蘭州青少年播音與主持
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-04-27
導(dǎo)語(yǔ)概要
快速咨詢(xún)口才訓(xùn)練應(yīng)該遵循兒童語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律，按照語(yǔ)言能力要素，幫助少兒開(kāi)發(fā)語(yǔ)言潛能，強(qiáng)調(diào)良好的表達(dá)習(xí)慣和科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)自信與膽識(shí)。兒童學(xué)習(xí)播音主持正確的發(fā)聲方法：運(yùn)用實(shí)聲在播音主持的教學(xué)中，很重要
口才訓(xùn)練應(yīng)該遵循兒童語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律，按照語(yǔ)言能力要素，幫助少兒開(kāi)發(fā)語(yǔ)言潛能，強(qiáng)調(diào)良好的表達(dá)習(xí)慣和科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)自信與膽識(shí)。
兒童學(xué)習(xí)播音主持正確的發(fā)聲方法：
運(yùn)用實(shí)聲在播音主持的教學(xué)中，很重要的一點(diǎn)，就是要讓學(xué)生建立實(shí)聲意識(shí)。正確的發(fā)聲方法一定要遵循聲音由近到遠(yuǎn)、由小到大的規(guī)律。要讓學(xué)生樹(shù)立以實(shí)聲為主、虛實(shí)結(jié)合的用聲意識(shí)。所謂實(shí)聲不等同于直白地念，一定要結(jié)合共鳴，讓學(xué)生找到自己**的聲音狀態(tài)。怎么找呢，可以用“a”音進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)生自然**地發(fā)一個(gè)低音“a”，然后再發(fā)一個(gè)高音“a”，再找一個(gè)介于高、低音之間的中間音“a”，這就是最適合自己的聲音，也是最動(dòng)聽(tīng)的聲音。當(dāng)然，這些練習(xí)，一定要結(jié)合口腔控制和氣息控制，這樣才是正確的發(fā)聲，才能讓每一個(gè)字音達(dá)到“大珠小珠落玉盤(pán)”的效果。
這個(gè)假期，給孩子的禮物
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提高演講能力
通過(guò)口才演講訓(xùn)練，從想說(shuō)到要說(shuō)到敢說(shuō)逐個(gè)突破，小組練習(xí)
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增強(qiáng)自信心
鼓勵(lì)孩子上臺(tái)表現(xiàn)，每個(gè)孩子輪流登臺(tái)，贊美肯定他們，增強(qiáng)自信心
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學(xué)習(xí)與人
學(xué)習(xí)黃金法則，掌握技巧，擴(kuò)大交際圈，圓滑處事
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鍛煉挑戰(zhàn)自我
設(shè)計(jì)各種場(chǎng)景演練，讓孩子即興發(fā)揮，鍛煉自我，激發(fā)潛能。
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增強(qiáng)領(lǐng)袖才能
提高孩子綜合素質(zhì)，提升自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)心理素質(zhì)課程
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心理疏導(dǎo)，積極心態(tài)備戰(zhàn)
小組組隊(duì)游戲，讓孩子組織活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)更好參與活動(dòng)建設(shè)
播音主持學(xué)習(xí)技巧：氣息的控制
1、換氣就是用氣的過(guò)程，播出的內(nèi)容千變?nèi)f化 ，就要采用不同的用氣方法，補(bǔ)氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣，依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法。
2、補(bǔ)氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽(tīng)邊讀邊體會(huì)。方法指導(dǎo)：讀短小精悍的詩(shī)歌，繞口令，散文之類(lèi)進(jìn)行訓(xùn)練。
3、緊張實(shí)際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習(xí)，如：將舌頭在口腔內(nèi)360度大循環(huán)十五次左右。
少兒播音主持課程內(nèi)容
學(xué)習(xí)口才的重要性
學(xué)習(xí)口才能夠鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中打好語(yǔ)言的基本功很重要，要讓孩子說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)話(huà)，說(shuō)普通話(huà)，要讓孩子敢于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，有一些孩子因?yàn)樾r(shí)候不敢說(shuō)話(huà)，不善于說(shuō)話(huà)，時(shí)間一長(zhǎng)，就養(yǎng)成了一個(gè)封閉的性格，也就是所謂的內(nèi)向的性格，孩子一方面會(huì)因?yàn)檎f(shuō)話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)而受到同學(xué)的恥笑，不敢發(fā)言；另一方面對(duì)自己缺乏自信，對(duì)于什么都不敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)，束縛了孩子的成長(zhǎng)空間，這樣對(duì)于孩子的發(fā)展是不利的，也是不公平的，一旦出現(xiàn)這種情況，那么再想改變，就很困難了。
課程簡(jiǎn)介
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課程體系
課程包括語(yǔ)音發(fā)聲、語(yǔ)言表達(dá)技巧、朗誦、講述、播報(bào)、主持、表演、配音、話(huà)劇等。
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教學(xué)宗旨
幫助孩子說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的話(huà)，說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)，說(shuō)有邏輯的話(huà)，訓(xùn)練孩子能夠自如地進(jìn)行交流。
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課程特點(diǎn)
強(qiáng)調(diào)扎實(shí)的語(yǔ)音發(fā)聲基本功、強(qiáng)調(diào)講述、播報(bào)、主持、表演、配音、話(huà)劇等語(yǔ)言應(yīng)用能力。
語(yǔ)言藝術(shù)（普通話(huà)、朗誦）是人類(lèi)的靈魂工程師，而表演藝術(shù)就是人類(lèi)的魔法師了。要想真正的從根本上提升孩子的這幾大要素，缺一不可。
教學(xué)環(huán)境
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集影飛揚(yáng)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！ど賰翰?
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集影飛揚(yáng)藝術(shù)校區(qū)介紹
集影飛揚(yáng)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2012年，少兒總部位于甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)隴西路28號(hào)，與甘肅大劇院、甘肅交廣、蘭州市電視臺(tái)等多家媒體合作，是全國(guó)青少年播音主持委員會(huì)、亞洲模特協(xié)會(huì)、中央美院的官方合作單位。學(xué)校開(kāi)設(shè)語(yǔ)言大本營(yíng)、小小表演家、創(chuàng)意繪畫(huà)師三大課程，教師團(tuán)隊(duì)由享譽(yù)省內(nèi)外的藝術(shù)教育專(zhuān)家和語(yǔ)言大本營(yíng)、小小大本營(yíng)、創(chuàng)意繪畫(huà)師業(yè)內(nèi)精英培訓(xùn)師組成，采用小班上課的形式，擁有一套專(zhuān)業(yè)的貼近兒童性格、符合兒童心理、鍛煉兒童思維、訓(xùn)練兒童成為語(yǔ)言大本營(yíng)、小小表演家、創(chuàng)意繪畫(huà)師的專(zhuān)業(yè)**教學(xué)方案，我們致力于用“正?；崩砟顜椭⒆訌?qiáng)化好的行為，通過(guò)“非競(jìng)爭(zhēng)性”環(huán)境構(gòu)筑孩子自尊自信，用“開(kāi)發(fā)式”的教學(xué)體系提升孩子的能力。
蘭州青少兒播音主持
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