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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-06-11
導(dǎo)語概要
南通科迅教育南通軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-地址-電話點(diǎn)擊咨詢學(xué)軟裝設(shè)計(jì)前景怎么樣？學(xué)軟裝讓你的設(shè)計(jì)更出彩，挑戰(zhàn)20w年薪。人們生活及消費(fèi)水平的提升，對產(chǎn)品的個性化需求更加突出，設(shè)計(jì)師作為實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品升級換代的締造
學(xué)軟裝設(shè)計(jì)前景怎么樣？
學(xué)軟裝讓你的設(shè)計(jì)更出彩，
挑戰(zhàn)20w年薪。人們生活及消費(fèi)水平的提升，對產(chǎn)品的個性化需求更加突出，設(shè)計(jì)師作為實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品升級換代的締造者，終將成為浪潮的引領(lǐng)者！ 時代正從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的發(fā)展歷程，而設(shè)計(jì)師是創(chuàng)新的關(guān)鍵驅(qū)動。新生代人對于生活中物質(zhì)與精神有更加獨(dú)到的視角，喜歡創(chuàng)新、彰顯個性、注重品質(zhì)、具消費(fèi)能力。
軟裝設(shè)計(jì)課程體系
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第一階段
軟裝設(shè)計(jì)理論
軟裝是關(guān)于整體環(huán)境、空間美學(xué)、陳設(shè)藝術(shù)、生活功能、材質(zhì)風(fēng)格、意境體驗(yàn)、個性偏好，甚至風(fēng)水文化等多種復(fù)雜元素的創(chuàng)造性融合。 軟裝的每一個區(qū)域、每一種產(chǎn)品都是整體環(huán)境的有機(jī)組成部分。也是在商業(yè)空間環(huán)境與居住空間環(huán)境中所有可移動的元素統(tǒng)稱軟裝，也可稱為軟裝修、軟裝飾。
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第二階段
軟裝設(shè)計(jì)師要求
隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長，越來越多的人對現(xiàn)有的生活提出更高的要求，軟裝設(shè)計(jì)師職業(yè)正逐步興起、漸成人們關(guān)注的熱門職業(yè)。 行業(yè)基礎(chǔ)： 懂室內(nèi)設(shè)計(jì)各個時代室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格（例如，美式風(fēng)格，歐式，中式，巴洛克什么的)。 行業(yè)知識： 熟悉人體工程學(xué)。 自身外形： 有品位，有形象，懂得時尚，還要很能說。
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第三階段
軟裝設(shè)計(jì)元素
店面設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)、家居產(chǎn)品陳設(shè)設(shè)計(jì)、關(guān)聯(lián)產(chǎn)品搭配、怎樣整合家具與燈飾、壁紙、窗簾、裝飾畫、擺件、床品等各種家居元素，怎樣協(xié)調(diào)主打產(chǎn)品與配套飾品的比重，都成為了家居配飾店經(jīng)營者的正在面對的問題。
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第四階段
實(shí)戰(zhàn)高級案例講解
1、Southeast Asia/東南亞風(fēng)格： 在家居設(shè)計(jì)上逐漸融合西方現(xiàn)代概念和亞洲傳統(tǒng)文化，通過不同的材料和色調(diào)搭配，在保留了自身的特色之余，產(chǎn)生更加豐富的變化。 2、Neoclassicism/新古典主義： 改良的古典主義風(fēng)格。歐洲文化藝術(shù)底蘊(yùn)，精雕細(xì)琢。保留的材質(zhì)、色彩的大致風(fēng)格可以很強(qiáng)烈地感受傳統(tǒng)的歷史痕跡與渾厚的文化底蘊(yùn)，摒棄復(fù)雜的肌理和裝飾，簡化了線條。
軟裝飾一般可以概括為除了家居中固定的、不能移動的裝飾物之外的（如地板，頂棚，墻面，門窗，建筑造型等），其余的可以移動的、便于更換的裝飾物（如窗簾、沙發(fā)、壁掛、地毯、床上用品、燈具、玻璃制品以及家具等多種擺設(shè)、陳設(shè)品之類）都可以稱為軟裝飾。
我們對學(xué)員的責(zé)任
1.學(xué)前免費(fèi)試聽 2.一期不會免費(fèi)重學(xué) 3.成績優(yōu)異獎勵助學(xué)金 4.學(xué)完免費(fèi)推薦就業(yè)
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大咖公開課
不是隨時都有這樣的機(jī)會
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從0到1
學(xué)員作品，記錄成長歷程
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就業(yè)服務(wù)
畢業(yè)雙選會，畢業(yè)無憂
如何正確選擇軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
1、重視內(nèi)在，而不是只看外在:一個室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能只靠規(guī)模和名氣來區(qū)分。在21世紀(jì)，市場營銷似乎是一種普遍現(xiàn)象，許多校園花費(fèi)很多廣告費(fèi)來成名，這不答應(yīng)學(xué)生看到自己的教育水平怎么。 ⒉實(shí)地調(diào)查。找校園的時分不要急著報(bào)名，不要太依靠網(wǎng)上評價，說這個組織好就直接交錢。網(wǎng)上的材料只能作為參考。選擇訓(xùn)練組織時，一定要實(shí)地考察后再做決定。
軟裝設(shè)計(jì)課程
軟裝設(shè)計(jì)師需要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識有什么？
生活方式解析。不同的生活方式影響著家居環(huán)境的布局和氛圍的營造。了解不同人群的生活方式，可以提高設(shè)計(jì)師與高端客戶的對接能力，使設(shè)計(jì)更有針對性，從而更有效的把握客戶，提高簽單率。
簡介
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南通科訊教育簡介
科迅教育專注平面設(shè)計(jì)、UI交互技能培訓(xùn)，致力于培養(yǎng)面向設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的高端人才，以學(xué)員就業(yè)為目的，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨，是一家集平面設(shè)計(jì)師、UI交互設(shè)計(jì)師、電商運(yùn)營設(shè)計(jì)師、淘寶美工設(shè)計(jì)師等課程為一體的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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