臺州日語培訓(xùn)班
小班教學(xué)，隨到隨學(xué)
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-10-31
導(dǎo)語概要
臺州日語培訓(xùn)班小班教學(xué)，隨到隨學(xué)點擊咨詢學(xué)習(xí)日語的就業(yè)方向1翻譯和口譯：這是學(xué)習(xí)日語專業(yè)的一條主要就業(yè)道路。畢業(yè)生可以在政府、國際組織、跨國企業(yè)等領(lǐng)域從事文本翻譯、會議口譯等工作。日語翻譯人才在各個行
學(xué)習(xí)日語的就業(yè)方向
1翻譯和口譯：這是學(xué)習(xí)日語專業(yè)的一條主要就業(yè)道路。畢業(yè)生可以在政府、國際組織、跨國企業(yè)等領(lǐng)域從事文本翻譯、會議口譯等工作。日語翻譯人才在各個行業(yè)中都有很大的需求，尤其是在跨國企業(yè)的日常溝通和業(yè)務(wù)拓展中。2. 教育領(lǐng)域：隨著中日友好關(guān)系的加強(qiáng)，越來越多的中國學(xué)生對學(xué)習(xí)日語產(chǎn)生了興趣。學(xué)習(xí)日語專業(yè)的畢業(yè)生可以在語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)、大學(xué)等教育機(jī)構(gòu)中擔(dān)任日語教師，傳播日語和日本文化。
適合學(xué)員
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零基礎(chǔ)學(xué)員，對日語感興趣
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出國留學(xué)、考級、旅游、工作需求的學(xué)員
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想利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)日語的學(xué)員
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想鞏固和維持日語水平的學(xué)員
為什么要學(xué)習(xí)日語？
1工作需求：?隨著全球化的加速，?掌握日語在國際商務(wù)、?外貿(mào)、?旅游、?IT等行業(yè)可以增加就業(yè)競爭力。?許多日本公司在中國設(shè)有分支機(jī)構(gòu)，?對具備日語能力的人才需求增加。?2學(xué)術(shù)研究：?對于進(jìn)行人文科學(xué)、?社會科學(xué)、?自然科學(xué)等領(lǐng)域研究的人來說，?學(xué)習(xí)日語可以讓他們接觸到更多的原始文獻(xiàn)和資料，?有助于深入研究。?
日語課程 
| 學(xué)習(xí)班型 | 課程內(nèi)容 | 課程咨詢 |
|---|---|---|
| N0入門班 | 掌握日語50音圖及其發(fā)音規(guī)則和語法，理解日語語法構(gòu)成及表達(dá)概念，為N5階段學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ) | |
| N5基礎(chǔ)班 | 能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書寫的有格律的語句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場景中，如果是語速慢的簡短對話，可以聽出必要的信息 | |
| N4進(jìn)階班 | 能夠理解基本的日本語，能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書寫的有格律的語句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場景中，如果是語速慢的簡短對話，可以聽出必要的信息 | |
| N3提升班 | 能夠某種程度上理解日常場景中所使用的日語，能夠理解關(guān)于日常話題的有具體內(nèi)容的文章，能**報紙的標(biāo)題抓住信息概要，所能看到的日常場景中略有難度的文章，如果換種表達(dá)方式依然可以理解主題。在日常情景中，聽到接近自然語速的有條理的對話，可以理解對話的具體內(nèi)容和登場人物的關(guān)系 | |
| N2培訓(xùn)班 | 理解日常場景中使用的日語，能夠一定程度上理解相對來說廣泛場景中使用的日語。閱讀關(guān)于各種話題的報紙、雜志的報道、解說、淺顯的評論、論點條理清晰的文章，能夠理解話語的順序和作者的表現(xiàn)意圖。聽日常場景、廣泛范圍中接近日常語速的、連貫的對話或新聞，理解對話的順序、內(nèi)容、登場人物關(guān)系，把握要點。 | |
| N1上 | 能夠理解廣泛場景中使用的日語。閱讀各種關(guān)于各種話題的報紙社論、評論、稍復(fù)雜的倫理文章和抽象文章，能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容。聽各種場景中自然語速、連貫的對話或新聞、講義，能夠詳細(xì)的理解對話的順序、內(nèi)容、登場人物關(guān)系的邏輯構(gòu)成，把握句子的要點。 | |
| N1下 | 除掌握社會生活中的日語外，還具備在日本大學(xué)進(jìn)行科學(xué)研究的綜合日語能力。閱讀各種關(guān)于各種話題的報紙社論、評論、稍復(fù)雜的倫理文章和抽象文章，能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容。聽各種場景中自然語速、連貫的對話或新聞、講義，能夠詳細(xì)的理解對話的順序、內(nèi)容、登場人物關(guān)系的邏輯構(gòu)成，把握句子的要點 |
哪些人適合學(xué)習(xí)日語
性格沉穩(wěn)：學(xué)日語是一個長期的過程，如果想要學(xué)到N1，可能需要1-2年。在學(xué)習(xí)過程中很可能出現(xiàn)單和語法記不住、聽力聽不懂的情況，此時需要我們沉靜下來，冷靜地審視自己的問題，是學(xué)習(xí)方法不對？學(xué)習(xí)資料不專業(yè)？還是自己心態(tài)出了問題。排查原因后改正，調(diào)整學(xué)習(xí)方向，切忌出一點點問題就心浮氣躁。
選擇我們，理由不止一個
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小班互動教學(xué)
小班化教學(xué)，互動性課堂；三大服務(wù)監(jiān)管中心聯(lián)合實時跟蹤教學(xué)，提升聽說讀寫能力。
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實時跟蹤進(jìn)度
顧問老師、任課老師同步跟蹤；定時定點溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度，解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
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精選學(xué)習(xí)教材
針對性選擇教材，讓你的學(xué)習(xí)變得更**；深入淺出，通俗易懂助你快速掌握日語。
日語學(xué)習(xí)的注意事項
在學(xué)習(xí)日語的過程中，初學(xué)者需要注意一些事項。首先，初學(xué)者應(yīng)該尊重日本的文化和習(xí)慣，避免在交流中出現(xiàn)不適當(dāng)?shù)难孕?。其次，初學(xué)者需要注意保護(hù)自己的隱私和安全，避免在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布個人信息或者參加不正當(dāng)?shù)幕顒印Ｐ枰私馊照Z培訓(xùn)的可以點擊屏幕上方即可在線咨詢我們
關(guān)于新航道
臺州新航道教育
新航道以構(gòu)建中國社會語言教育體系為目標(biāo)，以"我堅持，我成功"為精神內(nèi)涵，秉承"改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法"，切實踐行"精品小班+全程助教+個性化服務(wù)"三大標(biāo)準(zhǔn)，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的一員，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個方面創(chuàng)立了標(biāo)準(zhǔn)。
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