推薦！常州前五托福一對(duì)一培訓(xùn)哪家可以報(bào)名

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2024-10-07

導(dǎo)語(yǔ)概要

托?？荚囀怯擅绹?guó)教育考試服務(wù)中心 (ETS)測(cè)評(píng)研發(fā)的一個(gè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試，通過考察聽、說、讀、寫這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語(yǔ)言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語(yǔ)言能力，并可用于本科及研究生階段的院校申請(qǐng)。下面小編為大家收集相關(guān)信息供參考！

常州新航道托福培訓(xùn)

推薦！常州前五托福一對(duì)一培訓(xùn)哪家可以報(bào)名
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考托福有哪些好處

1、適應(yīng)校園課堂是托?？荚嚨闹匾猛局?，因?yàn)橥懈？荚囍饕疾炜忌挠⒄Z(yǔ)學(xué)術(shù)環(huán)境應(yīng)用，經(jīng)過模擬大學(xué)課堂的情景，使用學(xué)術(shù)語(yǔ)言和高級(jí)詞匯，能夠幫助考生更好地適應(yīng)留學(xué)后的課程學(xué)習(xí)。

2、外企和出海民營(yíng)企業(yè)外企招聘時(shí)，看重托福成績(jī)，因?yàn)樵诳鐕?guó)多元的工作環(huán)境下勝任溝通是外企工作的基本要求。隨著中國(guó)吸引越來越多的外商投資，外企的數(shù)量還在不斷增加。另外，隨著中國(guó)企業(yè)加速出海戰(zhàn)略，越來越多的本土民營(yíng)企業(yè)開始關(guān)注應(yīng)聘者的英語(yǔ)能力，從而駕馭國(guó)際化的業(yè)務(wù)和交流活動(dòng)。2022年上半年，全國(guó)新設(shè)立的外商投資企業(yè)達(dá)到18497家，較2019年同期增長(zhǎng)12.4%，相當(dāng)于平均每天新設(shè)立120多家外商投資企業(yè)。因此，外企和出海民營(yíng)企業(yè)對(duì)人才的需求越來越大。

常州托福課程中心

如何選擇一家好的托福1對(duì)1輔導(dǎo)？

在挑選TOEFL培訓(xùn)班的期間，有些學(xué)生忽視1v1的輔導(dǎo)方式。但是，一對(duì)一培訓(xùn)可以覆蓋不同英語(yǔ)水平的學(xué)生，特別是考試報(bào)名急迫、快到申請(qǐng)日期還沒有考出托福成績(jī)、集體上課輔導(dǎo)提不上目標(biāo)分?jǐn)?shù)的學(xué)生，有效用的方式即是挑選1v1輔導(dǎo)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要有小班課和一對(duì)一兩種培訓(xùn)類型。大型培訓(xùn)學(xué)校一般是集體上課為主，此外**的專業(yè)老師幾乎一般是在教集體上課；小培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)得幾乎全部是一對(duì)一的定制課，口碑是不錯(cuò)的。

托福課程導(dǎo)學(xué)

適用英語(yǔ)基礎(chǔ)	課程名稱	班型選擇	課程詳情	托福教材
英語(yǔ)60-90分	留學(xué)預(yù)備一級(jí)課程	8人班 1對(duì)1、全封閉周末班、日班周六班	咨詢報(bào)名
英語(yǔ)90-110分	留學(xué)預(yù)備二級(jí)課程		咨詢報(bào)名
英語(yǔ)100-120分	留學(xué)預(yù)備三級(jí)課程		咨詢報(bào)名
未過英語(yǔ)四級(jí)	留學(xué)預(yù)備四級(jí)課程		咨詢報(bào)名
詞匯掌握少，語(yǔ)法、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不熟悉	托福入門階段課程	8人班、25人班、1對(duì)1 全封閉、工作室周末班、日班周六班	咨詢報(bào)名
托福聽說讀寫基礎(chǔ)薄弱，對(duì)托?？荚嚥皇煜?/span>	托福精講階段課程		咨詢報(bào)名
托福聽說讀寫基礎(chǔ)扎實(shí)，想要進(jìn)一步提升托福技巧	托福強(qiáng)化階段課程		咨詢報(bào)名
國(guó)際G9-12年級(jí)學(xué)生	美國(guó)**騰飛計(jì)劃	8人班、25人班 20人考團(tuán) 1對(duì)1、8人班、25人班	咨詢報(bào)名
國(guó)際G6-8年級(jí)學(xué)生	美國(guó)高中騰飛計(jì)劃	8人班、25人班 20人考團(tuán) 1對(duì)1、8人班、25人班	咨詢報(bào)名

