石家莊專業(yè)培訓(xùn)少兒編程哪家好

少兒編程課主要分為兩大類，一類是機(jī)器人編程，一類是軟件編程，機(jī)器人編程是軟硬件結(jié)合，通過(guò)軟件編程操控硬件完成指令，一般選用Scratch軟件實(shí)現(xiàn)，軟件編程即是在電腦上通過(guò)編程語(yǔ)言編寫(xiě)程序，這類編程更接近于成人所學(xué)的編程，能夠進(jìn)行電腦程序的編寫(xiě)與設(shè)計(jì)，一般會(huì)從初級(jí)的圖形化編程，也就是Scratch入手，在有了編程基礎(chǔ)后學(xué)習(xí)Python、C++等代碼語(yǔ)言。

1、升學(xué)加分,目前信息學(xué)已經(jīng)被列為杭州的高考項(xiàng)目，很多學(xué)校比較青睞科技特長(zhǎng)生（從小學(xué)少兒編程的學(xué)生）；

2、培養(yǎng)孩子邏輯思維，邏輯思維培養(yǎng)的好可以幫助孩子加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)；

3、創(chuàng)新能力，前期以圖形化編程語(yǔ)言scratch趣味教學(xué)幫助孩子更快入門，教學(xué)方法更愿意被孩子接受，孩子自己想法設(shè)法編游戲，從小就有創(chuàng)新能力，這樣的孩子更能適應(yīng)千變?nèi)f化的未來(lái)；

學(xué)少兒編程會(huì)不會(huì)影響孩子的主課？

這樣的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。學(xué)少兒編程不但不會(huì)影響主課，還會(huì)對(duì)其他學(xué)科有幫助。以數(shù)學(xué)為例，數(shù)學(xué)由兩個(gè)重要的能力構(gòu)成的，一個(gè)是運(yùn)算能力，一個(gè)是解題能力。中國(guó)的孩子普遍會(huì)有強(qiáng)大的運(yùn)算能力，但是他們的解題能力通常不夠。這是因?yàn)椴簧俸⒆油ㄟ^(guò)刷題或背題將很多復(fù)雜的運(yùn)算變成了不需要運(yùn)算過(guò)程的平滑運(yùn)算，解題的時(shí)候更多是生搬硬套，在一般的學(xué)習(xí)過(guò)程中缺乏對(duì)語(yǔ)言能力、邏輯的思維能力和運(yùn)算能力的訓(xùn)練。而這個(gè)方面的訓(xùn)練，恰恰是編程學(xué)習(xí)最擅長(zhǎng)的。

看機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置

良好的課程設(shè)置是判斷機(jī)構(gòu)質(zhì)量的要素之一。家長(zhǎng)應(yīng)該選擇一個(gè)有完整的、可展示的課程和清晰的課程階梯的機(jī)構(gòu)。如果一個(gè)機(jī)構(gòu)建議小學(xué)低年級(jí)零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)Python或C++等編程語(yǔ)言，家長(zhǎng)就不要選擇，因?yàn)檫@證明這種機(jī)構(gòu)缺乏專業(yè)的編程教育知識(shí)。