托福課程培訓(xùn)
因材施教，專屬方案
點(diǎn)擊咨詢舉薦！濰坊奎文區(qū)托福輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里好
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-11-05
導(dǎo)語(yǔ)概要
托福課程培訓(xùn)因材施教，專屬方案點(diǎn)擊咨詢托福培訓(xùn)課程重點(diǎn)關(guān)注聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)基本問(wèn)題類型的設(shè)計(jì)思路和調(diào)查要點(diǎn)，使學(xué)生掌握托福問(wèn)題的基本方法和策略，并積累相關(guān)的語(yǔ)言材料，幫助學(xué)員夯實(shí)基礎(chǔ)致力為學(xué)員提供教學(xué)服
托福培訓(xùn)課程重點(diǎn)關(guān)注聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)基本問(wèn)題類型的設(shè)計(jì)思路和調(diào)查要點(diǎn)，使學(xué)生掌握托福問(wèn)題的基本方法和策略，并積累相關(guān)的語(yǔ)言材料，幫助學(xué)員夯實(shí)基礎(chǔ)致力為學(xué)員提供教學(xué)服務(wù)。學(xué)前測(cè)試評(píng)估，針對(duì)學(xué)生問(wèn)題制定合理課程規(guī)劃，安排練習(xí)作業(yè)，以便更好吸收課程內(nèi)容，導(dǎo)師全程跟蹤學(xué)生上課進(jìn)程，為學(xué)員解答疑惑。
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)分科歸納
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托福閱讀
閱讀基礎(chǔ)語(yǔ)法匯總+長(zhǎng)難句解析, 課程設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)緊扣，突破題型盲區(qū),鞏固解題技巧。
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托?？谡Z(yǔ)
1V1教學(xué)陪練,實(shí)時(shí)場(chǎng)景模擬,口語(yǔ)素材匯總匯總,儲(chǔ)備話題,口語(yǔ)技巧全掌握。
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托福聽(tīng)力
剖析聽(tīng)力六大題型，真題套題訓(xùn)練、精聽(tīng)聽(tīng)寫(xiě)、校準(zhǔn)詞匯,更能聽(tīng)準(zhǔn)詞匯。
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托福寫(xiě)作
寫(xiě)作話題素材積累,分寫(xiě)作范文解析, 根據(jù)水平實(shí)官方出題規(guī)律發(fā)掘,全方位教學(xué)輔導(dǎo)調(diào)整課程內(nèi)容。
托福口語(yǔ)應(yīng)該怎么練：
如何練習(xí)托?？谡Z(yǔ)？許多學(xué)生報(bào)告說(shuō)他們的口語(yǔ)表現(xiàn)很差。三名受試者參加托?？荚嚨臅r(shí)間與其他三名受試者相同，但他們參加托福考試的時(shí)間比例很短。事實(shí)上，托福口語(yǔ)練習(xí)需要技巧，也是需要大家堅(jiān)持不懈的努力。多說(shuō)多反饋：人都知道新托?？谡Z(yǔ)要多練多說(shuō)，但是真正做到每天都說(shuō)的人很少。建議大家多做題，每天至少大聲說(shuō)足20分鐘，光說(shuō)還不行要與人對(duì)話、與電腦對(duì)話，盡可能多地獲得反饋?？偨Y(jié)自己發(fā)音或語(yǔ)法錯(cuò)誤，最簡(jiǎn)單的反饋是將自己說(shuō)的英語(yǔ)做錄音后，反復(fù)聽(tīng)檢查錯(cuò)誤，指出只說(shuō)不反饋永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
托福課程介紹
1、托福全程班：
適合學(xué)生:詞匯量約為3000-4500的學(xué)員，或具備高中英語(yǔ)水平的學(xué)員。課程特色:通過(guò)托?；A(chǔ)課程學(xué)習(xí)及解題技巧訓(xùn)練等方面提升考試技能，幫助取得托福100分提高托福所考察的英語(yǔ)技能和應(yīng)試技巧。
2、托福精講班：
適合學(xué)生:詞匯量約為5500- 6500的學(xué)員，或具備大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)員課程特色:以新航道新托福主打教程為基礎(chǔ)過(guò)渡到托福真題技巧階段的培訓(xùn)。
3、托福強(qiáng)化班：
適合學(xué)生:詞匯量約為6500-7500的學(xué)員，或具備大學(xué)六級(jí)英語(yǔ)水平的學(xué)員課程特色:緊扣托?？荚?，重點(diǎn)講解應(yīng)試方法、強(qiáng)化技巧并過(guò)渡到高難度題型培訓(xùn)。
4、托福一對(duì)一：
適合學(xué)生:英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，或需要單項(xiàng)提升的學(xué)生。課程特色:根據(jù)個(gè)人基礎(chǔ)情況，以及個(gè)人需求或時(shí)間安排定制相應(yīng)課程。
托福培訓(xùn)提醒考生謹(jǐn)記保持邏輯思維的敏銳
西方人在口語(yǔ)表達(dá)時(shí)會(huì)事先在頭腦中形成類似于寫(xiě)作一樣的大致邏輯框架，對(duì)開(kāi)頭(提出論點(diǎn))，中間(發(fā)展論點(diǎn))，結(jié)尾(總結(jié)或辨析)進(jìn)行規(guī)劃。所以，洛陽(yáng)托福培訓(xùn)學(xué)生只要應(yīng)用了邏輯的開(kāi)頭，以此來(lái)陳述立場(chǎng)，進(jìn)而發(fā)展論點(diǎn)，就會(huì)讓考官形成思想認(rèn)同，覺(jué)得你邏輯思維到位，從而取得。而很多中國(guó)考生過(guò)于“含蓄”，回答問(wèn)題毫無(wú)計(jì)劃性。以這種思維方式來(lái)與西方人進(jìn)行溝通，不僅影響雙方理解，時(shí)間(通常是45秒-1分鐘)也不允許。
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