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鄭州諾達名師

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團隊管理提升

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-11-15

導(dǎo)語概要

今天團隊里卻一直缺少執(zhí)行力,執(zhí)行不力原因很多,我們認為主要就是員工在執(zhí)行中,忽視了自我的“領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)”的培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo),不是職稱,而應(yīng)該是一種素養(yǎng),一種心態(tài)。當(dāng)員工都具備了執(zhí)行力意識的時候,執(zhí)行力就自然而然的出來了。本課程是解決以個人執(zhí)行管理,團隊執(zhí)行應(yīng)道和工作現(xiàn)狀、溝通不暢等問題,在全員的整體框架里,給出執(zhí)行方法,激勵執(zhí)行心態(tài),構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。

團隊管理培訓(xùn)咨詢

今天團隊里卻一直缺少執(zhí)行力,執(zhí)行不力原因很多,我們認為主要就是員工在執(zhí)行中,忽視了自我的“領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)”的培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo),不是職稱,而應(yīng)該是一種素養(yǎng),一種心態(tài)。當(dāng)員工都具備了執(zhí)行力意識的時候,執(zhí)行力就自然而然的出來了。本課程是解決以個人執(zhí)行管理,團隊執(zhí)行應(yīng)道和工作現(xiàn)狀、溝通不暢等問題,在全員的整體框架里,給出執(zhí)行方法,激勵執(zhí)行心態(tài),構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。

團隊管理培訓(xùn)課程介紹

課程時間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時長為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時間。

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課程對象

企業(yè)中高層管理人員、核心團隊成員、骨干員工、大量的互動訓(xùn)練

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實際,具有實戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊討論+模擬訓(xùn)練

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執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)容




第 一部分:自我管理促執(zhí)行

一、自我執(zhí)行力差的五大原因

1、不知道該干什么

2、不知道該怎么干

3、干起來很不順暢

4、不知道干好有什么好處

5、認為干不好沒什么壞處

二、解決執(zhí)行力差的5大方法

1、目標(biāo)明確

2、方法可行

3、流程合理

4、激勵到位

5、考核有效

三、執(zhí)行:過程or結(jié)果

1、結(jié)果是導(dǎo)向

2、過程是修煉

四、管理自我能量

1、自我能量的錯誤釋放

2、自我能量促進執(zhí)行力

3、管理自我正能量發(fā)展

五、要事第一:自我時間管理

1、忙,是否代表執(zhí)行力強?

2、事件、時間的管理特性

3、執(zhí)行到點上:要事第一

本節(jié)案例:

1、過程結(jié)果

2、認知能力

3、要事第一

第二部分:溝通團隊推執(zhí)行

一、團隊特點

1、內(nèi)部:團隊還是團伙

2、開始都是一個共同體

3、區(qū)分團隊利益和責(zé)任

二、團隊“凝聚力”鑄造

1、多聽:聽出執(zhí)行的問題

2、會說:說之執(zhí)行的情商

3、會問:問出執(zhí)行的方向

三、團隊“責(zé)任心”打造

1、責(zé)任、責(zé)任、加強責(zé)任感

2、前提是建立負責(zé)任的心態(tài)

3、接著,鑄造有責(zé)任的心態(tài)

四、團隊“精神力”營造

1、什么樣的團隊才有“精氣神”?

2、心往一處想,勁往一處使的團隊

3、團隊凝聚力:我們都是“一家人”

4、協(xié)作力:合作能大作,攜手能共贏

五、團隊“執(zhí)行力”鍛造

1、執(zhí)行力本源:夢想·目標(biāo)

2、支持執(zhí)行力:成就·贊美

3、“執(zhí)行力”工作中的運用




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