洛陽澗西區(qū)少兒編程培訓(xùn)班哪個(gè)好

少兒編程課程培訓(xùn)可分為兩類：一種是scratch的圖形程序設(shè)計(jì)教學(xué)，Bai對(duì)scratch的模仿，注重培養(yǎng)興趣和鍛煉思維，興趣濃厚。在這里，孩子們可以創(chuàng)造自己的動(dòng)畫，故事，音樂和游戲，就像積木一樣簡單。此外，還有機(jī)器人編程，即通過運(yùn)行程序來構(gòu)建一個(gè)機(jī)器人并使其移動(dòng)。重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。另一類是基于Python、c++等高級(jí)編程語言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué)。目標(biāo)是參加信息學(xué)奧林匹克競賽等科技品牌競賽，如信息學(xué)奧林匹克/聯(lián)賽、機(jī)器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等，或?yàn)橐院蟮膶I(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能奠定基礎(chǔ)。在這里，可以熟悉編程原理，代碼操作，適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。

不同年齡段的兒童對(duì)事物的認(rèn)知不同，受到外部環(huán)境的影響。因此，家長鍛煉孩子的認(rèn)知能力，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于形成系統(tǒng)的知識(shí)體系，讓孩子更好地學(xué)習(xí)編程。0-2歲的孩子對(duì)外界有很強(qiáng)的感知能力。由于語言表達(dá)能力有限，這個(gè)階段的孩子主要通過眼睛和身體動(dòng)作來吸引父母的注意。3 - 6歲的孩子有一定的認(rèn)知能力，可以清楚地分辨周圍的人和物，也可以接受簡單的圖形訓(xùn)練，但是認(rèn)知能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。7 - 11歲的孩子對(duì)符號(hào)、數(shù)字、加減法有基本的理解，并能進(jìn)行基本的換算。