少兒編程培訓(xùn)
讓孩子從小享受編程的快樂(lè)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-06-21
少兒編程培訓(xùn)讓孩子從小享受編程的快樂(lè)快速咨詢少兒編程,幫助孩子在科技飛速發(fā)展的時(shí)代更早地接觸到人工智能、編程化思維以及深度學(xué)習(xí)等將在未來(lái)作為主流發(fā)展的行業(yè)理念;并為他們打下堅(jiān)實(shí)的編程基礎(chǔ),為將來(lái)的升學(xué)
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在思考分析問(wèn)題和完成程序的過(guò)程中培養(yǎng)編程思維!
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愛(ài)玩是孩子的天性,編程是實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)的**課程
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在組隊(duì)創(chuàng)作作品的過(guò)程中,提升孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
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新一代人工智能已列入我國(guó)重要發(fā)展規(guī)劃
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編程逐漸進(jìn)入基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)編程知識(shí),參加編程比賽。
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讓孩子在探索問(wèn)題過(guò)程中,增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力
學(xué)習(xí)編程能讓孩子的成長(zhǎng)事半功倍:少兒編程的學(xué)習(xí)融合了很多學(xué)科知識(shí),可以潛移默化地促進(jìn)孩子數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。孩子在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中,可以通過(guò)項(xiàng)目建立一系列重要的數(shù)學(xué)概念,如時(shí)間,順序,空間,因果等等。此外,還可以學(xué)會(huì)在英文操作界面上下達(dá)指令,可以顯著地提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和運(yùn)用能力。與此同時(shí),孩子在編程學(xué)習(xí)中,從之前的“玩游戲”到現(xiàn)在的“制作游戲”,從未掌握了游戲背后的成因。長(zhǎng)久以來(lái),孩子不僅變得更加細(xì)心,還會(huì)順帶戒掉讓父母頭痛的游戲癮。
樂(lè)高大顆粒積木課程
適合對(duì)象:
孩子們通過(guò)運(yùn)用不同大小的積木搭建各種動(dòng)物及工具模型,初步了解相對(duì)概念及一些簡(jiǎn)單的比較方法通過(guò)構(gòu)建各種不同的環(huán)境和模型,挖掘他們的創(chuàng)造技能;在孩子之間的交往過(guò)程中,學(xué)習(xí)社會(huì)技能,如換位思考、分享等。讓孩子在玩的過(guò)程中發(fā)展“情商”,為更好的 “立足社會(huì)"做準(zhǔn)備...
樂(lè)高小顆粒積木課程
適合對(duì)象: 7-12歲
學(xué)習(xí)課程: wedo2.0,EV3等課程
讓孩子們搭建生活中常見(jiàn)的工具及模型,探索生活的科技原理,初步理解杠桿、輪軸、滑輪
、齒輪等重要的自然科學(xué)觀念,孩子在設(shè)計(jì)和搭建屬于他自己的小發(fā)明中獲得用于探索,不斷創(chuàng)新的樂(lè)...
人工智能編程課程
適合對(duì)象: 6歲以上
學(xué)習(xí)課程:學(xué)習(xí)Scratch,Python編程
讓孩子進(jìn)行自我表達(dá),培養(yǎng)創(chuàng)造力非常好的方法。在項(xiàng)目創(chuàng)作的過(guò)程中,孩子將自己的知識(shí)和創(chuàng)意,通過(guò)新的媒介如音頻、視頻甚至人機(jī)交互的方式等多感官組織呈現(xiàn)出來(lái),和大家起分享,從而理解學(xué)習(xí)的真正意義。
信息學(xué)奧寨課程
迺合対象: 11岑以上
學(xué)刃課程:學(xué)羽Java、C+ +等課程
全國(guó)青少年奧林匹克咲寒,筍稱NOIP ,是五大學(xué)科竟寒之- - ,是目前新米的、 科技含量最高的學(xué)科,信息學(xué)與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物井列為五大國(guó)除奧林匹克竟技科目,是孩子沖刺**的縁色通遵...
少兒編程已經(jīng)被列入未來(lái)的高考項(xiàng),可以看出國(guó)家對(duì)少兒編程的重視程度,從娃娃抓起是少兒編程快速發(fā)展的重要途徑。在未來(lái),人工智能將取代40%的人工工作,其中的精髓就是編程。因此,少兒編程的發(fā)展前景可以說(shuō)是無(wú)可限量的。家里有孩子的家長(zhǎng)也可以帶孩子去嘗試少兒編程課程。
跨學(xué)科融合能力:通過(guò)編程,孩子們可以將語(yǔ)數(shù)外等知識(shí)融會(huì)貫通,通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn),加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。程序讓計(jì)算機(jī)把書(shū)面上呆板的知識(shí)點(diǎn)上通過(guò)生動(dòng)的形象演繹出來(lái),更符合大腦的認(rèn)知習(xí)慣。浙江省將編程列入高考考綱,廣東省可能在明年開(kāi)始將信息技術(shù)納入高考考綱,全國(guó)各地高考題中的編程題目,也表明政策開(kāi)始向這一領(lǐng)域傾斜。
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