惠州市少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)校哪家名氣大

學(xué)習(xí)編程能夠綜合運(yùn)用各門學(xué)科的知識
編程是一門綜合的學(xué)科，除了程序本身的知識結(jié)構(gòu)外，可以貫穿融入各們學(xué)科的知識，比如數(shù)學(xué)、英語、物理、語文、生物等等。在這個(gè)過程中，給孩子提供了一個(gè)應(yīng)用其它學(xué)科知識的機(jī)會，孩子會對在學(xué)校里學(xué)到的知識有一個(gè)全新的認(rèn)識，甚至有些孩子原來對主課興趣不大，但學(xué)了編程了后對主課產(chǎn)生了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力
語數(shù)外這些主流學(xué)科通常是有標(biāo)準(zhǔn)答案的，使用有標(biāo)準(zhǔn)答案的訓(xùn)練是很難培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，標(biāo)準(zhǔn)答案的存在，會讓孩子的思維僵化和想象枯竭。而編程，除了局部的知識點(diǎn)訓(xùn)練和評測，多數(shù)的程序?qū)崿F(xiàn)是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，每個(gè)人都可以自由想象，具有發(fā)揮的空間。同一個(gè)效果的實(shí)現(xiàn)，不同的孩子實(shí)現(xiàn)的思路也是不同的，有一種條條大路通羅馬的感覺，孩子可以盡情發(fā)揮，沒有參考答案的限制。