煙臺日語零基礎入門輔導
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-01-23
學日語有什么好處做研究，歸國當老師：喜歡學術的小可愛也可以繼續(xù)讀博士，申請自己導師的博士一申一個準，只要你愿意。注意一下自己學校的刊物，積極投稿，盡量發(fā)一到兩篇文章，可能需要導師的推薦。即使在國外發(fā)表
學日語有什么好處
做研究，歸國當老師：喜歡學術的小可愛也可以繼續(xù)讀博士，申請自己導師的博士一申一個準，只要你愿意。注意一下自己學校的刊物，積極投稿，盡量發(fā)一到兩篇文章，可能需要導師的推薦。即使在國外發(fā)表的論文，國外發(fā)表的論文拿到國內就算C刊等級了。
東方韓亞外語課程優(yōu)勢
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情景教學 活學活用
交際場景主題教學，課堂高效實用，所授知識與當?shù)貙W習生活無縫銜接。在打好語法基礎的前提下同樣注重聽口練習，保證學員在與教師和同學的互動中成為課堂的主人。
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東方韓亞 老師好
專業(yè)科班出身、擁有豐富的海外留學工作經(jīng)歷、母語級別語言水平。與學生學習路徑相同，學生現(xiàn)在痛點是我們曾經(jīng)走過的路。每周定期教研磨課，教學質量有保障。
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線上線下雙軌制
線下沉浸式學習氛圍，優(yōu)質學習環(huán)境，有伴同行，事半功倍。線上打破空間的限制，“云教室”平臺師生同框面對面實時互動，無限次回放鞏固所學知識。
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OMO融合態(tài)學習
OMO教學模式（Online-Merge-Offline）為每一位學員配置了不同學習內容，將系統(tǒng)化的知識碎片化學習吸收，將碎片化的知識系統(tǒng)化梳理。滿足學員個性化學習需求。
零基礎該怎么學日語
讀寫：每天堅持閱讀和寫。讀，可以讀課文，聽力材料至少30分鐘閱讀。寫，每天堅持抄寫幾篇課文，寫得多了假名，單詞，語法也就記熟了。
【適合人群】對日語、日劇、動漫或者日本文化有濃厚興趣的零基礎學員;計劃參加研究生入學考試，以日語作為二外考試的零基礎學員;準備去日本留學的零基礎學員。
【授課內容】通過簡單的日常會話以及精心設計的場景來講解單詞、語法。在注重聽力、閱讀的基礎上，逐漸引導學習者慢慢進入日語殿堂。
【適合人群】已經(jīng)完成日語初級課程學習的學員;已經(jīng)達到日語N4水平的學員;計劃通過國際日本語能力測試N2級別考試的學員。
【授課內容】掌握日語能力測試N2級別的詞匯、語法以及其他表達。能夠理日常生活中的日語。和一定程度上理解各種場面的日語。能夠閱讀和理解有關各
【適合人群】已經(jīng)完成東方韓亞日語中級班的課程;已經(jīng)達到日語N2水平的學員;計劃通過國際日本語能力測試N1級別考試的學員。
【授課內容】接觸到一些日常生活中很少用到的語法和單詞。學員將繼續(xù)系統(tǒng)地學習口語以及書面用語的相關表達，并通過每課來練習日語綜合表達能力，以達到日語能力測試N1級別要求。
【適合人群】想系統(tǒng)化學習日語的學員;希望得到個性化指導，對語言能力有需求的學員;想要N1_N2級考試可或浪要赴日留學、工作的學員。
【授課內容】通過個性化服務、講練結合等有效的方式，幫助學員順利完成日語課程學習，為學員提供個性化、有針對性的指導，鞏固學員的學習效果。讓學員由懂日語到會應用，真正做到在日本生活、旅游、留學無壓力!
日語入門學習注意事項
選準一位日語入門學習的好老師：“師者，傳道授業(yè)解惑也”，選擇適合自己的老師，堅持一段時間，往往可以幫你“養(yǎng)成一種好習慣、得到一種好慣性、悟出一種好方法。
韓亞外語--教學環(huán)境
日語**學
說平時多記例句：做好“說”有很多有效的方法。但是對我來說，平時多記例句是最快最有效的方法。有很多學生愛把時間放在背單詞上。單詞固然重要，但是只背單詞的意思了，而不知道它的用法也是徒勞。平時多背例句!如果背，就要做到背得能夠脫口而出。如果想說得流利，就必須做到這點。
關于我們
東方韓亞(中國)培訓中心隸屬于東方韓亞（北京）國際文化交流有限公司。東方韓亞從業(yè)于1996年，以韓語培訓起步，是全國較大的韓語全日制培訓機構，東方韓亞專注于高考日語、韓語培訓、日語培訓、俄語培訓、德語培訓、法語培訓、西班牙語培訓、意大利語培訓等小語種培訓及服務，憑借雄厚的師資力量和專業(yè)的教學品質，二十余年累計培訓學員數(shù)萬人次。東方韓亞以“成為令人尊敬的、有全國品牌影響力的小語種培訓學?！睘樵妇?，以學員為中心，以奮斗者為本，做高品質的課程，做有溫度的服務，根據(jù)學員需要，提供語言培訓、留學規(guī)劃、出國工作、境外服務、國內工作推薦等服務，是—站式、綜合性教育服務機構。