童程童美少兒編程
讓孩子也能學(xué)會編程
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-04-12
童程童美少兒編程讓孩子也能學(xué)會編程點擊咨詢少兒編程也可以讓孩子懂得團隊合作的力量。少兒編程的學(xué)習(xí)過程不是完全依靠老師指導(dǎo)的,而是和隊員、老師等共同完成的。學(xué)編程不是直接上機編代碼等,這對于孩子來說也不
少兒編程課程主要是讓孩子能夠?qū)⒗砟钷D(zhuǎn)化為實踐,在做中學(xué),能夠逐步提升孩子邏輯推理能力以及解決問題的能力。
激發(fā)起孩子們強烈學(xué)習(xí)的欲望,能夠?qū)π畔⒕幊坍a(chǎn)生極大的興趣,不斷培養(yǎng)孩子項目思維,培養(yǎng)自主動腦動手的習(xí)慣。
讓孩子盡早學(xué)習(xí)少兒編程能夠不僅能夠提升孩子的良好思維養(yǎng)成,更多的是讓孩子能夠跟上時代的步伐,不會被同齡孩子甩在后面。
培養(yǎng)孩子的好奇心:對于十歲以下或剛過十歲的孩子來說,他們學(xué)習(xí)一項技能的原始動力就是好奇心。對事物的好奇心能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力。可以利用各種方法來激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)編程的好奇心,比如可以拿一個編程的小游戲來誘導(dǎo)孩子,告訴孩子這個游戲編程的原理,這個時候孩子就會對這個游戲的編程感覺到非常的新奇,好奇心和探索欲望的知識就會被喚醒。所以,教孩子編程首先要引起孩子對編程的好奇心。
培養(yǎng)能力:邏輯思維能力、創(chuàng)造力。
課程設(shè)計:結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建,配合精彩的引入視頻,對孩子進行編程入門培養(yǎng)。
培養(yǎng)能力:增強競爭力,邏輯思維,學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
課程設(shè)計:趣味系統(tǒng)進階式學(xué)習(xí),涵蓋最流行的編程語言,Python、JavaScript。
0-2歲的孩子對外界有很強的感知能力。由于語言表達能力有限,這個階段的孩子主要通過眼睛和身體動作來吸引父母的注意。3 - 6歲的孩子有一定的認知能力,可以清楚地分辨周圍的人和物,也可以接受簡單的圖形訓(xùn)練,但是認知能力還遠遠不夠。7 - 11歲的孩子對符號、數(shù)字、加減法有基本的理解,并能進行基本的換算。
1. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)構(gòu)造和簡單的機械傳動,如杠桿結(jié)構(gòu)和齒輪傳動;通過超聲波傳感器的應(yīng)用,學(xué)生可以學(xué)到序列結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)等基本編程知識,培養(yǎng)學(xué)生的編程啟蒙和動手能力。2.學(xué)習(xí)中等難度的機械結(jié)構(gòu)和傳動,如曲柄搖桿、齒輪組的多級傳動結(jié)構(gòu),通過觸摸、紅外傳感器、超聲波傳感器的應(yīng)用,綜合利用循環(huán)結(jié)構(gòu)、順序結(jié)構(gòu)和分支結(jié)構(gòu)來完成任務(wù)。如遙控賽車、走迷宮等綜合性任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力,最終達到培養(yǎng)學(xué)生計算思維和解決問題能力的目的。
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