蘭州日語培訓(xùn)班
蘭州瑾櫻教育,面授教學(xué)|貼心管理|小班教學(xué)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-11-29
蘭州日語培訓(xùn)班蘭州瑾櫻教育,面授教學(xué)|貼心管理|小班教學(xué)點(diǎn)擊咨詢?nèi)缃瘢雽W(xué)日語的人越來越多,我們也會(huì)更加關(guān)注日語學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問題。在這么多的日語機(jī)構(gòu)中,如果我們想選擇一個(gè)更好的日本機(jī)構(gòu),我們將非常容
如今,想學(xué)日語的人越來越多,我們也會(huì)更加關(guān)注日語學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問題。在這么多的日語機(jī)構(gòu)中,如果我們想選擇一個(gè)更好的日本機(jī)構(gòu),我們將非常容易。未來,會(huì)有更多的人關(guān)注日語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),在眾多的日語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)中,蘭州槿櫻教育的確是一個(gè)很好的機(jī)構(gòu)。選擇日語培訓(xùn)班時(shí)首先要考慮的就是培訓(xùn)班的師資水平如何,師資的機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量自然也是很有保障的。那么什么樣的師資團(tuán)隊(duì)才是的師資呢?槿櫻教育的老師都是發(fā)音純正的日本國家的老師,不僅持有 教學(xué)資格證書還有經(jīng)年的日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在老師入職后,還會(huì)對(duì)老師進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的入職培訓(xùn),來保證教學(xué)質(zhì)量。
課程適合哪類人學(xué)?
確保教學(xué)質(zhì)量,講究信用,采用小班授課,隨到隨學(xué),可以提供試聽服務(wù)。
獲得新老同學(xué)認(rèn)可和肯定,校區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)備齊全,雄厚的師資力量。
主要為學(xué)員們提供日語教學(xué),并開設(shè)有其他小語種知識(shí)教學(xué)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
眾所周知,日本是一個(gè)動(dòng)漫大國,吸引了很多動(dòng)漫迷學(xué)習(xí)日語。近年來,無數(shù)的學(xué)生去日本學(xué)習(xí),所以越來越多的人開始學(xué)習(xí)日語。蘭州金鷹教育提供的日語學(xué)習(xí)課程是專門針對(duì)想學(xué)日語的人開設(shè)的。無論是零基礎(chǔ),還是想學(xué)日語,想?yún)⒓拥燃?jí)考試或想在日本學(xué)習(xí),都有相應(yīng)的課程。本課程采用小班制。專業(yè)的日本老師教學(xué)生。在學(xué)習(xí)日語的過程中,體驗(yàn)日語學(xué)習(xí)與漢語學(xué)習(xí)的差異。而且,本課程是一種學(xué)與用相結(jié)合的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)日語的基本知識(shí)是很重要的,但更重要的是,能夠運(yùn)用日語,從而為以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
培訓(xùn)簡介:適合日語零基礎(chǔ)的人群,從日語基本發(fā)音部分開始,循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)日常單詞、基本語法,掌握簡單日常會(huì)話。通過簡單易懂的方式,理解句子的組成以及學(xué)習(xí)的要領(lǐng),采用聽、說、讀三大方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)實(shí)踐性。 學(xué)習(xí)效果:能夠做基本日常生活方面的意愿表達(dá),讀懂簡單的文章內(nèi)容,書寫一般的信件,操作基礎(chǔ)的日文錄入,日語水平達(dá)到N5。
