少兒編程培訓(xùn)
讓孩子從小享受編程的快樂
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-03-31
少兒編程培訓(xùn)讓孩子從小享受編程的快樂快速咨詢?nèi)斯ぶ悄芫幊陶n程,面向6-18歲青少年,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java
隨著人工智能時(shí)代的發(fā)展編程將是一項(xiàng)基礎(chǔ)技能
1趣味化編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z言,培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力
3讓孩子在探索問題過程中增強(qiáng)解決問題的能力
5編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中,學(xué)習(xí)編程,增強(qiáng)競(jìng)爭力
2在思考分析問題和完成編程的過程中培養(yǎng)編程思維
4在組隊(duì)完成作品的過程中,提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
6價(jià)值觀:伯澤爾說過:如果我們自己都不想學(xué)習(xí),那么學(xué)會(huì)的可能性就會(huì)很小,更談不上精通。因此,我們必須認(rèn)識(shí)到,我們想要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能是有價(jià)值的,并且要找出所學(xué)的內(nèi)容和自己的相關(guān)性。也就是說,學(xué)習(xí)少兒編程,首先要找出少兒編程背后所隱藏的價(jià)值,只有認(rèn)同價(jià)值,才會(huì)有學(xué)習(xí)的熱情。
童程童美為定制了創(chuàng)意啟蒙課程,該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程,每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題,為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
面向6-18歲青少年,涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等,課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:少兒編程學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷犯錯(cuò)的過程。孩子需要攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。它還可以幫助孩子積累知識(shí)點(diǎn),提高他們的編程學(xué)習(xí)技能。同時(shí),少兒編程學(xué)習(xí)有助于孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,集中精力學(xué)習(xí)編程。
童程童美系列課程均由創(chuàng)始人CEO資深軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。
咨詢?cè)斍?/a>就業(yè)競(jìng)爭力:未來的趨勢(shì)是什么,大數(shù)據(jù)、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)+,這些領(lǐng)域或多或少都涉及到編程,從小就掌握編程技能的孩子在職業(yè)生涯中比別人多一份勝算,在日后轉(zhuǎn)換職業(yè)時(shí)也有額外的選擇,所有這些都會(huì)影響他們的職業(yè)生涯。在過去,在普通人的眼中,教授、會(huì)計(jì)師、律師、醫(yī)生和其他一些進(jìn)入門檻高的職業(yè)都是人們熱衷追求的,他們中的很多人都想從事這個(gè)看似“穩(wěn)定”的職業(yè)。隨著人工智能行業(yè)的興起,這些黃金工作不再是安全的避風(fēng)港,人工智能的快速發(fā)展打破了人們對(duì)未來職業(yè)選擇的固有思維模式。
童程童美教室配合課程內(nèi)容特別設(shè)計(jì),打造了不同主題的教室,橙色與藍(lán)色相結(jié)合,為孩子提供自由舒適,充滿活力的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,讓他們更好地融入其中,開啟無限的想象空間。
童程童美是教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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