紹興托福預備90分8人班 (L3+A+B)

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時間：2022-01-13

紹興銘智教育

托福預備90分8人班 (L3+A+B)
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托福預備90分8人班 (L3+A+B)

課程簡介
1）三段式教學，課程設計完全基于托福學習規(guī)律。
2）課后VIP教師督學，幫助學生查漏補缺。
3）TPO真題贈送，全程作文批改。

適用學員
高中英語成績100分以上、托福入學測評50分。

教學目標
預備階段：
語法《銘智托福內部講義》
詞匯《托福真詞匯》

基礎階段：
基礎聽力《新托福聽力真經3》
基礎閱讀《新托福閱讀真經3》
基礎寫作《新托福寫作真經3》
基礎口語《新托?？谡Z真經4》

強化階段：TPO內部講義
授課內容
留學預備：聽說并進（聽力+口語），讀寫互通（閱讀+寫作）
階段A：托福詞匯，托福語法
階段B：鯨小愛C套餐，聽力精講，閱讀精講，寫作精講，口語精講

留學預備：
聽力：
幫助學生提升基礎聽力技能，使學生能夠熟悉各種類型的聽力材料（課堂講座，同學間對話，師生間對話，廣播節(jié)目，播客等），能夠聽懂不同話題的主要意思；并且在此基礎上，培養(yǎng)學生在英文聽力中把握連接主干的過渡詞和**重要細節(jié)獲取大意等能力。

口語：
幫助學生提升基礎口語技能，使學生能夠掌握英語中相關學術類及生活類場景詞匯，分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語調等發(fā)音規(guī)則，掌握過去進行時、現(xiàn)在完成時、定語從句、被動語氣、間接引語、非真實條件句；并且在此基礎上，培養(yǎng)學生在英文口語交流中表達自己同意/不同意的觀點、轉換話題、反駁別人的觀點、解釋未知詞匯等能力。

閱讀：
幫助學生提升基礎閱讀技能，使學生能夠掌握 3000 個左右高頻詞匯，適應學術性題材的文章，能夠閱讀字數(shù)約在 800-1000 詞的文章；并且在此基礎上，培養(yǎng)學生在英文閱讀中記錄筆記和識別文章語氣等能力。

寫作：
幫助學生提升基礎寫作技能，使學生能夠掌握更加復雜的句式和豐富的句型，充分利用恰當?shù)氖聦嵑蛿?shù)據(jù)；并且在此基礎上，培養(yǎng)學生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。

階段A：
托福詞匯：
熟練掌握3500個托福高頻詞匯，聽說交際詞匯為主，讀寫難詞為輔。

托福語法：
完善基礎語法框架，**輸入和輸出句型鞏固基礎語法體系，為托福課程打好基礎。

聽力精講：
從聽力場景詞匯入手，以提升聽力能力為主，幫助學生熟悉托福聽力考試特點與各部分節(jié)奏，熟悉并掌握基本題型解題思路，掌握做筆記、把握聽力核心信息等基本方法，并輔以真題練習全面提升學員聽力能力。

閱讀精講：
從閱讀基本題型入手，掌握托福閱讀的基本解題方法，同時訓練文章大意、段落大意的把握，教授快速準確分析長難句的方法。講解和練習相結合，訓練略讀、掃讀和精讀的能力，全面提升托福閱讀能力。

寫作精講：
從用對詞、造對句入手，解析托福寫作常見題目。綜合寫作旨在幫助學生提高歸納閱讀文本中有效信息的能力和捕捉聽力錄音中有效信息的能力；獨立寫作主要講解如何審題，整理和使用語言材料，同時關注語言表達能力，為托福寫作高分思路和布局打下基礎。

口語精講：
以歸類總結托?？谡Z基礎考題和各Task題型特點為起點，**講解分析各Task答題思路，提升學生綜合運用基礎話題相關詞匯、句型的同時，幫助學生詳實答題內容和提高答題邏輯為突破口攻破口語考題的能力。

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