智能機(jī)器人編程培訓(xùn)
讓機(jī)器人陪伴中國兒童成長
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-11-06
童程童美少兒編程,觸發(fā)孩子的 “心流” 時刻!讓孩子在學(xué)與玩中收獲編程學(xué)習(xí)的樂趣,提升相關(guān)學(xué)科成績,掌握應(yīng)對未來的核心能力!
蘭州少兒編程有哪些不錯的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?在黃河之濱的蘭州,有一個開啟孩子未來科技之門的神奇之地 —— 童程童美。這里,孩子們將踏上充滿創(chuàng)意與挑戰(zhàn)的少兒編程之旅。從零基礎(chǔ)起步,逐步掌握編程的奧秘,用一行行代碼書寫屬于自己的精彩故事。蘭州童程童美,讓孩子在科技的海洋中綻放光芒,成就無限可能。
為什么要學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程
學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人課程可參加國際機(jī)器人奧林匹克競賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)兒童智力,在玩中學(xué),學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
樂高機(jī)器人課程基于樂高,面向各類機(jī)器人賽事,課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,涵蓋物理、數(shù)學(xué)、機(jī)械等多學(xué)科知識,培養(yǎng)孩子綜合能力。
學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人提高孩子多方面能力,包含團(tuán)隊(duì)合作以及動手能力的培養(yǎng),激發(fā)孩子主動思考,發(fā)現(xiàn)并積極解決生活中的問題。
課程內(nèi)容 | 適合年級 | 教具 |
科學(xué)啟蒙課(WeDo編程) | 一年級及以上 | WeDo2.0機(jī)器人 |
科學(xué)創(chuàng)意課(EV3基礎(chǔ)) | 二年級及以上 | EV3核心套裝 |
科學(xué)啟蒙課(EV3進(jìn)階) | 三年級及以上 | EV3核心套裝 |
科學(xué)啟蒙課(EV3擴(kuò)展) | 四年級及以上 | EV3核心套裝、能源備件庫、氣動力 |
科學(xué)啟蒙課(EV3高階) | 五年級及以上 | EV3核心套裝、備件庫 |
APP?手機(jī)編程 | 六年級及以上 | Android手機(jī) |
Python?人工智能編程 | 七年級及以上 | Mento 教育機(jī)器人 |
與年齡和能力匹配:培訓(xùn)班的課程內(nèi)容應(yīng)根據(jù)孩子的年齡和能力進(jìn)行設(shè)計(jì)。不同年齡段的孩子在認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力和興趣愛好方面存在差異,因此課程內(nèi)容應(yīng)具有針對性。例如,對于低年齡段的孩子,可以采用趣味性強(qiáng)、互動性高的教學(xué)方式,通過游戲和故事等形式引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)編程;而對于高年齡段的孩子,可以增加課程的難度和深度,培養(yǎng)他們的專業(yè)編程技能。
課程設(shè)計(jì)
獨(dú)創(chuàng)PCP教學(xué)模式
教具自主研發(fā)
規(guī)范化教學(xué)
專業(yè)講師
雙師模式
學(xué)業(yè)考評
小班教學(xué)
因?yàn)槲覀兏鼘I(yè)給予孩子耐心,愛心,熱心的服務(wù)
學(xué)習(xí)少兒編程適應(yīng)數(shù)字化時代的需求
我們生活在一個數(shù)字化的時代,計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到了我們生活的各個方面。學(xué)習(xí)少兒編程可以讓孩子更好地理解和適應(yīng)這個數(shù)字化時代的需求,掌握與科技互動的能力。例如,孩子可以通過編程來制作自己的網(wǎng)站、開發(fā)手機(jī)應(yīng)用程序等,更好地利用科技為自己的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。同時,編程也可以培養(yǎng)孩子的數(shù)字素養(yǎng),讓他們學(xué)會如何正確地使用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng),避免沉迷于游戲和社交媒體等不良行為。
課程內(nèi)容 | 適合年級 | 成長路線 |
Scratch啟蒙編程 | 一年級以上 | 感知實(shí)踐期 |
Python趣味游戲創(chuàng)意編程 | 三年級以上 | Python初級工程師 |
Python智能場景創(chuàng)意編程 | 四年級以上 | AI初級工程師 |
Python?Web網(wǎng)頁創(chuàng)意編程 | 五年級以上 | Web前端初級工程師 |
Python?Web服務(wù)器創(chuàng)意編程 | 六年級以上 | 全棧初級工程師 |
Python人工智能應(yīng)用編程 | 七年級以上 | AI工程師 |
手機(jī)APP基礎(chǔ)應(yīng)用編程 | 八年級以上 | Android前端工程師 |
手機(jī)APP高級應(yīng)用編程 | 九年級以上 | Android工程師 |
1
通過編程強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生邏輯思維學(xué)習(xí)解決問題的核心思路。
2
破解游戲中的奧秘,把孩子玩游戲的癡迷引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)編程。
3
掌握一門核心技能并且在人工智能時代,這已是一項(xiàng)基本技能。
4
響應(yīng)國家號召,與世界同步,培養(yǎng)學(xué)生特長進(jìn)**,為升學(xué)加碼。
5
編程語言非常嚴(yán)謹(jǐn)是用來培養(yǎng)細(xì)心、耐心和專注力的優(yōu)秀工具。
6
低齡時期善于吸收新知識,早日發(fā)現(xiàn)孩子的天賦,提早規(guī)劃未來。
在這個充滿科技奇跡的時代,你是否曾好奇孩子們的小腦袋里能迸發(fā)出怎樣的創(chuàng)造力?少兒編程,就像是一把神奇的鑰匙,開啟孩子們通往未來數(shù)字世界的大門??靵砑尤胛覀兊纳賰壕幊讨茫煌娮C孩子們用代碼創(chuàng)造的無限可能。
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