??诿捞m區(qū)兒童編程培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-06-26
如今隨著社會(huì)人工智能的普遍運(yùn)行,少兒編程近幾年備受家長(zhǎng)們的追崇,各種線上編程及線下編程機(jī)構(gòu)也拔地而起,那么哪些編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好呢?我們一起來(lái)看看吧!
學(xué)習(xí)編程對(duì)寫(xiě)作能力提高了
在編寫(xiě)代碼的過(guò)程中,流程圖必不可少,孩子們的腦中需要提前形成流程框架,把復(fù)雜的文章內(nèi)容歸納成一個(gè)清晰的流程圖的過(guò)程,非常鍛煉小朋友的抽象歸納能力。孩子們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的閱讀積累,將閱讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),寫(xiě)作時(shí)提前梳理寫(xiě)作框架,從而提高寫(xiě)作能力。
童程童美6-18歲少兒編程課程
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Scratch 啟蒙編程(適合6-8歲)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言:Scratch
知識(shí)要點(diǎn):添加和刪除背景、角色及人物造型,使用事件、外觀模塊的積木完成點(diǎn)擊男孩、女孩,讓其實(shí)現(xiàn)表演的效果。
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人工智能編程 Python(適合8-18歲)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言:Python、Javascript、HTML、CSS等
知識(shí)要點(diǎn):通過(guò)趣味、系統(tǒng)的進(jìn)階式學(xué)習(xí)體系,培養(yǎng)孩子編程思維,培養(yǎng)邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,讓孩子更聰明。
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NOI 系列(四年級(jí)以上)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言:C++
知識(shí)要點(diǎn):通過(guò)完整、高效的解題訓(xùn)練,增強(qiáng)孩子的邏輯思維能力和計(jì)算能力。
少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些 ?
童程童美課程特色
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以編程的方式讓孩子回顧以往知識(shí),編程過(guò)程中不斷觀察每個(gè)孩子的編程情況,及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
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根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果,針對(duì)大多數(shù)孩子存在的共性問(wèn)題,再次進(jìn)行強(qiáng)化說(shuō)明。
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這個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)有計(jì)算機(jī)英語(yǔ)、項(xiàng)目目標(biāo)展示、知識(shí)點(diǎn)講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來(lái)剖析主要內(nèi)容。
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孩子完成編程知識(shí)總結(jié),用于檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,對(duì)孩子的編程實(shí)現(xiàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行一對(duì)一分析。
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以小組的形式對(duì)給出的編程題目進(jìn)行討論或編程,鍛煉語(yǔ)言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作等能力。
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把家長(zhǎng)納入學(xué)習(xí)編程過(guò)程中,對(duì)孩子的情況進(jìn)行反饋,解決孩子自制力不強(qiáng)的情況,加強(qiáng)互動(dòng)與交流。
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家長(zhǎng)通過(guò)報(bào)告、測(cè)評(píng)和項(xiàng)目展示來(lái)了解孩子對(duì)編程知識(shí)的吸收情況與效果。
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指的是項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),最后以一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目來(lái)將知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用,使孩子的編程思維完整落實(shí)。
學(xué)習(xí)編程可以提高小孩耐性
當(dāng)父母的一定遇到過(guò)這種情況,帶小孩去吃飯,小孩怎么也坐不住,就是要跑來(lái)跑去到處吵鬧玩耍。此時(shí),有的人會(huì)拿出手機(jī)當(dāng)做游戲機(jī),小孩的注意力就瞬間被拉了回來(lái),開(kāi)始安靜坐在位置上玩。編程課程就是運(yùn)用這種特性,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),但這一次他們不只會(huì)玩到游戲,還會(huì)懂得一個(gè)游戲是怎么被設(shè)計(jì)出來(lái)的。
Botball國(guó)際機(jī)器人大會(huì)介紹
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BotBall 國(guó)際機(jī)器人大會(huì)是一項(xiàng)起源于美國(guó)麻省理工大學(xué)(MIT)的教育機(jī)器人活動(dòng)。它最初作為本科學(xué)生的課程及競(jìng)賽活動(dòng)出現(xiàn)(6.270 課程),受到了 MIT 學(xué)生的普遍認(rèn)同和歡迎 。自1997年起,BotBall被推入初高中教育階段,成為一項(xiàng)以中學(xué)生教育為主旨的國(guó)際機(jī)器人挑戰(zhàn)營(yíng),經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展,現(xiàn)今此項(xiàng)競(jìng)賽已經(jīng)成長(zhǎng)為美國(guó)乃至國(guó)際上具有影響力的青少年教育機(jī)器人活動(dòng)。每年Botball幫助超過(guò)10,000 名各國(guó)中學(xué)生在科學(xué)、技術(shù)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)等領(lǐng)域獲得成功。 目前已有奧地利、中國(guó)、埃及、印度、日本、科威特、波蘭、卡塔爾、阿聯(lián)酋、津巴布韋、墨西哥等十余個(gè)國(guó)家的代表隊(duì)參加到BotBall國(guó)際機(jī)器人大會(huì)的活動(dòng)中。中國(guó)區(qū)是BotBall的第3個(gè)海外挑戰(zhàn)營(yíng)。
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Botball國(guó)際機(jī)器人大賽——賽事特點(diǎn)
每年年初BotBall國(guó)際組委會(huì)發(fā)布一個(gè)基于實(shí)際場(chǎng)景的工程項(xiàng)目作為當(dāng)年挑戰(zhàn)題目。
BotBall著重鍛煉學(xué)生解決典型工程問(wèn)題的能力,參賽隊(duì)伍需要在有**間和有限資源的支持下,給出自己的解決方案,以完成工程任務(wù)。
Botball、FIRST和VEX都是美國(guó)乃至國(guó)際具有含金量的機(jī)器人挑戰(zhàn)項(xiàng)目。
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Botball國(guó)際機(jī)器人大會(huì)——大會(huì)說(shuō)明
Botball Challenge比賽設(shè)立冠亞季軍各一個(gè),剩余參會(huì)隊(duì)伍大約按照2/3/5的比例進(jìn)行獎(jiǎng)項(xiàng)劃分,一等獎(jiǎng)?wù)急?0%,二等獎(jiǎng)?wù)急?0%,三等獎(jiǎng)?wù)急?0%。所有參與隊(duì)伍均有獎(jiǎng),晉級(jí)比例按照區(qū)賽參與人數(shù)而定。
Junior Botball Challenge(Botball小學(xué)組)完成全部任務(wù)即可獲得卓越工程獎(jiǎng),剩余的未完成任務(wù)的根據(jù)任務(wù)完成度(4+1的任務(wù),少完成一項(xiàng)就會(huì)降低一個(gè)名次)來(lái)劃分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),晉級(jí)比例按照區(qū)賽參與人數(shù)而定。
童程童美校區(qū)環(huán)境
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