學習日語學校石家莊
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-11-05
學好日語的重要性對于處在當今時代的人們來說，日語水平的高低對一個人的影響是一目了然的，有著比較好的日語能力水平的人對他們自身來說無疑是加分項。而且現(xiàn)在大學生過四六級是日常的時代，在職場中，掌握日語技能
日語五十音圖有哪些特殊的發(fā)音規(guī)則？
長音：把一個假名拉長來讀。あ段后面 + あ；い段后面 + い；う段后面 + う；え段后面 + え、い；お段后面 + う。お段有 21 個特例，它們是：おおかみ、おおせ、おおやけ、こおり、こおろぎ、ほお、ほおづき、ほのお、とお（十）、いきどおる、おおうし、おおせる、とおる、とどこおる、もよおす、いとおしい、おおい、おおきい、とおい、おおむね、おおよそ。
課程介紹
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課程名稱
日語初級周末班(0-N4)
開課人數(shù)
3-20人班
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總課時數(shù)
180
上課時間
周六日上午或下午
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招生對象
1.日語零起點初學者或對日語感興趣者。
2.預備參加國際日語能能力考試JLPT4級、J.TEST-E/F或者NAT4級考試者。
3.有意到日企就業(yè)和日本留學者。
4.以日語二外考研或日語參加高考等相關考試的零基礎學員。 -
教學內容
在學期內，系統(tǒng)學習日語基本語法及句型；增強聽說讀寫的能力。力求使學生能夠進行一般性會話并能較熟練的書寫文章，用學過的句型和日本人進行普通會話。符合國際日語能力考試4級，及實用日本語檢定考試（J.TEST）E級的認定標準。老師采用互動式教學模式，讓每位學員能夠寓教于樂，在互動中學到實用日語。
1.從50音圖的正確發(fā)音、書寫開始，學習日本語日常問候及數(shù)字、時間、日期等的表示方法；
2.掌握日語標準語音、語法特點、句型結構；
3.讀懂、理解內容簡 單的日文文章，能夠進行基礎生活會話，可以就社會、人文、習俗等題材進行簡 單寫作。 -
教學目標
聽說能力：
①能夠聽懂語速稍慢的日常會話。
②能進行問候、自我介紹、購物、吃飯等日常生活所以必須的簡單對話，能與日本人進行簡 單交流。
閱讀能力：
①掌握約3000個詞匯，約 250個句型詞法，動詞的11個變形。
②能夠閱讀并理解有關日常話題的內容具體的文章；能夠通 過報紙標題掌握信息概要。
書寫能力：
①掌握平假名、片假名、常用漢字。
②可以用正確的日語書寫簡短的文章、書信、日記等。
考試能力：
①可以參加日語等級考試“J-test E級”“JLPT N4”“NAT N4”級別。 -
開設課程
《日語初級周末班(0-N4)》、《日語初級晚班(0-N4)》、《日語高級周末班》、《日語中級晚班(N4-N2)》、《日語高級晚班》、《日語中級周末班(N4-N2)》
日語的復合詞是如何構成的？
名詞 + 名詞構成復合詞
前后詞為并列關系：兩個名詞組合在一起，表示同類事物的并列。例如，「山（やま）」和「川（かわ）」組成「山川（やまかわ）」，意思是 “山川”；「花（はな）」和「鳥（とり）」構成「花鳥（はなとり）」，意思是 “花鳥”。
為什么選擇石家莊春輝日語培訓?
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小班教學，3-20人掌握每位學員的學習情況
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課程體系涵蓋初級、中級、高級、考前輔導全部課程
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80%的教師具有碩士學歷赴日留學.授課風格活潑幽默
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完善的教學服務多形式動態(tài)教學.課后知識鞏固總結
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學完后免費辦理學時證明，并可免費推薦日本留學
零基礎學習日語，選擇線上還是線下培訓班比較好？
線下培訓班優(yōu)勢：提供真實的語言環(huán)境，有助于口語和聽力技能的提高；實時互動，學習效果好；有教師監(jiān)督，適合自律性不強的學生。
線上培訓班優(yōu)勢：學習時間和地點靈活，適合忙碌的工作族和需要兼顧家庭的學生；師資優(yōu)質，無地域限制；性價比高，費用較低。
校區(qū)環(huán)境
常用的日語口語表達有哪些?
表達喜好與厭惡
私（わたし）は〇〇が好（す）きです（我喜歡〇〇）：例如「私はアニメが好きです（我喜歡動漫）」。
私（わたし）は〇〇が嫌（きら）いです（我討厭〇〇）：例如「私は納豆（なっとう）が嫌いです（我討厭納豆）」。
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石家莊春輝培訓
石家莊市橋西區(qū)東風春輝培訓學校簡稱春輝教育，是河北品牌教育培訓機構，開設課程涉及：雅思、托福、各類英語課程、日語、法語、韓語、德語、俄語、西班牙語、意大利語、阿拉伯語、中 小 學文化課輔導等課程。近20年的教學沉淀使我校發(fā)展日益壯大，除了常規(guī)的面授班，2018年暑假期間，我校網(wǎng)絡授課在線人數(shù)突破百人，其中50%為外地學員，標志著春輝教育又向前邁進一大步，歡迎全國各地學員來我校參加學習培訓。
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