樂博樂博-機(jī)器人編程教育
專注6-18歲兒童機(jī)器人培訓(xùn)
培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和思維能力
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-01-11
樂博樂博-機(jī)器人編程教育專注6-18歲兒童機(jī)器人培訓(xùn)培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和思維能力快速咨詢編程的獨(dú)特性在于用計(jì)算機(jī)做東西是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程,就像動(dòng)手搭積木一樣,把一個(gè)東西拼出來(lái),需要有一個(gè)藍(lán)圖和流程
編程的獨(dú)特性在于用計(jì)算機(jī)做東西是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程,就像動(dòng)手搭積木一樣,把一個(gè)東西拼出來(lái),需要有一個(gè)藍(lán)圖和流程。一個(gè)大程序通常會(huì)有很多中小模塊負(fù)責(zé)各自的任務(wù)。這就像一個(gè)項(xiàng)目,怎么分工,哪個(gè)人、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)做什么,先做什么,后做什么,這里面都涉及到宏觀的設(shè)計(jì)能力和邏輯思維。設(shè)計(jì)電腦程序去完成任務(wù)也是同樣的道理。學(xué)習(xí)少兒編程能鍛煉孩子的邏輯思維能力、提高學(xué)習(xí)效率。
程覆蓋6-18歲全年齡段,體系完整,設(shè)計(jì)科學(xué)
使用由韓國(guó)ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機(jī)器人產(chǎn)品,其各個(gè)零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級(jí)課程的兒童也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。
樂博樂博單片機(jī)課程采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件,它適合7-10歲的學(xué)生學(xué)習(xí)。
人形機(jī)器人課程是通過(guò)學(xué)生自主搭建人形機(jī)器人,來(lái)了解機(jī)器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行方式的一門課程。
Python語(yǔ)法簡(jiǎn)潔清晰,功能強(qiáng)大,是非常適合入門的編程語(yǔ)言之一。通過(guò)學(xué)習(xí)Python,可以讓孩子提前熟悉編程世界,培養(yǎng)孩子的編程思維,為智能時(shí)代打下編程的基礎(chǔ)。
RoboMaster EP 是一款基于 DJI RoboMaster 比賽打造的教育機(jī)器人拓展套裝,融入完整教育解決方案體系。
UARO編碼機(jī)器人是樂博樂博的機(jī)器人課程體系,針對(duì)6歲的兒童開設(shè)。孩子可以按照自己的想象,設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人,給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦颉?/span>
樂博樂博致力于向6-18歲的青少年提供包括機(jī)器人、編程、人工智能等在內(nèi)的創(chuàng)新能力教育,以“專業(yè)、科學(xué)、開放” 的精神向?qū)W生提供“有趣、有用、有價(jià)值”的教學(xué)和服務(wù),其特色在于將軟件編程與硬件應(yīng)用相結(jié)合,將信息學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合,將知識(shí)啟蒙與解決問題相結(jié)合,將進(jìn)階的課程體系與學(xué)生成長(zhǎng)的不同階段相結(jié)合,并通過(guò)比賽和等級(jí)測(cè)評(píng)建立起一套學(xué)習(xí)效果可視化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為從小培養(yǎng)具有計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的智能時(shí)代人才構(gòu)建了不斷進(jìn)化的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)。軟硬結(jié)合:軟件與硬件相結(jié)合,意味著計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合,編程的學(xué)習(xí)不再只是電腦上的操作,而是能夠與硬件產(chǎn)生交互,獲得真實(shí)的物理反饋。分層教學(xué):根據(jù)青少年成長(zhǎng)不同時(shí)期的心理智力特點(diǎn),樂博樂博設(shè)計(jì)了相匹配的課程,課程內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn),拒絕將成人教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單簡(jiǎn)化后教給孩子的錯(cuò)誤做法。完整體系:樂博樂博的編程與機(jī)器人課程覆蓋6-18歲全年齡段,體系完整,設(shè)計(jì)科學(xué),沒有年齡上的空白,與高中及以后的信息科學(xué)學(xué)習(xí)形成良好的銜接。效果可測(cè):通過(guò)建立測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和組織一系列賽事活動(dòng),做到了教學(xué)效果可評(píng)估,學(xué)習(xí)進(jìn)步可量化。個(gè)性化:基于學(xué)習(xí)效果可視化,6至8人小班教學(xué)的模式,能夠讓老師更好的關(guān)注孩子個(gè)性化的成長(zhǎng)需求,為孩子提供更精準(zhǔn)的指導(dǎo)。