適合日語零基礎(chǔ)的人群,從日語基本發(fā)音部分開始,循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)日常單詞、基本語法,掌握簡單日常會(huì)話。通過簡單易懂的方式,理解句子的組成以及學(xué)習(xí)的要領(lǐng),采用聽、說、讀三大方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)實(shí)踐性。學(xué)習(xí)效果:能夠做基本日常生活方面的意愿表達(dá),讀懂日常的文章內(nèi)容,書寫一般的信件,操作基礎(chǔ)的日文錄入,日語水平達(dá)到N4。
培訓(xùn)簡介:課程目標(biāo):短期內(nèi)幫助學(xué)員提升口語能力、糾正日語發(fā)音、日語商務(wù)禮儀、旅游口語針對(duì)需要學(xué)習(xí)日語或即將參加日語語言考試的學(xué)員設(shè)置的課程,根據(jù)學(xué)員需求及目標(biāo)進(jìn)行訂制化的1對(duì)1培訓(xùn),在短期內(nèi)幫助學(xué)員掌握一門新的語言能力、攻克日語考試,幫助學(xué)員提升日語口語的能力
培訓(xùn)簡介:使學(xué)員了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn)使學(xué)員掌握日語基礎(chǔ)語法知識(shí),能進(jìn)行簡單對(duì)話和閱讀,書寫非常簡單短小的文章使學(xué)員達(dá)到國際能力考試N5級(jí)考試要求的800個(gè)左右基本詞匯量和100個(gè)左右的日語漢字量聽說能力:能夠在熟悉的語境里表達(dá)簡單的意見和要求
日語口語訓(xùn)練的方法我們可以在平時(shí)的休息時(shí)間看日本戲劇、日本動(dòng)畫等。這種方法也可以很好地練習(xí)日語口語。當(dāng)我們看日劇的時(shí)候,我們會(huì)不斷聽到他們會(huì)說什么,在日常生活中使用什么日語詞匯。這對(duì)我們學(xué)習(xí)日語很有幫助。當(dāng)我們學(xué)習(xí)日語口語時(shí),我們應(yīng)該多說日語,把句型和所有日語單詞輸入我們的大腦。當(dāng)我們需要一個(gè)句子時(shí),我們會(huì)張開嘴。聽日語歌曲也是學(xué)習(xí)日語口語的好方法。它還可以糾正一些日語發(fā)音。因?yàn)槿照Z發(fā)音太多,這方面不容易掌握,對(duì)于日語口語來說,這是一個(gè)難點(diǎn)。我們通常先聽他們最喜歡的歌,然后看歌詞學(xué)唱。當(dāng)你開始唱歌時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)很難。不過,只要你一直唱下去,你就會(huì)覺得唱日語比說日語好。
完善的配套服務(wù),讓你更快提升
1
提供課后輔導(dǎo),老師解答學(xué)員問題,確保教學(xué)質(zhì)量
2
為學(xué)生提供入學(xué)、階段、模擬等多方位的系統(tǒng)測(cè)試
3
不同特點(diǎn)學(xué)生,采用不同的教學(xué)模式,因材施教
4
教授內(nèi)容符合考試的特點(diǎn),幫助學(xué)生做到有的放矢
3
老師授課時(shí)結(jié)合國外生活實(shí)際情況,實(shí)景模擬教學(xué)
4
學(xué)習(xí)過程中聽說讀寫多方位兼顧,拒絕啞巴式學(xué)外語
如果你有留學(xué)經(jīng)歷,留學(xué)機(jī)構(gòu)或留學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)的顧問工作是非常合適的。你可以與想出國留學(xué)的孩子分享你的經(jīng)歷,展示你的優(yōu)勢(shì),這對(duì)你的工作非常有益。如果你的語言能力好,你也可以做該機(jī)構(gòu)的文件翻譯。作為一名留學(xué)顧問,一般來說,薪水比較高,所以想要一個(gè)薪水高的小伙伴確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
蘭州槿櫻教育咨詢有限公司專業(yè)致力于日語,韓語,法語,德語,西班牙語,俄語,等外語的個(gè)性化培訓(xùn),在這里,我們摒棄冰冷無聊的課堂,摒棄老師單方面教授,學(xué)生抵觸難以接受的教學(xué),摒棄課程化模式化的教材,甚至摒棄師生地位的不平等,真正把優(yōu)秀的外語教師和學(xué)生連接起來,讓您在濃厚的語言環(huán)境中不斷的強(qiáng)化你的聽說能力,讓您聽得懂,大膽說。使槿櫻成為您的朋友,讓您學(xué)習(xí)的過程幻化成交友的樂趣。在這里我們的老師精心為各位準(zhǔn)備了豐富的學(xué)習(xí)資料,而且自創(chuàng)了一套本機(jī)構(gòu)特有的50音圖和單詞聯(lián)想記憶法,讓你不必為背誦枯燥的單詞而懊惱。
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名