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武漢全語(yǔ)通外語(yǔ)學(xué)校

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武漢日語(yǔ)課程班

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-12-03

導(dǎo)語(yǔ)概要

本頁(yè)是武漢全語(yǔ)通外語(yǔ)為您整理關(guān)于日語(yǔ)培訓(xùn)的詳情頁(yè)面。武漢日語(yǔ)課程班 ,就選武漢全語(yǔ)通外語(yǔ)。武漢全語(yǔ)通外語(yǔ)是知名品牌,專業(yè)教師執(zhí)教,深受廣大學(xué)員所歡迎。

  • 武漢日語(yǔ)課程班

    武漢全語(yǔ)通日語(yǔ)培訓(xùn)課程

    全方位提高學(xué)員聽說(shuō)讀寫能力

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在現(xiàn)實(shí)生活中,很多朋友想去日本學(xué)習(xí)或工作。他們需要提供等級(jí)證書日語(yǔ),所以他們想?yún)⒓拥燃?jí)考試日語(yǔ),但是考試效果不是很好。一般來(lái)說(shuō),失敗的原因主要有兩個(gè):一個(gè)是日語(yǔ)的水平不夠,另一個(gè)是你沒(méi)有掌握相應(yīng)的考試技能。如果你想順利完成考試并拿到證書,你不妨去專業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)班繼續(xù)學(xué)習(xí),這樣可以幫助你提高自己的基礎(chǔ)和考試能力,以下是武漢全語(yǔ)通日語(yǔ)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。

武漢全語(yǔ)通日語(yǔ)培訓(xùn)課程

Curriculum elements
ALM
  • J.TEST E-F簽約班

    120課時(shí),已學(xué)完初級(jí)的要考試的學(xué)生為對(duì)象,系統(tǒng)性地梳理初級(jí)所有內(nèi)容,強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)到的各種單詞、動(dòng)詞變形以及用法、助詞、副詞以及連詞用法。學(xué)習(xí)教材:內(nèi)部編制教材。

  • 0-N5入門班

    120課時(shí),針對(duì)日語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)生,以發(fā)音為主要內(nèi)容,逐漸過(guò)渡到聽說(shuō)讀寫全面學(xué)習(xí)。掌握初步的語(yǔ)法知識(shí),100個(gè)左右日語(yǔ)漢字,800個(gè)左右詞匯,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話,能讀寫簡(jiǎn)單的句子及簡(jiǎn)短的文章。學(xué)習(xí)教材:《大家的日語(yǔ)1》+內(nèi)部編制教材。

  • N4班

    120課時(shí),掌握基本語(yǔ)法,學(xué)習(xí)了300個(gè)左右日語(yǔ)漢字,1500個(gè)左右詞匯,具有對(duì)日常生活中可使用的會(huì)話,及閱讀和書寫的日語(yǔ)能力。學(xué)習(xí)教材:《大家的日語(yǔ)2》+內(nèi)部編制教材。

  • N3班

    160課時(shí),掌握相當(dāng)程度的高級(jí)語(yǔ)法,學(xué)習(xí)600各做喲與日語(yǔ)漢字,4000個(gè)左右詞匯,具有一般事務(wù)會(huì)話、月閱讀、書寫的日語(yǔ)能力。學(xué)習(xí)教材:《新日本語(yǔ)能力測(cè)試N3》聽說(shuō)讀寫4本+內(nèi)部編制教材。

  • N2班

    160課時(shí),掌握相當(dāng)程度的高級(jí)語(yǔ)法,學(xué)習(xí)1000各做喲與日語(yǔ)漢字,6000個(gè)左右詞匯,具有一般事務(wù)會(huì)話、月閱讀、書寫的日語(yǔ)能力。學(xué)習(xí)教材:《新日本語(yǔ)能力測(cè)試N2》聽說(shuō)讀寫4本+內(nèi)部編制教材。

  • N1班

    200課時(shí),掌握高級(jí)語(yǔ)法,學(xué)習(xí)3000各做喲與日語(yǔ)漢字,10000個(gè)左右詞匯,具有在日本生活及進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)、研究基礎(chǔ)的綜合日語(yǔ)能力。學(xué)習(xí)教材:《新日本語(yǔ)能力測(cè)試N1》聽說(shuō)讀寫4本+內(nèi)部編制教材。

  • 0-N2班

    560課時(shí),合適從零基礎(chǔ)學(xué)到N2,基本達(dá)到日語(yǔ)中級(jí)水平,聽說(shuō)讀寫全方面提高,達(dá)到N2水平后可在日本本科或研究生升學(xué)。

JLPT和J.TEST哪個(gè)更有用?