為什么選擇新航道

品牌積淀

專注英語(yǔ)培訓(xùn)16年，良心教育機(jī)構(gòu),40余所城市300多家學(xué)習(xí)中心。
雅思官方合作

雅思官方白金級(jí)合作伙伴，托福官方聯(lián)盟二星級(jí)成員
全程專屬助教

專屬學(xué)習(xí)顧問，跟進(jìn)教學(xué)情況，隨時(shí)調(diào)整改善學(xué)習(xí)進(jìn)度。講解出題意圖和考點(diǎn)，梳理備考方向和解題思路，幫助學(xué)員短期內(nèi)沖刺。
自主研發(fā)教材

自主研發(fā)400余部圖書，內(nèi)部講義直擊考點(diǎn)，讓學(xué)員在充分理解英語(yǔ)知識(shí)的狀態(tài)下，逐步提升聽說讀寫能力水平。
小班教學(xué)

采用小班授課模式，老師與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)交流，消除距離感，避免不敢說的尷尬現(xiàn)象。
良師鍛造

海歸良師為你保駕護(hù)航，讓學(xué)員獲得更好的學(xué)習(xí)效果，成績(jī)顯著提升。

選托福培訓(xùn)班的關(guān)鍵點(diǎn)有哪些

1、品牌

品牌是信譽(yù)和口碑的根源?？诒玫耐懈Ｅ嘤?xùn)機(jī)構(gòu)擁有更專業(yè)的教學(xué)水平，達(dá)到了教學(xué)質(zhì)量。這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)托福考試比較了解，能夠?yàn)閷W(xué)生定制適合的托福學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、資質(zhì)

專業(yè)資質(zhì)是一個(gè)好的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須具備的。好的專業(yè)資質(zhì)可以給學(xué)生更多的權(quán)益，避免上當(dāng)受騙。

在選擇托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，要注意該機(jī)構(gòu)是否有良好的資質(zhì)，不要因?yàn)樘皩?shí)惠”而上當(dāng)受騙。

3、師資

作為一家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教師的專業(yè)水平、學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)是衡量其好壞的標(biāo)準(zhǔn)之一。教師的學(xué)術(shù)水平很大程度上影響著學(xué)生的托福成績(jī)。

好的老師可以分析學(xué)生的托福成績(jī)，給學(xué)生提供留學(xué)的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生接近自己理想的大學(xué)

4、教學(xué)

在選擇托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，機(jī)構(gòu)的教學(xué)情況也是學(xué)生需要重點(diǎn)關(guān)注的。一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要從學(xué)生出發(fā)，在教學(xué)方面挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)需求;會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案，設(shè)置合適的課程內(nèi)容，并根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段制定有針對(duì)性的方法來提高成績(jī)。

新航道簡(jiǎn)介

新航道國(guó)際教育集團(tuán) (New Channel International Education Group Limited)的簡(jiǎn)稱，由胡敏教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員于2004年10月16日共同創(chuàng)辦，總部位于北京海淀區(qū)中關(guān)村。美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)（IDG）和美國(guó)KAPLAN國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。下轄培訓(xùn)學(xué)校、前程留學(xué)、國(guó)際教育、在線教育、錦秋A-Level、好輕松考研、圖書出版、家庭教育、國(guó)際研學(xué)、鯨航科技、AF國(guó)際藝術(shù)教育、清美A佳畫室等分支機(jī)構(gòu)，提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程。通過制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方案，希望學(xué)員經(jīng)過不斷提升英語(yǔ)能力和考試成績(jī)，同時(shí)熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。個(gè)性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式，滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。

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