臺州樂高的培訓(xùn)

學(xué)習(xí)的長短，取決于孩子的興趣和隨后的考慮。如果孩子有強烈的興趣，強烈的探索欲望，在枯燥的知識面前能夠靜下心來學(xué)習(xí)，那么這類孩子完全適合理論學(xué)習(xí)，將來甚至可能在編程領(lǐng)域得到專門化或深度培養(yǎng)。如果你興趣不大，喜歡做些小游戲，但你覺得一些深入的知識很晦澀，可以考慮多做一些互動的作品，這也是一個很好的發(fā)展方向。最重要的是孩子們通過編程學(xué)習(xí)掌握了最實用的編程思維。他們今后是否會在這方面長期發(fā)展并不重要。

至于編程學(xué)習(xí)，很多家長有一個擔(dān)心，那就是長時間看電腦會傷眼睛，影響孩子的文化學(xué)習(xí)。這個想法是沒有必要的。要正確引導(dǎo)孩子，合理安排時間，勞逸結(jié)合。一般來說，建議孩子每周做1-2次學(xué)習(xí)和編程，每次在2-3小時內(nèi)，這樣既不會傷到眼睛，又能讓孩子享受教學(xué)、工作和休息，緩解學(xué)習(xí)壓力。

大多數(shù)時候我們生活在一種他律的狀態(tài)中。老師負(fù)責(zé)這個班，不敢說話，作業(yè)會按時完成。編程可以把他律變成自律，因為程序世界里的是非不需要外人來評論，程序會自己告訴你。相信大家都知道，要培養(yǎng)孩子的自律性，就要制定規(guī)則，培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的意義。

提升解決問題的才能。孩子們在面對挑戰(zhàn)時，會不斷思考如何運用他們所學(xué)的知識和程序來實現(xiàn)突破的目標(biāo)。一旦你養(yǎng)成了這個習(xí)慣，你自然會嘗試解決生活中的問題或其他的功課。只要家長給適當(dāng)?shù)墓ぞ吆吞崾?，就讓孩子自己動手。學(xué)習(xí)編程和訓(xùn)練編程思維方式就像學(xué)習(xí)閱讀一樣。在知識爆炸的時代，這是一種基本能力。從童年開始，我們學(xué)習(xí)如何閱讀，并利用閱讀來學(xué)習(xí)更多的知識；從小就學(xué)會編寫程序和控制電腦是一種新的學(xué)習(xí)方式，在學(xué)習(xí)編寫程序的過程中，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。家長不再需要強迫孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因為當(dāng)他們想完成按鈕、性格、分?jǐn)?shù)、方向的同時，他們必須運用大量的數(shù)學(xué)技能，這樣孩子在編程時就可以獨立學(xué)習(xí)。此外，它還可以提高兒童的英語能力。編程使接觸英語是一件自然的事情。其他學(xué)科（如音樂、藝術(shù)、文學(xué)等）也可用于編程過程。