學(xué)習(xí)日語(yǔ)的好處

學(xué)日語(yǔ)好處：1.日語(yǔ)由假名，漢字，羅馬音組成。而你只要將50個(gè)假名記住和熟讀便可入門(mén)。日語(yǔ)對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)，就是入門(mén)簡(jiǎn)單。2.日語(yǔ)中的漢字寫(xiě)法幾乎和漢語(yǔ)一樣，不過(guò)有的是繁體字，慢慢學(xué)，就會(huì)覺(jué)得像在學(xué)自己國(guó)家的語(yǔ)言。3.如果你愛(ài)動(dòng)漫，那么只要你將簡(jiǎn)單的語(yǔ)法和慣用語(yǔ)記下來(lái)，一集下來(lái)，大概85%可以聽(tīng)懂。4.日本是世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)，國(guó)家又以整潔聞名于世界。如果有條件出學(xué)留學(xué)，日本是個(gè)很好的選擇。5.日本很多傳統(tǒng)留下來(lái)的東西，和我們中國(guó)都有淵源，真正了解后應(yīng)該會(huì)對(duì)你的世界觀有所影響。還有很多，不一一提，主要是自己怎么看的。

這個(gè)日語(yǔ)課程有點(diǎn)牛

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試聽(tīng)一下，你都覺(jué)得自己變優(yōu)秀了

日語(yǔ)的學(xué)習(xí)用處

1可以更加深入的了解日本的文化，然后對(duì)于這個(gè)我們既熟悉又陌生的鄰居身上很多原來(lái)不解的事情也會(huì)有新的認(rèn)識(shí)；
2去日本旅游時(shí)購(gòu)物更加方便；
3去卡拉OK多了一種選擇歌曲的語(yǔ)言，即使你唱錯(cuò)了別人也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閯e人根本不知道你在唱什么；
4等你的日語(yǔ)學(xué)到中級(jí)以上水平，基本上可以閱讀一些日文資料了，比如讀日文原著小說(shuō)、瀏覽日語(yǔ)新聞，用日語(yǔ)的視角來(lái)接受不同于以往的信息，比如當(dāng)你點(diǎn)擊日本的新聞網(wǎng)站后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)以日本為立場(chǎng)的信息究竟是怎樣的了，不同于你在中國(guó)看到的新聞；
5學(xué)會(huì)日語(yǔ)，等于多掌握了一把通往未來(lái)的“鑰匙”，比如，因?yàn)槟愣照Z(yǔ)，你比別人有優(yōu)勢(shì)，你會(huì)在就業(yè)活動(dòng)中有更多的籌碼；因?yàn)槟銜?huì)日語(yǔ)，當(dāng)你厭倦了目前的工作準(zhǔn)備轉(zhuǎn)換行業(yè)時(shí)，你的日語(yǔ)就會(huì)派上用場(chǎng)；因?yàn)槟銜?huì)日語(yǔ)，也許公司會(huì)派你到日本工作......學(xué)好日語(yǔ)，會(huì)有意想不到的機(jī)遇等著你。

為什么選擇櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)班

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8大優(yōu)勢(shì)讓您學(xué)習(xí)更**

日語(yǔ)培訓(xùn)的費(fèi)用

對(duì)于日語(yǔ)培訓(xùn)班價(jià)格個(gè)人認(rèn)為有幾點(diǎn)影響因素，下面給大家做出介紹：
1、課程的區(qū)別
因?yàn)槊课粚W(xué)員的水平是不一樣的，因此，如果本來(lái)沒(méi)有日語(yǔ)基礎(chǔ)，如果達(dá)到留學(xué)水平自然所需要的課時(shí)是不一樣的，價(jià)格自然就不一樣，與留學(xué)水平相比，興趣學(xué)習(xí)要求的水平不高價(jià)格自然也會(huì)便宜一些。所以價(jià)格的高低和學(xué)習(xí)的目標(biāo)和課程有一定關(guān)系。
2、課時(shí)數(shù)量
正規(guī)的機(jī)構(gòu)收費(fèi)是按照學(xué)員水平按需排課，按照所上課時(shí)數(shù)量來(lái)收費(fèi)的。
3、班型設(shè)置
現(xiàn)在一般的機(jī)構(gòu)都是以大班為主，學(xué)習(xí)質(zhì)量得不到保證，學(xué)員可選擇性低。另外，各階段水平的學(xué)員一起上課，無(wú)法做到針對(duì)性。好點(diǎn)的機(jī)構(gòu)一般會(huì)開(kāi)設(shè)一對(duì)一、小班、大班，小班授課，與大班相比雖然價(jià)格稍高但是效果會(huì)好很多，與一對(duì)一相比，價(jià)格又會(huì)稍便宜一點(diǎn)，性價(jià)比高。

