惠州惠陽區(qū)智能機器人培訓班哪里好
來源：教育聯(lián)展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-11-11
少兒編程教育通過融合各個學科，培養(yǎng)孩子科學素養(yǎng)和實踐能力而受到家長們的重視。那么你知道有哪些受歡迎的少兒編程培訓機構嗎？小編整理了一些少兒編程機構，下面我們一起來看看吧！
為什么要讓孩子學習編程
一、拓寬眼界
1、學習了這方面的課程后可參加機器人奧林匹克競賽；2、可以提高孩子創(chuàng)新思維，開發(fā)兒童智力；3、玩中學、學中練，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
二、學習多方面
1、多學科的融合，涵蓋物理、數(shù)學等方面知識； 2、讓孩子開發(fā)大腦邏輯，啟迪少兒智慧； 3、結合孩子的天性，更好的發(fā)揮自我，發(fā)揮創(chuàng)意。
三、綜合素質
1、注重孩子們團隊合作以及動手能力的培養(yǎng)；2、讓孩子主動去思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題；3、讓他們善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學奧秘。
小 學 到 高 中，完整的學習體系
少兒編程培訓機構有哪些 ？
全國青少年機器人技術等級測評介紹
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什么是機器人等級測評？
全國青少年機器人技術等級測評是由中國電子學會于2015年啟動的面向青少年機器人技術能力水平的社會化評價項目。面向年齡為8-18周歲，學級為小學1年級至高中3年級。童程童美是全國青少年機器人等級測評的承辦方之一。
全國青少年機器人技術等級測評標準，由低到高分為一級至八級，學生拿到八級正書后，可以與中國電子學會專業(yè)技術人員水平評價(QCEIT)體系相銜接，計入電子信息專業(yè)人才序列，獲得電子信息行業(yè)和企業(yè)的認可。
中國電子學會與電氣電子工程師學會(IEEE)、英國工程技術學會(IET)、日本應用物理學會(ISAP)、韓國電子工學會 (KITE)等建立了會籍關系，并發(fā)起成立亞洲智能機器人聯(lián)盟、中德智能制造聯(lián)盟。學會高階專業(yè)技術資格認證，在全球電子工程專業(yè)學術領域得到認可。
2015 年底，全國青少年機器人技術等級測評試點工作啟動，首批 13名學生參加了等級測評；2016年、2017年全年等級考試人數(shù)超過15000人。
童程童美專注6-18歲青少年創(chuàng)客教育，作為中國電子學會全國青少年機器人技術等級測評服務中心，獲得全國青少年電子信息科普創(chuàng)新教育基地授權。
學習編程可以培養(yǎng)孩子的動手能力：
加強動手能力的培養(yǎng)是開發(fā)孩子智力的重要方式，機器人編程學習就是一個完全由自己動手搭建、編程、調試、操作、運行的過程，機器人編程對孩子動手能力的培養(yǎng)比其他教育方式更全面、更豐富同時也增加了更多趣味性，更受孩子喜愛，是培養(yǎng)孩子動手能力的較佳途徑之一。
全國青少年機器人技術等級測評介紹
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什么是機器人等級測評？
全國青少年機器人技術等級測評是由中國電子學會于2015年啟動的面向青少年機器人技術能力水平的社會化評價項目。面向年齡為8-18周歲，學級為小學1年級至高中3年級。童程童美是全國青少年機器人等級測評的承辦方之一。
全國青少年機器人技術等級測評標準，由低到高分為一級至八級，學生拿到八級正書后，可以與中國電子學會專業(yè)技術人員水平評價(QCEIT)體系相銜接，計入電子信息專業(yè)人才序列，獲得電子信息行業(yè)和企業(yè)的認可。
中國電子學會與電氣電子工程師學會(IEEE)、英國工程技術學會(IET)、日本應用物理學會(ISAP)、韓國電子工學會 (KITE)等建立了會籍關系，并發(fā)起成立亞洲智能機器人聯(lián)盟、中德智能制造聯(lián)盟。學會高階專業(yè)技術資格認證，在全球電子工程專業(yè)學術領域得到認可。
2015 年底，全國青少年機器人技術等級測評試點工作啟動，首批 13名學生參加了等級測評；2016年、2017年全年等級考試人數(shù)超過15000人。
童程童美專注6-18歲青少年創(chuàng)客教育，作為中國電子學會全國青少年機器人技術等級測評服務中心，獲得全國青少年電子信息科普創(chuàng)新教育基地授權。
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