煙臺(tái)為什么要讓孩子學(xué)編程?
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-06-28
為什么要讓孩子學(xué)編程?這是我見過**的答案!
“我也沒想著讓我的孩子以后做程序員,為什么要讓孩子學(xué)編程?”提起少兒編程,很多家長都會(huì)有這個(gè)疑惑,那么讓孩子學(xué)編程的意義在哪里呢?為什么要讓孩子學(xué)編程呢?今天卡卡就來和家長們聊聊學(xué)習(xí)少兒編程對孩子的益處。
其實(shí)家長們不用把少兒編程看作太職業(yè)化的一門學(xué)科,少兒編程不是為了來培養(yǎng)程序員而開設(shè)的,就像舞蹈班也不是為了培養(yǎng)舞蹈家,鋼琴班不是為了培養(yǎng)鋼琴家一樣,學(xué)習(xí)少兒編程對于孩子來說,也是為了培養(yǎng)孩子一門課后的興趣而已。
因?yàn)楝F(xiàn)在到處都能聽到少兒編程,很多家長也很好奇,讓孩子去學(xué)了少兒編程能有什么好處呢?真的有必要學(xué)嗎?
如果家長想為孩子培養(yǎng)一門課外興趣,培養(yǎng)孩子的能力的話,學(xué)習(xí)少兒編程還是很不錯(cuò)、比較有前景的,因?yàn)殡S著社會(huì)越來越科技化,人工智能將成為一種趨勢,現(xiàn)在無人駕駛、無人超市、無人餐廳等等都已經(jīng)在發(fā)展起來了,這些智能科技的背后,實(shí)現(xiàn)的方式是計(jì)算機(jī),而可以說,人類與計(jì)算機(jī)的“交流方式”就是編程。
因此,在未來,科技知識(shí)、科技素養(yǎng)與科技技能將成為剛需,科技人才也將會(huì)成為未來培養(yǎng)的大方向,目前,國家將編程納入基礎(chǔ)學(xué)科,并將信息技術(shù)劃定為一門獨(dú)立學(xué)科,就已經(jīng)昭示了培育科技素養(yǎng)的重要性,所以,學(xué)習(xí)少兒編程是順應(yīng)時(shí)代潮流。
同時(shí),少兒編程本身的學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩、由易到難的,對孩子的性格、能力養(yǎng)成等都會(huì)有一些正面的影響。
比如機(jī)器人編程,能夠鍛煉孩子的動(dòng)手能力,培養(yǎng)孩子解決問題的能力、合作能力,讓孩子在搭建機(jī)器人并且操控機(jī)器人之中獲得成就感、自信心和快樂,而軟件編程則能夠激發(fā)孩子的創(chuàng)造力,實(shí)現(xiàn)孩子天馬行空的想象,鍛煉孩子的空間思維,專注力與耐力。
而且學(xué)習(xí)編程后孩子能夠參與各種世界性的、國家性的競賽,開闊孩子的眼界,鍛煉孩子的心態(tài)與能力,讓孩子未來的路走得更廣闊。
為什么要讓孩子學(xué)編程?這個(gè)問題的答案在每一個(gè)孩子身上都不一樣,家長們可以讓孩子們做一些更多的嘗試,問過孩子的親身感受在思考要不要讓孩子學(xué)編程。
貝塔編程是一家少兒編程教育機(jī)構(gòu),專注于面向5—18歲的學(xué)生,針對不同年齡開設(shè)了JuniorScratch、Scratch、Arduino、Python、NOI在內(nèi)的5類課程,以Scratch簡易圖像化的教學(xué)方式及“寓教于樂”的教育理念,**游戲化課程與數(shù)學(xué)物理英語等各學(xué)科交叉學(xué)習(xí),幫助孩子吸收編程知識(shí),提高編程能力。
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