蘭州青少播音主持培訓
集影飛揚學校 讓孩子提升自信 敢于演講
蘭州青少年播音主持培訓學校
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-04-27
導語概要
蘭州青少播音主持培訓集影飛揚學校讓孩子提升自信敢于演講快速咨詢兒童學習播音主持正確的發(fā)聲方法：運用實聲在播音主持的教學中，很重要的一點，就是要讓學生建立實聲意識。正確的發(fā)聲方法一定要遵循聲音由近到遠、
兒童學習播音主持正確的發(fā)聲方法：
運用實聲在播音主持的教學中，很重要的一點，就是要讓學生建立實聲意識。正確的發(fā)聲方法一定要遵循聲音由近到遠、由小到大的規(guī)律。要讓學生樹立以實聲為主、虛實結合的用聲意識。所謂實聲不等同于直白地念，一定要結合共鳴，讓學生找到自己**的聲音狀態(tài)。怎么找呢，可以用“a”音進行練習，讓學生自然**地發(fā)一個低音“a”，然后再發(fā)一個高音“a”，再找一個介于高、低音之間的中間音“a”，這就是最適合自己的聲音，也是最動聽的聲音。當然，這些練習，一定要結合口腔控制和氣息控制，這樣才是正確的發(fā)聲，才能讓每一個字音達到“大珠小珠落玉盤”的效果。
播音主持學習技巧：聲音的魅力
1、美妙的聲音來自正確的呼吸，氣息短，坐姿不正確會造成緊張。坐如鐘，頭背一線，雙腳自然垂直，深呼吸時要深，不要聳肩。
2、播音最主要是要抒發(fā)一種情懷，一種心情，引起聽眾的共鳴。應該為自己而讀。將自己揉入文章中，不要理會其他，不要玩嗓子。
3、練習遠近距離感。這個練習對于我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標對象。
教學目標
| 級別 | 年齡 | 訓練目標 |
| 基礎 | 4-6歲 | 掌握3000個左右的詞語；能連貫地進行簡短的表述；能清楚說出自己想說的事；口齒清楚；講話有禮貌；樂意與人交談；想象力和邏輯思維能力得到提高；增強自信心。 |
| 初級 | 6 - 歲 | 掌握4000個左右的詞語；能夠完整地講述某件事；能自如地講述一個話題；能較連貫地當眾講話；想象力和邏輯思維能力得到進一步提高；有信心當眾講話。 |
| 中級 | 9 -12歲 | 能夠說標準的普通話；朗誦文章和自由表達，語音標準、語言流暢，表達具有邏輯性；、敢于當眾說話；說話用詞準確；初步掌握晚會主持、班會主持等活動主持技巧；掌握初步等表演技巧。 |
| 高級 | 12- 15歲 | 說話具有吸引力和感染力；能自如地在大眾面前講話；能對某件事發(fā)表囿說服力的和評論，邏輯性強；掌握晚會主持、會議主持等活動等主持技巧；能在真實的環(huán)境中說話，也能在虛擬的環(huán)境中說話表演技巧得到進一步提高。 |
學習口才的重要性
學習口才能夠鍛煉孩子的語言表達能力，孩子在成長的過程中打好語言的基本功很重要，要讓孩子說標準話，說普通話，要讓孩子敢于表達自己的想法和觀點，有一些孩子因為小時候不敢說話，不善于說話，時間一長，就養(yǎng)成了一個封閉的性格，也就是所謂的內向的性格，孩子一方面會因為說話不標準而受到同學的恥笑，不敢發(fā)言；另一方面對自己缺乏自信，對于什么都不敢表達自己的觀點，束縛了孩子的成長空間，這樣對于孩子的發(fā)展是不利的，也是不公平的，一旦出現(xiàn)這種情況，那么再想改變，就很困難了。
課程簡介
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課程體系
課程包括語音發(fā)聲、語言表達技巧、朗誦、講述、播報、主持、表演、配音、話劇等。
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教學宗旨
幫助孩子說標準、規(guī)范的話，說好聽的話，說有邏輯的話，訓練孩子能夠自如地進行交流。
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課程特點
強調扎實的語音發(fā)聲基本功、強調講述、播報、主持、表演、配音、話劇等語言應用能力。
1.提升語言魅力，規(guī)范運用普通話，增強與人能力;
2.完善少兒性格，提升內外素質，提高文學理解力;
3.增大膽量，當眾講話不怯場，敢于表現(xiàn)自己;
4.普通話標準流利，吐字暢晰，提升語言表達能力;
5.提升記憶力、增強自信，表現(xiàn)欲望增強;
6.增強集體榮譽感，熱愛集體與人配合默契;
7提高專注力、開發(fā)少兒右腦、提升學習興趣;
8.增強行為自控能力及應變能力;
9.開發(fā)視覺潛能和聽覺潛能，增強心理素質;
10.釋放天性，提升個性魅力;
11.激發(fā)表現(xiàn)欲望，提升創(chuàng)造力;
教學環(huán)境
集影飛揚藝術培訓學?！ど賰翰?
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集影飛揚藝術校區(qū)介紹
集影飛揚藝術培訓學校創(chuàng)辦于2012年，少兒總部位于甘肅省蘭州市城關區(qū)隴西路28號，與甘肅大劇院、甘肅交廣、蘭州市電視臺等多家媒體合作，是全國青少年播音主持委員會、亞洲模特協(xié)會、中央美院的官方合作單位。學校開設語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師三大課程，教師團隊由享譽省內外的藝術教育專家和語言大本營、小小大本營、創(chuàng)意繪畫師業(yè)內精英培訓師組成，采用小班上課的形式，擁有一套專業(yè)的貼近兒童性格、符合兒童心理、鍛煉兒童思維、訓練兒童成為語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師的專業(yè)**教學方案，我們致力于用“正?；崩砟顜椭⒆訌娀玫男袨?，通過“非競爭性”環(huán)境構筑孩子自尊自信，用“開發(fā)式”的教學體系提升孩子的能力。