邢臺(tái)新申途語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
日語/韓語/德語/法語/俄語/西班牙語
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:歲月靜好 發(fā)布時(shí)間:2024-07-30
邢臺(tái)新申途語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日語/韓語/德語/法語/俄語/西班牙語點(diǎn)擊咨詢學(xué)日語的好處提升個(gè)人技能。日語不像俄語和法語那樣復(fù)雜和難學(xué)。除了我們從小就學(xué)習(xí)的英語之外,日語被認(rèn)為是一種相對(duì)容易掌握的語言。此外,
學(xué)日語的好處
提升個(gè)人技能。日語不像俄語和法語那樣復(fù)雜和難學(xué)。除了我們從小就學(xué)習(xí)的英語之外,日語被認(rèn)為是一種相對(duì)容易掌握的語言。此外,由于日語和漢語中的漢字來源相同,基本相似,我們在學(xué)習(xí)它們方面有很大的先天優(yōu)勢。為什么不那么容易地學(xué)習(xí)一門語言并提高你的技能呢?
日語課程設(shè)置
能夠理解各種場面的日語;能夠閱讀有關(guān)各類話題的報(bào)紙、評(píng)論等邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章,理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容;能夠閱讀有關(guān)各類話題的深層次內(nèi)容的讀物,理解上下文及具體的表達(dá)意圖;能夠聽懂各種場合一般語速的連貫會(huì)話、新聞及講座內(nèi)容,詳細(xì)理解上下文含義、出場人物的關(guān)系及內(nèi)容的邏輯構(gòu)成等,掌握大意詞匯量達(dá)到10000以上;赴日留學(xué)、日企求職、申請(qǐng)大學(xué)、大學(xué)院。
能夠理解日常生活中的日語,和一定程度上理解各種場面的日語。能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說、簡單的評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。能夠閱讀有關(guān)一般話題的讀物,理解上下文及表達(dá)意圖。除了日常生活中的日語外,能夠聽懂接近一般語速的各種場面的連貫會(huì)話及新聞,理解上下文含義、出場人物的關(guān)系,掌握大意;進(jìn)日企的敲門磚、出國留學(xué)、考研日語。
能夠在一定程度上理解日常生活中的日語 能夠閱讀和理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章。 能夠通過報(bào)紙的標(biāo)題了解文章的大致內(nèi)容。 在日常生活中,對(duì)于難度稍高的文章,通過解釋或改變表達(dá)方式能夠理解其大意。能夠大致聽懂接近一般語速的有關(guān)日常生活的連貫會(huì)話,大致理解會(huì)話的具體內(nèi)容及出場人物的關(guān)系等;高考日語、申請(qǐng)學(xué)校。
日語詞匯量達(dá)到800左右、已掌握基本句式表達(dá)、可以完成固定場景的對(duì)話。入學(xué)前會(huì)有N5等級(jí)測試、通過后方可入學(xué)N4等級(jí)。能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的有關(guān)日常生活話題的文章。能夠大致聽懂語速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì)話。完成基本的日常交流;勞務(wù)、出國務(wù)工、語言學(xué)校。
適合零基礎(chǔ)的學(xué)員,完成日語入門,掌握基礎(chǔ)發(fā)音規(guī)則、初級(jí)語法。能夠在一定程度上理解基本的日語 能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書寫的慣用短語、句子及文章。能夠聽懂語速緩慢的課堂用語及日常生活用語中的簡單會(huì)話。
日語怎么學(xué)?
1.多看日語動(dòng)漫
多看日劇和動(dòng)畫也是練習(xí)口語的好方法。日劇和動(dòng)畫比書籍更口語化和日?;S^看時(shí),注意日本人在不同情況下所說的語言也很重要。
2.五十音圖(元音和輔音)
在開始學(xué)習(xí)日語時(shí),它必須是一個(gè)五十音節(jié)的圖表。那么什么是五十音節(jié)表呢?它相當(dāng)于漢語中的拼音字母,是學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ)。只有熟練掌握每一個(gè)發(fā)音,才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)日語。
采用精品小班及一對(duì)一授課模式,交流機(jī)會(huì)更多更有效。語言情景模擬與互動(dòng)式教學(xué)相結(jié)合,在對(duì)話中習(xí)得口語,融會(huì)貫通語法口語。
采用新日語教材,更生動(dòng)有趣更貼近實(shí)際應(yīng)用。日語教教研團(tuán)隊(duì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。小語種課程開發(fā)團(tuán)隊(duì),提升語言綜合能力。
可以試聽,滿意再報(bào)名。老師隨時(shí)簡答學(xué)員疑問、隨時(shí)提醒學(xué)員上課時(shí)間、為學(xué)員安排課程進(jìn)度、定期進(jìn)行測試及課下輔導(dǎo),考察學(xué)習(xí)效果。
高考日語怎么學(xué)好?
制定目標(biāo) 每個(gè)人都選擇學(xué)習(xí)日語是為了在高考中取得滿意的成績,所以在一開始,他們可以設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),調(diào)整自己的良好心態(tài)來學(xué)習(xí)。為了更好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),可以制定一個(gè)日語學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃每天做什么以及何時(shí)完成。例如,在記憶單詞時(shí),一開始就設(shè)定每天20個(gè)單詞的詞匯量。當(dāng)這20個(gè)單詞不再難記住時(shí),適度增加并不斷調(diào)整。
新申途的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,嚴(yán)格律,熟悉國外老師出題規(guī)律,擅長挖掘國外考試解題技巧律。
自主研發(fā)的教學(xué)體系,結(jié)合學(xué)員的自身情況,為每備考階段,不同目標(biāo)分?jǐn)?shù),適合你的課程才是好的課程。
技巧授課,助教陪練,學(xué)習(xí)督促,答疑解惑。課前水平測試,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;課后隨時(shí)答疑,??寂憔?。
如何選擇日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只閱讀任何人都可以在市場上買到的教科書。如果他們只定期使用教科書進(jìn)行教學(xué),建議購買視頻課程并在現(xiàn)場進(jìn)行面對(duì)面教學(xué)。除了互動(dòng),還有一個(gè)完整的復(fù)習(xí)系統(tǒng)來學(xué)習(xí)。所謂可靠性,就是學(xué)院必須有自己的內(nèi)部教學(xué)和研究成果,這就是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)和研究能力。需要親自確認(rèn)學(xué)院教學(xué)過程中使用的教材是否有教師自己開發(fā)的材料,試卷是否由教師自己撰寫。
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