蘭州高考日語(yǔ)課程
蘭州瑾櫻教育，全程多對(duì)一監(jiān)督學(xué)習(xí)
點(diǎn)擊咨詢蘭州城關(guān)區(qū)學(xué)高考日語(yǔ)哪所學(xué)校好
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2023-12-01
導(dǎo)語(yǔ)概要
蘭州高考日語(yǔ)課程蘭州瑾櫻教育，全程多對(duì)一監(jiān)督學(xué)習(xí)點(diǎn)擊咨詢高考只能考英語(yǔ)嗎？英語(yǔ)成績(jī)不好，你別無(wú)選擇嗎？不，你也可以學(xué)日語(yǔ)。與英語(yǔ)相比，日語(yǔ)的語(yǔ)言系統(tǒng)更簡(jiǎn)單，更容易獲得更多的高考分?jǐn)?shù)，讓你走進(jìn)理想大學(xué)的
高考只能考英語(yǔ)嗎？英語(yǔ)成績(jī)不好，你別無(wú)選擇嗎？不，你也可以學(xué)日語(yǔ)。與英語(yǔ)相比，日語(yǔ)的語(yǔ)言系統(tǒng)更簡(jiǎn)單，更容易獲得更多的高考分?jǐn)?shù)，讓你走進(jìn)理想大學(xué)的大門。蘭州槿櫻教育的日語(yǔ)高考課程專門為高考生開設(shè),如果作為即將面臨高考的學(xué)生，英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)不牢,參加高考英語(yǔ)肯定拉分的同學(xué),就可以改學(xué)日語(yǔ)。授課老師會(huì)從基本的日語(yǔ)知識(shí)開始教起,讓你**入門。教你正確的解題技巧和備考方法,讓你在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行一個(gè)水平的提升,讓你在高考外語(yǔ)上占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì),一次拿下高考,進(jìn)入理想的大學(xué)
課程適合的人群
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高考日語(yǔ)開設(shè)課程：英語(yǔ)薄弱想用日語(yǔ)來(lái)代替英語(yǔ)參加高考
招收對(duì)象：高中
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高考日語(yǔ)開設(shè)課程：藝術(shù)類、體育類分?jǐn)?shù)線低，想通過(guò)日語(yǔ)拿分
招收對(duì)象：高中
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高考日語(yǔ)開設(shè)課程：有留學(xué)想法通過(guò)高考的日語(yǔ)學(xué)習(xí)雙保險(xiǎn)
招收對(duì)象：高中
精致服務(wù)，備考胸有成竹
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課程目標(biāo)
培訓(xùn)學(xué)員掌握高考日語(yǔ)所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，幫助學(xué)員在高考中，日語(yǔ)科目取得優(yōu)異成績(jī)
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課程優(yōu)勢(shì)
根據(jù)高考日語(yǔ)聽力、語(yǔ)法及文化、閱讀、作文四個(gè)方面進(jìn)行多方面的教學(xué)和練習(xí)，根據(jù)情況簽署協(xié)議，多方面確保學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)
課程特色
蘭州高考日語(yǔ)培訓(xùn)班
蘭州槿櫻教育針對(duì)即將參加日本高考的學(xué)生開設(shè)特色的日語(yǔ)高考強(qiáng)化課程。槿櫻教育高級(jí)教師通過(guò)沉浸式日語(yǔ)教學(xué)，對(duì)多年來(lái)的日本高考試卷進(jìn)行分析，把握重點(diǎn)，講解難點(diǎn)，鞏固學(xué)習(xí)，在聽、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面進(jìn)行大量的問(wèn)題式練習(xí)，使學(xué)生掌握日文高考試卷的內(nèi)容，能運(yùn)用一定的句型和詞匯清晰連貫地表達(dá)自己的意思，能用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，達(dá)到日文高考要求的水平。
高考日語(yǔ)常見問(wèn)題【Q&A】
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主要適合哪些學(xué)生呢?對(duì)年級(jí)有限制嗎?
主要適合英語(yǔ)單科較差的學(xué)生，此類學(xué)生想努力提升自己的英語(yǔ)成績(jī)但又很乏力，提分空間小， 可將高考日語(yǔ)作為彌補(bǔ)自身短板的捷徑。據(jù)統(tǒng)計(jì)，高考每提1分，全省排名可提升1000名以上，確?？缛肜硐氲拇髮W(xué)校門！另外，非常適合藝術(shù)生及體育類考生，他們往往英語(yǔ)底子不夠好，考大學(xué)在文化課上不占優(yōu)勢(shì)， 選擇日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加高考可以達(dá)到迅速提分的目的，圓他們的大學(xué)夢(mèng)。沒有年級(jí)限制，但為了確保學(xué)習(xí)效果和獲得高分， 我們建議英語(yǔ)較差的學(xué)生在高一、高二就確定用日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加高考，這樣才有充分的學(xué)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)沖刺的時(shí)間。
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什么時(shí)候報(bào)考?如何報(bào)考?總分是多少?
和其他用英語(yǔ)參加高考的考生一樣，在高三上學(xué)期（一般為12月中旬）報(bào)考。報(bào)考時(shí)，在統(tǒng)一的報(bào)考網(wǎng)站，在外語(yǔ)科目的下拉菜單中選擇日語(yǔ)即可（一般來(lái)說(shuō)英語(yǔ)為1，俄語(yǔ)是2，日語(yǔ)是3）。日語(yǔ)高考的考題是全國(guó)統(tǒng)一命題，總分依然是150分，考試內(nèi)容包括語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀，作文等。 語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀均為單項(xiàng)選擇題，較為簡(jiǎn)單；作文要求在300-500字之間，也比英語(yǔ)作文要容易。
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快升高三英語(yǔ)差，現(xiàn)在學(xué)還來(lái)得及嗎?
