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南京托福小班培訓(xùn)學(xué)校

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2018-09-21

南京托福小班培訓(xùn)學(xué)校

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考試題型Top↑

GMAT®考試是根據(jù)考生的能力而調(diào)整難度的計(jì)算機(jī)自適應(yīng)考試。GMAT®考試由四個(gè)部分組成——分析性寫(xiě)作,綜合推理部分,數(shù)學(xué)部分和語(yǔ)文部分??荚嚳倳r(shí)間(包括休息)大約是4小時(shí)。

GMAT®考試根據(jù)個(gè)人的能力水平調(diào)整難度,不僅縮短了完成考試的時(shí)間,而且相較傳統(tǒng)的考試能夠更精確地測(cè)試考生的能力。在每個(gè)考試部分開(kāi)始時(shí),考生會(huì)接觸到中等難度的問(wèn)題。在考生回答考題的同時(shí),計(jì)算機(jī)會(huì)對(duì)考生的答案進(jìn)行評(píng)分,并根據(jù)評(píng)分結(jié)果和考生對(duì)先前考題的回答來(lái)決定顯示給考生的下一道問(wèn)題。正確的答案一般而言將增加此后出現(xiàn)的考題難度。而錯(cuò)誤的答案通常會(huì)將降低考題的難度。

這個(gè)過(guò)程將會(huì)持續(xù)到考生完成整個(gè)部分,計(jì)算機(jī)將會(huì)準(zhǔn)確評(píng)估考生在該部分的能力水平。在計(jì)算機(jī)自適應(yīng)考試中,每次出現(xiàn)一道考題。一旦考生回答了一道問(wèn)題并選擇繼續(xù),考生將無(wú)法退回和修改此前的答案,因?yàn)橛?jì)算機(jī)需要對(duì)每一考題進(jìn)行評(píng)分以選擇下一道考題。

分析性寫(xiě)作(Analytical Writing Assessment)

分析性寫(xiě)作包括一篇時(shí)長(zhǎng)為30分鐘的論證分析(Analysis of an Argument)??忌诳荚囍蟹治龅恼撟C均為一般性題目,有些與商業(yè)相關(guān),有些則涉及其他方面。然而,請(qǐng)注意,具體的商業(yè)知識(shí)或其他領(lǐng)域的知識(shí)并非完成該題的前提條件。該題僅評(píng)估考生的分析性寫(xiě)作能力。

考生要基于一項(xiàng)給定的論證,分析論證背后的推理和假設(shè),然后對(duì)該論證的有效性進(jìn)行批判性評(píng)價(jià)。就該話題考生不需要給出自己的觀點(diǎn)。

綜合推理(Integrated Reasoning)

GMAT®考試綜合推理部分一共由12個(gè)問(wèn)題組成,題型分別為圖表解讀,二段式分析,表格分析,多源推理。30分鐘的綜合推理部分測(cè)試會(huì)用四種模式:

圖表解讀:要求申請(qǐng)人對(duì)圖形或圖像進(jìn)行說(shuō)明,并**選擇相應(yīng)選項(xiàng)來(lái)回答相關(guān)陳述是否正確。

二段式分析:解題包括兩個(gè)部分,可選答案將以列表形式展現(xiàn),每部分各一欄 。

表格分析:向申請(qǐng)人提供一份類(lèi)似電子表格的分類(lèi)信息表,申請(qǐng)人必須對(duì)該表進(jìn)行分析,以便根據(jù)所提供的信息來(lái)確定表述是否正確。

多源推理:標(biāo)簽頁(yè)下給出兩至三個(gè)信息來(lái)源后會(huì)提出問(wèn)題。申請(qǐng)人**點(diǎn)擊標(biāo)簽頁(yè)并審讀所有相關(guān)信息(可能會(huì)集文本、圖表為一體)來(lái)回答問(wèn)題。

數(shù)學(xué)部分(Quantitative)

37道選擇題,題型包括數(shù)據(jù)充分性分析和問(wèn)題求解。考試時(shí)間75分鐘。

語(yǔ)文部分(Verbal)

41道選擇題,題型包括閱讀理解,邏輯推理和句子改錯(cuò)??荚嚂r(shí)間75分鐘。



選擇投送成績(jī)的大學(xué)或項(xiàng)目––考試開(kāi)始前,考生可以選擇**多5所想投送成績(jī)的大學(xué)或項(xiàng)目投送GMAT考試成績(jī)。投送費(fèi)用已包含在考試費(fèi)中。如需加送GMAT成績(jī),則需要**注冊(cè)中心或MBA網(wǎng)站付費(fèi)訂購(gòu)。

