少兒編程課程培訓(xùn)
培養(yǎng)孩子主動(dòng)解決問(wèn)題的能力
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-05
少兒編程課程培訓(xùn)培養(yǎng)孩子主動(dòng)解決問(wèn)題的能力點(diǎn)擊咨詢學(xué)習(xí)編程不僅能使孩子掌握一種編程技能,還可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,視野開(kāi)闊,拓展孩子解決問(wèn)題的思維。當(dāng)然,也是為了提高孩子的學(xué)習(xí)效率,幫助孩子建立健
通過(guò)編程強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生邏輯思維學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的核心思路。
掌握一門(mén)核心技能并且在人工智能時(shí)代,這已是一項(xiàng)基本技能。
編程語(yǔ)言非常嚴(yán)謹(jǐn)是用來(lái)培養(yǎng)細(xì)心、耐心和專注力的優(yōu)秀工具。
缺乏專注力和耐心的孩子:缺乏專注力和耐心的孩子的一個(gè)特點(diǎn)是,他們有很多奇思妙想和創(chuàng)造性,但他們很難控制自己的想法,他們的頭腦和身體很不穩(wěn)定,他們無(wú)法集中精力,快速和有效地完成學(xué)業(yè)。許多家長(zhǎng)感嘆,只要學(xué)習(xí)能像玩變形金剛和玩游戲那樣專注就好了!然而,在編程的過(guò)程中,你可以明顯感覺(jué)到孩子和往常不一樣。編程學(xué)習(xí)就像玩一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,要想完成任務(wù),需要完成一個(gè)又一個(gè)指令。孩子完全沉浸在學(xué)習(xí)編程方法的學(xué)習(xí)中,深深地沉浸在編程中,完成任務(wù)能獲得極大的樂(lè)趣。
人工智能編程,面向6-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫(xiě)程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
信息學(xué)奧賽的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),通過(guò)完整、高效的解題訓(xùn)練課程,學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國(guó)留學(xué)和學(xué)習(xí)考試。
了解當(dāng)前前沿技術(shù)的發(fā)展。這種好處體現(xiàn)的不是很明顯,也許舉個(gè)例子會(huì)更好。一個(gè)經(jīng)常關(guān)注手機(jī)產(chǎn)品的人,和我們其他人相比,對(duì)于如何選擇手機(jī)一定有自己獨(dú)特的看法。同樣,如果孩子接觸編程知識(shí)并對(duì)其有了一定的了解,那么孩子對(duì)這些前沿技術(shù)也會(huì)有一定的認(rèn)識(shí),這有利于開(kāi)闊孩子的視野,提高孩子的綜合能力。
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