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紹興少兒編程哪里學比較好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-03-29

導語概要

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    人工智能編程

    讓中國兒童也學會編程

    點擊咨詢
為了培養(yǎng)孩子們的注意力,現(xiàn)在大多數(shù)孩子都很淘氣和頑皮。平時帶孩子出去,孩子不是到處跑,就是一直吵鬧。為了讓孩子安靜下來,不少家長會給孩子一部手機或游戲機,讓孩子上網(wǎng)或玩游戲,孩子很快就會陶醉。當孩子們熱衷于某事時,他們會表現(xiàn)出更好的專注力。學習兒童程序設計的過程就是針對兒童的這種特點。有點像玩游戲。這是一種教學和游戲的方式,讓孩子們在游戲中學習。編程可以讓孩子在**愉快的過程中學會如何與電腦打交道。孩子們不僅能玩游戲,還能了解游戲是如何設計的,從而提高學習興趣,提高編程的實際應用能力。

為什么一定要在童程童美學習少兒編程

編程教育我們總能**一步

2002年,我們開始為中國大學生提供職業(yè)編程教育

2015年,我們開始為中國青少兒提供趣味編程教育

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    編程經(jīng)驗

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    完善的課程體系

    累計研發(fā)課

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    的教研團隊

    教師錄取率

  • 豐富的科技大賽活動

    國際科技主題游學

童程童美少兒編程—讓中國兒童也學會編程

  • 人工智能編程課程,面向5-18歲青少年,依托教育集團編程教育經(jīng)驗,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國數(shù)百所中小學公立校,受到教育界和學生家長的高度認可。

你關心的問題【Q&A

  • 編程機器人教育品牌哪個更好呢?

    選擇課程體系完善的機構,童程童美的課程由CEO兼首席教育官韓少云先生親自掛帥,帶領旗下教研團隊精心打造,針對不同年齡段學員設定適合的課程,內(nèi)容更加精細豐富。各課程階段無縫銜接,讓孩子學習到更全面的知識。

發(fā)現(xiàn)潛能 發(fā)現(xiàn)人才 發(fā)現(xiàn)未來之星

課程特色

  • 課程設計,符合少兒認知 規(guī)律和特點

  • 學習目標明確

    學完所有課程,將具備軟件工 程師的能力

  • 體系化

    完善的課程體系,適合 全年齡段孩子的編程課程

  • 趣味

    游戲案例驅(qū)動,讓課堂不再枯燥

  • 研發(fā)標準化

    匯集資深編程教育行業(yè),累 計研發(fā)課程

如何選擇少兒編程教育機構?教學服務體系是否完善配套, 一節(jié)好的少兒編程不僅要有優(yōu)質(zhì)的教學課程,完善配套的教學服務體系也是重要衡量的標準。 課前是否有老師提醒課程的準備工作,上課時間以及上課的注意事項。授課時,課程老師是否能夠照顧每一個學員的學習狀態(tài),并注意每一位學員的學習情況。課后能否及時反饋教學結果,監(jiān)督課后作業(yè)的完成。 只有完善的教學服務體系才能保證好的教學結果。

嚴選負責好老師 助力孩子學習少兒編程

童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有多名金牌講師,每月“+心理學+ 教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師持證上崗,擁有編程講師證書、 啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書。

他們怎么說

  • 以前孩子總是玩手機、Pad ,制止并沒有太大作用。通過帶他學編程,發(fā)現(xiàn)孩子對游戲沉迷轉為對編程的探索和思考,很棒!

  • 我本人就是程序人,編程本身對鍛煉孩子邏輯能力、思維能力有很大幫助,同時還可以開發(fā)智力和提前對數(shù)學、物理等學科產(chǎn)生好奇感!

  • 我今年12歲,現(xiàn)在上初一了,現(xiàn)在在進行少兒編程培訓,我覺得這門課非常有趣,也很酷!

  • 我今年8歲了,在清華附小上三年級,我在童程童美學習編程,因為我覺得編程特別有趣,我現(xiàn)在已經(jīng)可以編寫飛機大戰(zhàn)了!

關于我們

童程童美凝聚編程教學經(jīng)驗,專注少兒編程教育及服務,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。


教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。


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