日語(yǔ)水平測(cè)試(JLPT)和J.測(cè)試,它們之間的區(qū)別是什么?日語(yǔ)水平測(cè)試(JLPT)是中國(guó)認(rèn)可的日語(yǔ)測(cè)試。我們常說(shuō)的N1和N2是它的測(cè)試等級(jí)。一般來(lái)說(shuō),JLPT測(cè)試主要由四部分組成:詞匯查詢、語(yǔ)法、閱讀理解和聽力。它更像大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)。

測(cè)試的全稱是有用的日語(yǔ)水平測(cè)試。更多的是幫助企業(yè)獲得日語(yǔ)人才。一般來(lái)說(shuō),它更實(shí)用。審計(jì)范圍也相對(duì)較廣,更適合希望在國(guó)外工作或?qū)W習(xí)的小型合作伙伴。

武漢全語(yǔ)通教學(xué)優(yōu)勢(shì)
學(xué)歷要求
務(wù)實(shí)基礎(chǔ),經(jīng)典教材,**授課。攻克專項(xiàng),強(qiáng)化專項(xiàng),直擊弱點(diǎn)。
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采用特殊督學(xué)體系
旨在全方位提高學(xué)員聽、說(shuō)、讀、寫、考各方面能力。
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豐富的課外活動(dòng)
課外活動(dòng)是豐富學(xué)生精神生活的重要組成部分。以幫助學(xué)生真正接觸目標(biāo)國(guó)家,為將來(lái)打好基礎(chǔ)。
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全語(yǔ)通獎(jiǎng)學(xué)金
為鼓勵(lì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)積極性,我們開設(shè)了自己的獎(jiǎng)學(xué)金制度,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)提高和個(gè)性健康發(fā)展。
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自學(xué)日語(yǔ)好還是選擇日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?

日語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)言環(huán)境非常重要。無(wú)法通過(guò)自學(xué)創(chuàng)造日語(yǔ)環(huán)境。許多日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以創(chuàng)造一個(gè)良好的日語(yǔ)環(huán)境。例如,日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有隨時(shí)可以交流的外教、定期的外教班、純?nèi)照Z(yǔ)的教學(xué)氛圍,一般來(lái)說(shuō),聯(lián)系純?nèi)照Z(yǔ)的渠道很多。然而,自我學(xué)者很難為日語(yǔ)找到一個(gè)良好的環(huán)境。很難選擇一個(gè)小伙伴一起學(xué)習(xí)日語(yǔ)。因此,為日語(yǔ)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要比自學(xué)和成本效益好得多。

全語(yǔ)通教學(xué)服務(wù)

Course objectives
Course objectives
  • 01

    教學(xué)服務(wù)1

    免費(fèi)水平測(cè)試,老師更好了解學(xué)員水平,學(xué)習(xí)更有針對(duì)性

  • 02

    教學(xué)服務(wù)2

    24小時(shí)課后答疑,讓學(xué)員在課后有更多的思考時(shí)間

  • 03

    教學(xué)服務(wù)3

    全天候教學(xué)督導(dǎo),學(xué)習(xí)起來(lái)更加**

  • 04

    教學(xué)服務(wù)4

    意外缺課免費(fèi)補(bǔ)課,無(wú)需擔(dān)心跟不上課程進(jìn)度

  • 05

    教學(xué)服務(wù)5

    課后作業(yè)鞏固,海量圖書自由閱讀

學(xué)日語(yǔ)怎么找好的培訓(xùn)班?

日語(yǔ)如何選擇學(xué)習(xí)課程?如果我們要掌握日語(yǔ)的引進(jìn)和鞏固基礎(chǔ),我們需要一個(gè)專業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。專業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要專注于語(yǔ)言日語(yǔ)課程的研發(fā)和教學(xué)。教學(xué)環(huán)境和教師的教學(xué)實(shí)力應(yīng)足夠好,經(jīng)驗(yàn)豐富,并能為我們提供有針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo),以滿足上述要求,因此它是一家專業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

武漢全語(yǔ)通學(xué)校

武漢日語(yǔ)課程班

全語(yǔ)通外語(yǔ)學(xué)校吸取了世界各大語(yǔ)言學(xué)校的經(jīng)營(yíng)理念,重點(diǎn)借鑒了日本主要語(yǔ)言學(xué)校的教育經(jīng)驗(yàn)。力爭(zhēng)以中國(guó)武漢為基點(diǎn)打造更好的世小語(yǔ)種教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。學(xué)校聘請(qǐng)多位經(jīng)驗(yàn)豐富,耐心熱情的老師,在完善的教學(xué)體系下,為莘莘學(xué)子提供豐富多樣的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)習(xí)語(yǔ)言技能和了解海外生活提供機(jī)會(huì)。

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