來(lái)得及， 日語(yǔ)高考要求在N3-N2之間的水平，在快樂(lè)國(guó)際學(xué)習(xí)，用500個(gè)課時(shí)左右就可以達(dá)到這一水平。 利用周末和寒暑假的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，也僅需要不到一年的時(shí)間，所以不必疑慮。雖然每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不太一樣，但如果按照快樂(lè)國(guó)際制定的教學(xué)計(jì)劃，不曠課不早退，積極配合老師，完成老師布置的家庭作業(yè)， 我們有信心讓大多數(shù)學(xué)生獲得理想的日語(yǔ)高考成績(jī)。
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什么時(shí)候報(bào)考?如何報(bào)考?總分是多少?
和其他用英語(yǔ)參加高考的考生一樣，在高三上學(xué)期（一般為12月中旬）報(bào)考。報(bào)考時(shí)，在統(tǒng)一的報(bào)考網(wǎng)站，在外語(yǔ)科目的下拉菜單中選擇日語(yǔ)即可（一般來(lái)說(shuō)英語(yǔ)為1，俄語(yǔ)是2，日語(yǔ)是3）。日語(yǔ)高考的考題是全國(guó)統(tǒng)一命題，總分依然是150分，考試內(nèi)容包括語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀，作文等。 語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀均為單項(xiàng)選擇題，較為簡(jiǎn)單；作文要求在300-500字之間，也比英語(yǔ)作文要容易。
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用日語(yǔ)代替英語(yǔ)，所有高校都會(huì)接受嗎?
所有大學(xué)都不會(huì)限制日語(yǔ)類的高考學(xué)生 ，僅其中的個(gè)別專業(yè)，如英語(yǔ)、涉外文秘等少數(shù)幾個(gè)專業(yè)是不接受日語(yǔ)考生的。如果某專業(yè)不接受外語(yǔ)為日語(yǔ)的考生，他會(huì)在招生簡(jiǎn)章上注明“XXX專業(yè)只招收英語(yǔ)類考生”，所以你只需去心儀大學(xué)的官網(wǎng)，點(diǎn)擊該校招生簡(jiǎn)章，查看具體哪個(gè)專業(yè)是否只接受英語(yǔ)類的考生即可。
高考選擇日語(yǔ)有哪些局限性？
中國(guó)很少有高中集中安排日語(yǔ)課程，因此大多數(shù)學(xué)生選擇自學(xué)或日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)學(xué)習(xí)日語(yǔ)?，F(xiàn)在網(wǎng)上上課也很方便，節(jié)省時(shí)間，提高效率。它也是許多學(xué)生的**。當(dāng)然，根英教育提醒學(xué)生必須合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)時(shí)間。不要因?yàn)閷W(xué)日語(yǔ)而占用其他課程的時(shí)間。
我們的優(yōu)勢(shì)
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**團(tuán)隊(duì)，專業(yè)指導(dǎo)
多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沉淀了一批又一批經(jīng)驗(yàn)豐富的老師， 在培訓(xùn)，教研，赴日留學(xué)，出版圖書等多領(lǐng)域?yàn)槲覀兊膶W(xué)員提供綜合服務(wù)。
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貼心服務(wù)，保駕護(hù)航
都會(huì)設(shè)有專門的班主任針對(duì)我們的學(xué)員平時(shí)遇到任何的學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題， 都可以咨詢我們的日語(yǔ)班主任老師，第一時(shí)間為學(xué)生解題答疑。
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靈活出勤，工作不誤
針對(duì)時(shí)間時(shí)間不太固定的學(xué)生，新世界提供多種上課方式，以及暢學(xué)課程，保障每一個(gè)學(xué)生的的能掌握所有學(xué)習(xí)要點(diǎn)。
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高三學(xué)生怎樣提高日語(yǔ)口語(yǔ)
課堂上積極的演講不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣，還能提高他們的日語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)用日語(yǔ)交流的習(xí)慣。說(shuō)話時(shí)，如果有口語(yǔ)問(wèn)題，日本老師可以及時(shí)糾正，這對(duì)以后的自我提高起到很大的指導(dǎo)作用。在應(yīng)試日語(yǔ)課堂上，教師教給學(xué)生更多的應(yīng)試知識(shí)，如動(dòng)名詞的固定搭配、語(yǔ)法規(guī)則的選擇和聽力練習(xí)技巧。從表面上看，它不想與日語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)有關(guān)，但從日語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的深度來(lái)看，這些因素是鞏固日語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)的重要因素，因此高中生應(yīng)通過(guò)這些考試知識(shí)積累日語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和技能。
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蘭州槿櫻教育咨詢有限公司專業(yè)致力于日語(yǔ)，韓語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，俄語(yǔ)，等外語(yǔ)的個(gè)性化培訓(xùn)，在這里，我們摒棄冰冷無(wú)聊的課堂，摒棄老師單方面教授，學(xué)生抵觸難以接受的教學(xué)，摒棄課程化模式化的教材，甚至摒棄師生地位的不平等，真正把優(yōu)秀的外語(yǔ)教師和學(xué)生連接起來(lái)，讓您在濃厚的語(yǔ)言環(huán)境中不斷的強(qiáng)化你的聽說(shuō)能力，讓您聽得懂，大膽說(shuō)。使槿櫻成為您的朋友，讓您學(xué)習(xí)的過(guò)程幻化成交友的樂(lè)趣。在這里我們的老師精心為各位準(zhǔn)備了豐富的學(xué)習(xí)資料，而且自創(chuàng)了一套本機(jī)構(gòu)特有的50音圖和單詞聯(lián)想記憶法，讓你不必為背誦枯燥的單詞而懊惱。