洛陽少兒編程培訓(xùn)
選擇童程童美
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-07-13
洛陽少兒編程培訓(xùn)選擇童程童美點(diǎn)擊咨詢編程其實(shí)就是一種語言。就像我們學(xué)習(xí)英語課程,是為了與外國人交流,而學(xué)習(xí)編程是為了與計(jì)算機(jī)交流。這意味著在學(xué)習(xí)的過程中,孩子需要把具體的能力轉(zhuǎn)化為抽象的能力,這樣程序
通過編程強(qiáng)邏輯性鍛煉學(xué)生邏輯思維學(xué)習(xí)解決問題的核心思路。
掌握一門核心技能并且在人工智能時(shí)代,這已是一項(xiàng)基本技能。
編程語言非常嚴(yán)謹(jǐn)是用來培養(yǎng)細(xì)心、耐心和專注力的優(yōu)秀工具。
提高孩子邏輯思維能力。從事編程工作的人都知道編程中最重要的是如何把大問題分解成小問題。在這個(gè)過程中,孩子們必須思考如何在整個(gè)程序中合理安排代碼,使程序能夠順利地處理輸入、計(jì)算和輸出,這對孩子的邏輯分析能力有很大的培養(yǎng)作用。學(xué)習(xí)編程不僅可以開發(fā)孩子的潛能,增強(qiáng)孩子的邏輯思維能力,還可以促進(jìn)數(shù)學(xué)、英語等其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí),對孩子的智力發(fā)展也是一種有益的鍛煉。
人工智能編程,面向6-18歲青少年,依托教育集團(tuán)編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進(jìn)全國多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
信息學(xué)奧賽的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn),通過完整、高效的解題訓(xùn)練課程,學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國留學(xué)和學(xué)習(xí)考試。
讓愿意學(xué)習(xí),沉浸在其中。孩子的天性都喜歡玩耍。沒有一個(gè)孩子不喜歡玩。對于沉迷于游戲的孩子,建議送他們?nèi)W(xué)習(xí)少兒編程,因?yàn)樯賰壕幊谈袷且环N“游戲”,一種孩子可以自己制作動畫和設(shè)計(jì)游戲的“游戲”。例如,孩子們可以使用scratch編程來制作他們感興趣的動畫,甚至設(shè)計(jì)游戲。這些都會形成潛意識,讓孩子邊玩邊學(xué)習(xí),把知識放到大腦里。
為什么選擇童程童美學(xué)編程
童程童美由在上市、累計(jì)培養(yǎng)了多位IT互聯(lián)網(wǎng)人才的IT教育集團(tuán)——傾力打造。
凝聚IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累,為中國孩子提供趣味編程教育。
全國線下多家校區(qū),遍布多座城市,線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學(xué)習(xí),更高效,更便捷。
線上線下一體的少兒編程科技教育平臺,線上課程汲取百所校區(qū)面授成果,多名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。
通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
認(rèn)為學(xué)不學(xué)編程對未來沒有什么影響。就像我們這一代人,都知道電燈為什么會發(fā)光,冰箱為什么會變冷一樣。2000年后出生的孩子是伴隨著電子設(shè)備和計(jì)算機(jī)一起長大的,需要對應(yīng)用程序背后的計(jì)算邏輯有更深入的了解。對于他們來說,了解計(jì)算機(jī)和智能設(shè)備的工作原理和程序機(jī)制是深入使用的基礎(chǔ),甚至創(chuàng)造計(jì)算機(jī)設(shè)備和軟件的基礎(chǔ)也是必要的。
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