習就是為了練習“聽懂”文章。
    具體的練習方法是先聽一遍文章,立即用中文將文章意思總結(越詳細越好),在聽的過程中可以記筆記練習筆記法的運用。頭一遍之后再以更正和補充文章內容。在做練習時我們會發(fā)現隨著練習次數的增多,考生對于文章意思的理解能夠更準確和全面,同時如果能夠正確搭配筆記法使用,考生對于文章中的重點的辨識也會更加駕輕就熟。

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