少兒編程培訓(xùn)
學(xué)編程,我選童程童美
課程咨詢您當(dāng)前的位置: 資訊首頁 > 機(jī)器人培訓(xùn)資訊 > 南寧少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-11-11
南寧童程童美教育18年編程教學(xué)經(jīng)驗,6000多名員工,遍布全國50多座城市,開設(shè)230多家中心,12萬名學(xué)員同時選擇學(xué)習(xí)的少兒編程培訓(xùn),學(xué)的人多自然是好培訓(xùn)!
廣西少兒編程培訓(xùn)班排名靠前的
想要早早培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力卻不知道如何下手,有沒有合適的少兒編程機(jī)構(gòu)呢?小編給大家整理了2024年排名靠前的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考。
(1)童程童美少兒編程
(2)樂博樂博編程
(3)lego樂高教育
(4)極客晨星
(5)棒棒貝貝
(6)甜程Talenton
以上就是少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的推薦,希望能夠幫助到有需要的學(xué)生和家長。在選擇少兒編程機(jī)構(gòu)的時候,一定要注意選擇正規(guī)、專業(yè)、有信譽(yù)的機(jī)構(gòu),以免被不良中介所騙。
學(xué)習(xí)目標(biāo):根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通 過外形模擬或機(jī)械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
授課對象:幼兒園小班、中班、大班的孩子,年齡3-6歲。
學(xué)習(xí)目標(biāo):根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通 過外形模擬或機(jī)械傳動,搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識,結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動手、創(chuàng)造等多方面能力。
授課對象:小 學(xué)1-6年級、初 中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,年齡6-18歲。
學(xué)習(xí)目標(biāo):根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通 過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學(xué)生的多方面能力,孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識。
授課對象:小 學(xué)1-6年級、初 中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,年齡6-18歲。
課程目標(biāo): 使用C++語言培訓(xùn),通 過完整、高效的解題訓(xùn)練課程,幫助學(xué)員提高綜合能力,
課程中設(shè)置全真模考訓(xùn)練,提高實戰(zhàn)經(jīng)驗,助學(xué)生取得優(yōu)異名次。授課對象:幼兒園小班、中班、大班的孩子,年齡3-6歲。
授課對象:小 學(xué)4-6年級、初 中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,年齡10-18歲。
鍛煉孩子邏輯思維能力,提.高分析、解決問題能力。
1學(xué)習(xí)編程培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)、做事情的專注力和細(xì)心度。
3學(xué)會用團(tuán)體力量解決問題,鍛煉合作能力增加友誼。
5學(xué)習(xí)少兒編程,為升學(xué)、留學(xué)、進(jìn)名.校增強(qiáng)競爭力。
2編寫電腦程序,讓程序能夠按照孩子想象方式運(yùn)行。
4電腦編程語言非常嚴(yán)謹(jǐn),排查糾錯鍛煉孩子耐心度。
6學(xué)少兒編程好處有哪些
