寧波童程在線 少兒編程
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-03-06
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階段/課次 | 知識(shí)點(diǎn) | 課程咨詢 |
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基礎(chǔ)【第01-14課】 | 初識(shí)C 、學(xué)習(xí)Dev開發(fā)環(huán)境、認(rèn)識(shí)變量;進(jìn)制轉(zhuǎn)換;基本數(shù)據(jù)類型、變量;關(guān)系運(yùn)算符合分支結(jié)構(gòu);邏輯運(yùn)算符、分支嵌套結(jié)構(gòu). | |
提高【第15-30課】 | 遞歸和遞推;棧、堆;隊(duì)列;鏈表;排序算法;枚舉;樹結(jié)構(gòu)二叉樹;搜索算法深度優(yōu)先;搜索算法-廣度優(yōu)先搜索.... | |
沖刺【第31-40課】 | 初賽計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(一); 初賽計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(二);模擬測試及歷年真題講解 |
在信息時(shí)代的發(fā)展中,編程語言將成為兒童的基本語言,影響兒童抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是反映事物本質(zhì)屬性及其規(guī)律關(guān)系的思維。它是一種綜合、判斷和推理的思維方式。據(jù)專家統(tǒng)計(jì),兒童抽象邏輯思維在3-7歲開始萌芽,7-15歲迅速發(fā)展。這種思維不僅需要家長的引導(dǎo),更需要孩子不斷接觸新事物。在學(xué)習(xí)編程的過程中,孩子們會(huì)不斷地激發(fā)和鍛煉邏輯思維的形成,增強(qiáng)他們抽象的邏輯思維。
曾專心研究大數(shù)據(jù)知識(shí),精通JAVA,涉足python、c、c++等語言,對互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目有深入理解,對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法以及數(shù)據(jù)庫有自己的認(rèn)識(shí),教學(xué)風(fēng)格穩(wěn)重,通過和實(shí)際生活相結(jié)合的授課方式,讓學(xué)員更快的消化吸收、注重獨(dú)立分析能力以及動(dòng)手能力。
童程在線在美國上市公司擁有17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注于3-18歲兒童的編程教育和服務(wù)。形成了以創(chuàng)新啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息科學(xué)奧林匹克編程為主體,結(jié)合國內(nèi)外大型科技活動(dòng)的少兒教育平臺(tái)、少兒資格考試、科技主題核心,包括國內(nèi)外游學(xué)、冬令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等。
了解更多趣味情景化主題教學(xué)
每節(jié)課通過視頻展示一個(gè)故事
引出任務(wù),激發(fā)興趣
零距離對話人工智能
與人工智能機(jī)器人零距離對話
培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的授課流程
每節(jié)課采用標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)流程
5C教學(xué)方法
課程設(shè)計(jì)對應(yīng)敏感期
課程設(shè)計(jì)與成長敏感期相匹配
以達(dá)到事半功倍的效果
精彩的科學(xué)教育課堂
豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課
探索優(yōu)秀百科知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)
一站式教育解決方案
從3到18歲課程,體系完整
與新技術(shù)接軌,培養(yǎng)未來人才
1。培養(yǎng)創(chuàng)造性思維
少兒編程公開課中的創(chuàng)造性思維課程可以鼓勵(lì)孩子在課后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、探索、提問和假設(shè)。孩子們可以通過程序訪問這個(gè)嘗試這個(gè)過程,學(xué)習(xí)一些完成簡單任務(wù)的命令,這樣每次成功都會(huì)慢慢培養(yǎng)孩子的自信心。孩子們可以通過練習(xí)熟練地掌握編程,獨(dú)立開發(fā)程序和解決復(fù)雜問題的過程技能。
2。強(qiáng)化大腦思維
大腦的每一面都控制著思考和信息處理的部分。左半部分與邏輯、技術(shù)和分析相關(guān)聯(lián),右半部分與想象和藝術(shù)有關(guān)與直覺思維關(guān)聯(lián)。
機(jī)構(gòu)內(nèi)是否有優(yōu)秀的教師力量
由于編程專業(yè)門檻較高,少兒編程教育對教師的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)水平提出了更高的要求。同時(shí),既然是為了孩子,老師也需要有與孩子相處的技巧,熱愛教育,善于溝通。許多機(jī)構(gòu)將把過去教成人學(xué)習(xí)的二等和三等教師混合在一起。這些人不了解孩子,也不專業(yè)。階級(jí)的影響是可以想象的。
今日已有25人申請,本月限額500名