成績(jī)單––如果考生選擇接受本次考試結(jié)果,非正式成績(jī)單將顯示在考試機(jī)屏幕上并同時(shí)打印出來(lái)。非正式成績(jī)單只顯示考生數(shù)學(xué)和語(yǔ)文部分的成績(jī)。分析寫(xiě)作和綜合推理部分的成績(jī)將在結(jié)果回傳后由專(zhuān)人評(píng)判。非正式成績(jī)單上同時(shí)列出將接受成績(jī)的學(xué)校信息。同時(shí)該成績(jī)單上還給出了考生在網(wǎng)站上查看成績(jī)的驗(yàn)證碼??忌蠹s將在考試結(jié)束的20天后獲得正式成績(jī)單(含分析寫(xiě)作和綜合推理部分成績(jī))。

GMAT考試提供兩個(gè)8分鐘的可選休息。如果休息時(shí)間超出,隨后的考試時(shí)間將被自動(dòng)扣除??荚囘^(guò)程中,考生可以要求臨時(shí)休息,但考試時(shí)間將會(huì)被自動(dòng)扣除。

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朗閣GMAT培訓(xùn)課程采用課程簽約制度,采用OG**方指南教材,同步**方資訊,免費(fèi)使用朗閣內(nèi)部海量題庫(kù);學(xué)員可同步獲得來(lái)自考試**方的新鮮考試資訊,分享得分技巧與心得。美國(guó)考試學(xué)院老師教研室面向?qū)W員免費(fèi)開(kāi)放,外教與中教的無(wú)縫配合,運(yùn)用來(lái)自美國(guó)本土的教學(xué)理念,小班教學(xué),1對(duì)1分析答疑。

GMAT 強(qiáng)化課程

入學(xué)水平:大學(xué)六級(jí)、新托福90分、雅思6.5分或同等水平。

班級(jí)人數(shù):精品10人班

實(shí)際課時(shí):133課時(shí)

課程簽約:不滿(mǎn)650分,全勤及作業(yè)完成者,免費(fèi)重讀本課程。

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托福聽(tīng)力:解答要點(diǎn)題的關(guān)鍵
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要點(diǎn)題要求應(yīng)試者理解分散在聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵詞匯、詞組或事實(shí),并**綜合分析來(lái)確定聽(tīng)力材料的要點(diǎn)。它主要考查應(yīng)試者對(duì)于材料整體的把握。其常見(jiàn)問(wèn)句形式為:

What is the passage talking about?

What is the main idea of this talk?

What are the students mainly discussing?

【例題實(shí)證】

例一:(原題和聽(tīng)力內(nèi)容見(jiàn)《聽(tīng)力專(zhuān)項(xiàng)突破模擬試題》第47頁(yè))

23. What is the lecture mainly about ?

A. Korea’s economic system.

B. Korea’s economic history since World War II.

C. Korea’s traditions.

D. The influence of China on Korea since World War II.

【專(zhuān)家解析】

選B。本題問(wèn):“本講解主要講了什么?”**文中today we will deal with the post-war economic situation in South Korea一句和對(duì)全文的理解,可知本講解主要是講二戰(zhàn)后韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)史。而不是講韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)體系、韓國(guó)的傳統(tǒng),或二戰(zhàn)后中國(guó)對(duì)韓國(guó)的影響,所以選項(xiàng)B是本題的正確答案。

例二:(原題和聽(tīng)力內(nèi)容見(jiàn)《聽(tīng)力專(zhuān)項(xiàng)突破模擬試題》第66頁(yè))

18.What is the conversation mainly about ?

A. How to get a Master’s Degree.

B. How to become a University professor.

C. How to become a high school teacher.

D. How to enroll in University.

【專(zhuān)家解析】

選B。本題問(wèn):本對(duì)話主要講了什么?對(duì)話中學(xué)生首先表明了他所擔(dān)心的事情,然后又問(wèn)教授是怎么做的,**后明顯地表現(xiàn)出其想成為一名大學(xué)教授的興趣,教授對(duì)學(xué)生提到的這些問(wèn)題都做了回答,由此我們可以得出本題的正確答案是選項(xiàng)B(與如何成為一名大學(xué)教授有關(guān))。

【專(zhuān)家建議】

對(duì)于解答要點(diǎn)題,相應(yīng)的對(duì)策是:

1)抓住對(duì)話和短文開(kāi)頭的一小段介紹,這些內(nèi)容可以幫助了解所聽(tīng)內(nèi)容的主旨。例如:

Listen to a telephone conversation between a student and a professor.

Listen to a conversation takes place in the library.

Listen to a lecture given by a biology professor.

2)抓住對(duì)話和短文中的高頻詞。在聽(tīng)的過(guò)程中,如果反復(fù)聽(tīng)到某個(gè)詞,這個(gè)詞一定是該文的中心詞。抓住了中心詞,自然也就抓住了文章的要點(diǎn)。

(編輯:博文)


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