適應(yīng)人工智能社會,需要具備創(chuàng)新能力。青少年的成長發(fā)展離不開創(chuàng)新精神,所以教育也應(yīng)順應(yīng)時代的變革。讓孩子早日接觸編程,有利于促進(jìn)青少年與計算機(jī)的溝通交流,啟迪青少年的創(chuàng)新精神,從而建立一種全新的思維方式。很多人都認(rèn)為編程就是寫代碼,其實修改網(wǎng)頁代碼排版的狹義編程是計算機(jī)自己可以解決的,但編程不僅僅是寫代碼,編程核心本質(zhì)是算法和邏輯。創(chuàng)造力是機(jī)器很難達(dá)到的高度,任何機(jī)器都必須按照一定規(guī)則運(yùn)行,然而現(xiàn)實世界人類生活的大特點(diǎn)是沒有絕對規(guī)則。
在中國每3個學(xué)編程的孩子中,有2個在童程童美
付費(fèi)后,每位學(xué)員都會與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)協(xié)議》,我們向?qū)W員提供高水平服務(wù)。
學(xué)員如果因為特殊情況申請退班,我們會依據(jù)《課程服務(wù)協(xié)議》辦理,并進(jìn)行退費(fèi)。
我們通過嚴(yán)格的講師選拔和培訓(xùn)體系、晉級淘汰體系,自主研發(fā)TTS教學(xué)系統(tǒng)等方式,提升課程培訓(xùn)效果。
芬蘭教育部長說:“在未來,如果你的孩子懂編程,他就是未來世界的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者?!比斯ぶ悄馨l(fā)展越來越深入,AI將與我們?nèi)粘I畹乃蟹矫娑冀豢椩谝黄?。編程作為人類與計算機(jī)溝通的工具,也變得越來越重要。世界各國已經(jīng)將編程作為了基礎(chǔ)學(xué)科。我們不希望未來所有的孩子都成為程序員,但是希望每個孩子都有改變世界的能力。在可見的未來,“編程”將如今天的數(shù)學(xué)、英語一樣,成為每個受過教育的人都必須具備的基本素質(zhì),是未來人工智能時代的基礎(chǔ)。
孩子學(xué)習(xí)少兒編程有什么好處?
編程對于成人來說是一份職業(yè),但對孩子來說,學(xué)習(xí)少兒編程的核心目的,是訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力、動手能力和創(chuàng)新能力,是幫助孩子改正粗心大意的壞習(xí)慣,讓孩子做事更加細(xì)心、有條理。
怎么知道我家孩子是否適合學(xué)習(xí)編程?
孩子適不適合學(xué)編程是可以通過實地學(xué)習(xí)測試出來的。我們?yōu)椴煌挲g段的孩子,設(shè)置了4種類型的少兒編程體驗課,并且都是免費(fèi)的。家長預(yù)約報名體驗課,就可以了解自己的孩子對編程有沒有興趣,是不是適合學(xué)了。
學(xué)習(xí)少兒編程的黃金年齡是多大?
3歲開始是孩子大腦邏輯思維培養(yǎng)的關(guān)鍵階段,
3-6歲:可以借助樂高編程或者瑪塔編程等趣味編程,來進(jìn)行孩子邏輯思維的培養(yǎng)。
7-9歲:可以借助機(jī)器人編程,來繼續(xù)強(qiáng)化鍛煉邏輯思維和創(chuàng)新能力及動手能力。
10歲以上:可以借助人工智能編程(python、C++),助力孩子培養(yǎng)數(shù)理學(xué)習(xí)能力和解決問題能力。
科技特長生有哪些優(yōu)勢?
①一旦成為科技特長生,將離國內(nèi)外名 校更近一步,擁有更多元化的選擇,甚至有可能在初 中就被清華、北大提前鎖定!
②官方蓋章認(rèn)定的科技證書也非常有含金量,不僅豐富了個人履歷,還能成為**的“敲門磚”,入選高校強(qiáng)基計劃的有力支撐。
③在與科學(xué)不斷打交道的過程中,進(jìn)—步培養(yǎng)了學(xué)生的全面發(fā)展能力,開發(fā)創(chuàng)新思維,提升綜合素養(yǎng)。
想把孩子送到童程童美學(xué)習(xí),能教的好嗎?
童程童美是一家專注于少兒編程教育的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),在當(dāng)?shù)剡€是比較受歡迎的。對于教學(xué)經(jīng)驗方面,這里的教學(xué)經(jīng)驗非常豐富多年來培養(yǎng)一批又一批的學(xué)員,在教學(xué)方面,在上課的時候能夠因材施教,針對不同的學(xué)員采取不同的教學(xué)方式,童程童美是家長們放心的選擇
童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計,打造了不同主題的教室,橙色與藍(lán)色相結(jié)合,為孩子提供自由舒適,充滿活力的學(xué)習(xí)場所,讓他們更好地融入其中,開啟無限的想象空間。
今日已有25人申請,本月限額500名