樂博樂博課程體系3.0發(fā)布,不斷完善課程體系。近年來(lái),公司不斷憑借科學(xué)專業(yè)的教學(xué)方法、完善的課程體系以及出色的教學(xué)成果樹立自身品牌聲譽(yù)。在培訓(xùn)內(nèi)容研發(fā)方面,公司新增適合 6歲低齡兒童學(xué)習(xí)UARO 課程、小學(xué)低年級(jí) Scratch 圖形化編程課程、以及小學(xué)高年級(jí)到初中的 Python 編程課程等,構(gòu)建開放和通用的編程軟件平臺(tái),為更多的適齡青少年提供編程相關(guān)課程和更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在產(chǎn)品升級(jí)方面,公司專注于將原有產(chǎn)品升級(jí)為開源硬件,使其可以與更多的平臺(tái)和軟件系統(tǒng)相連接,幫助建立更為完善和多元化的課程產(chǎn)品體系。與工信部出版集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作,進(jìn)一步提升品牌影響力。盛通股份將作為工信出版集團(tuán)戰(zhàn)略合作伙伴,深度參與青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試項(xiàng)目的建設(shè)工作。同時(shí),雙方將在普及機(jī)器人及編程技術(shù)相關(guān)的期刊出版、教材開發(fā)與圖書出版、師資培訓(xùn)、賽事合作、終端銷售等方面開展深入合作,鼓勵(lì)青少年參與教育類機(jī)器人及編程相關(guān)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制作、實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,共同致力于國(guó)家科技人才和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。3)課程體系 3.0 人工智能技術(shù)的應(yīng)用產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)可視化展示機(jī)器學(xué)習(xí)的過(guò)程,讓孩子全面感知AI技術(shù),更生動(dòng)地掌握AI技術(shù)的邏輯和原理。深入啟發(fā)孩子對(duì)萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代的感知,并且初步掌握 AI 人工智能時(shí)代的語(yǔ)言。
學(xué)習(xí)編程提高孩子的創(chuàng)造力
提高創(chuàng)造力:發(fā)散思維是一個(gè)創(chuàng)造者*重要的思維。發(fā)散思維就是通過(guò)一個(gè)或幾個(gè)已知條件,能夠推導(dǎo)出多個(gè)答案的能力,也叫求異思維,這種能力通過(guò)鍛煉和系統(tǒng)訓(xùn)練能夠鍛煉出來(lái)。孩子們通過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),在編碼時(shí)加強(qiáng)他們的大腦求異思維,使他們擁抱自己的創(chuàng)造力。
使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué),使得兒童也能接受機(jī)器人的啟蒙教育
讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)機(jī)器人
完全DIY式搭建,用機(jī)器人模塊制作多種形態(tài)的機(jī)器人
學(xué)習(xí)機(jī)器人從制作到控制,使孩子更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)Python,可以讓孩子提前熟悉編程世界,培養(yǎng)孩子的編程思維,打下編程的基礎(chǔ)。
將體系化理論知識(shí)與項(xiàng)目式工程實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生面向未來(lái)的創(chuàng)新精神。
兒童學(xué)編程對(duì)培養(yǎng)邏輯思維,提升做事情的專注力,以及衍生出各種學(xué)習(xí)能力等非常有幫助,許多家長(zhǎng)也意識(shí)到襖了學(xué)編程的重要性,開始關(guān)注兒童編程學(xué)習(xí),那么如何挑選出好的編程班呢?看課程設(shè)計(jì)。
對(duì)于不同年齡段的孩子來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)少兒編程的基準(zhǔn)還是會(huì)有所不同的,所以課程的完善以及接受的程度要根據(jù)孩子量身定制,增進(jìn)孩子的持續(xù)性學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子來(lái)講興趣教學(xué)也是很關(guān)鍵的,結(jié)合一些當(dāng)下的潮流及游戲更加融入孩子們的生活。
樂博樂博的編程與機(jī)器人課程覆蓋6-18歲全年齡段,體系完整,設(shè)計(jì)科學(xué),沒有年齡上的空白,與高中及以后的信息科學(xué)學(xué)習(xí)形成良好的銜接。
6-18歲自然進(jìn)階 學(xué)習(xí)效果更出眾
樂博樂博致力于向6-18歲的青少年提供包括機(jī)器人、編程、人工智能等在內(nèi)的創(chuàng)新能力教育,以“專業(yè)、科學(xué)、開放” 的精神向?qū)W生提供“有趣、有用、有價(jià)值”的教學(xué)和服務(wù),其特色在于將軟件編程與硬件應(yīng)用相結(jié)合,將信息學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合,將知識(shí)啟蒙與解決問題相結(jié)合,將進(jìn)階的課程體系與學(xué)生成長(zhǎng)的不同階段相結(jié)合,并通過(guò)比賽和等級(jí)測(cè)評(píng)建立起一套學(xué)習(xí)效果可視化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為從小培養(yǎng)具有計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的智能時(shí)代人才構(gòu)建了不斷進(jìn)化的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)。
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樂博樂博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 專注6-18歲編程教育為了方便孩子們體驗(yàn)課程、了解教學(xué)環(huán)境機(jī)構(gòu)支持先體驗(yàn)再報(bào)名
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樂博樂博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 面對(duì)廣大愛好編程的孩子。為了讓家長(zhǎng)更好的了解教學(xué)內(nèi)容,機(jī)構(gòu)支持家長(zhǎng)試聽
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如對(duì)機(jī)構(gòu)老師不滿意或者想指定老師教學(xué)的,機(jī)構(gòu)支持調(diào)換老師
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樂博樂博已有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有信心和能力面對(duì)每一位求學(xué)孩子。如對(duì)教學(xué)不滿意,機(jī)構(gòu)支持無(wú)障礙退余費(fèi)
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