學(xué)員感言-櫻花國(guó)際日語(yǔ)綻放你的人生

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  櫻花寶貝 李雯

  專訪櫻花寶貝李雯 ： 說(shuō)起在櫻花日語(yǔ)最初的那段日子，李雯說(shuō)那幾乎可以用“癡迷”兩個(gè)字來(lái)形容：從早晨一睜開(kāi)眼，她就樂(lè)滋滋地到有著異國(guó)情調(diào)地櫻花報(bào)到，和親切的前臺(tái)問(wèn)聲好后就一股腦地來(lái)到多媒體教學(xué)區(qū)，自學(xué)聽(tīng)讀之后再預(yù)約小班外教口語(yǔ)課，課后到日語(yǔ)角找同學(xué)圍攏起來(lái)練習(xí)，把外教從辦公室里“挖”出來(lái)做指導(dǎo)，回家路上也不忘拿出櫻花自編的低級(jí)別單詞本——這么說(shuō)來(lái)，每天都幾乎有八九個(gè)小時(shí)“窩”在櫻花這個(gè)家呢！

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  十一段階張雁寧

  光陰似箭，不久就要迎來(lái)在櫻花日語(yǔ)學(xué)習(xí)一周年了。這一年，多虧?rùn)鸦ㄈ照Z(yǔ)的外教老師們，全外教小班授課讓我的口語(yǔ)表達(dá)能力得到了很大的提高。在這里有很多日語(yǔ)愛(ài)好者，我們可以在一起用日語(yǔ)交流我們的想法，外教也會(huì)加入我們的討論，在櫻花學(xué)習(xí)，**愉悅，是個(gè)不錯(cuò)的語(yǔ)言環(huán)境。

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  7級(jí)の學(xué)生 李夢(mèng)嬌

  最初是以想去看一下的心情和媽媽一起來(lái)了。和傳統(tǒng)學(xué)校不一樣，櫻花國(guó)際日語(yǔ)不僅是專門(mén)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的地方，還有播放電影的教室，吃飯的場(chǎng)所，也能進(jìn)行茶道體驗(yàn)。經(jīng)常有和日本文化相關(guān)的活動(dòng)在這里舉行，比如做壽司的活動(dòng)，還有做蛋糕的活動(dòng)，圣誕派對(duì)等活動(dòng)也有。到現(xiàn)在為止，一直覺(jué)得1年左右的時(shí)間過(guò)的非常快。

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  賴凌華

  皆さん、始めまして、私は賴凌華と申します。広州西関外國(guó)語(yǔ)高校の一年生です。中學(xué)校の時(shí)、日本文化の講座に參加したお陰で、日本語(yǔ)を勉強(qiáng)したくなりました。 私の趣味は、日本のアニメーションとか、ゲームとか．．．日本と関わるものです。偶然で、桜日本語(yǔ)學(xué)校を発見(jiàn)して、日本の勉強(qiáng)の生涯を始めました。

日語(yǔ)考試備考技巧

1.對(duì)話聽(tīng)力注意判斷轉(zhuǎn)折！一般的套路在于一段聽(tīng)力四個(gè)選項(xiàng)都會(huì)涉及，那么常見(jiàn)有兩種模式：

A：推翻—推翻——推翻—贊成！”

B：推翻—贊成—再推翻—新選項(xiàng)贊成！”

無(wú)論如何，都在推翻與贊成的關(guān)系之中，這類的題最多。那么關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)折把握！如何把握轉(zhuǎn)折？常見(jiàn)兩種：

A：轉(zhuǎn)折詞語(yǔ)（明顯的轉(zhuǎn)折詞語(yǔ)可以得到對(duì)選項(xiàng)的判斷）

B：語(yǔ)氣！（最簡(jiǎn)單粗暴的方式，非語(yǔ)言符號(hào)（副語(yǔ)言）在人際傳播中的重要性?。?

語(yǔ)氣！也是第四大題即使應(yīng)答的一種神技能哦。

2.閱讀理解時(shí)的注意：

A：文章沒(méi)提的不要選！?。∧呐率悄芡茖?dǎo)出的感覺(jué)正確的東西也不要選！一定要牢記，這是日本人的代表思維。

B：帶著問(wèn)題去看文章，培養(yǎng)完成任務(wù)感。做任務(wù)而不是讀小說(shuō)哦

C：長(zhǎng)文閱讀一段一個(gè)題，能力不夠一定不要看完了一起做。

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