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金華婺城區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-03-04

導(dǎo)語(yǔ)概要

金華上元教育專注日語(yǔ)培訓(xùn),日語(yǔ)留學(xué)培訓(xùn),日語(yǔ)培訓(xùn)點(diǎn)擊咨詢?nèi)照Z(yǔ)簡(jiǎn)介日語(yǔ)(Japanese)又稱日本語(yǔ)(にほんご),母語(yǔ)人數(shù)有1億2500萬(wàn)人,使用日語(yǔ)的人數(shù)占世界人口的1.6%。日語(yǔ)的起源一直是爭(zhēng)論

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    金華上元教育

    專注日語(yǔ)培訓(xùn),日語(yǔ)留學(xué)培訓(xùn),日語(yǔ)培訓(xùn)

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日語(yǔ)簡(jiǎn)介

日語(yǔ)(Japanese)又稱日本語(yǔ)(にほんご),母語(yǔ)人數(shù)有1億2500萬(wàn)人,使用日語(yǔ)的人數(shù)占世界人口的1.6%。日語(yǔ)的起源一直是爭(zhēng)論不休的問(wèn)題。明治時(shí)代的日本人把日語(yǔ)劃為阿爾泰語(yǔ)系,但阿爾泰語(yǔ)系這個(gè)說(shuō)法已經(jīng)普遍遭到否定,霍默·赫爾伯特(Homer Hulbert)和大野晉認(rèn)為日語(yǔ)屬于達(dá)羅毗荼語(yǔ)系,西田龍雄認(rèn)為日語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系,白桂思(Christopher I. Beckwith)認(rèn)為日語(yǔ)屬于日本-高句麗語(yǔ)系(即扶余語(yǔ)系),列昂·安吉洛·塞拉菲姆(Leon Angelo Serafim)認(rèn)為日本語(yǔ)言和琉球語(yǔ)言可以組成日本語(yǔ)系。有一種假設(shè)認(rèn)為南島語(yǔ)系、壯侗語(yǔ)族和日本語(yǔ)系可以組成南島-臺(tái)語(yǔ)門(Austro-Tai languages),即認(rèn)為三者都有共同的起源。
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    商務(wù)日語(yǔ)

    商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),日語(yǔ)不流利 ? 窘境百出,授課方式靈活 ? 全面提升商務(wù)日語(yǔ)水平根據(jù)自身水平選擇一種適合自己的授課模式至關(guān)重要,彼案日語(yǔ)為學(xué)員開(kāi)設(shè)了多種商務(wù)日語(yǔ)授課模式,學(xué)員可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)時(shí)間等自由選擇。

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    興趣日語(yǔ)

    多元學(xué)習(xí)法和俱樂(lè)部活動(dòng)涵蓋商務(wù)、文化、社交、旅游、娛樂(lè)、時(shí)尚……話題豐富廣泛,內(nèi)容緊扣時(shí)事,讓您在學(xué)好日語(yǔ)的同時(shí)還能了解日本文化,做個(gè)日語(yǔ)文化達(dá)人!帶你走進(jìn)日本本土的文化,讓你在感受日本文化的過(guò)程中學(xué)習(xí)詞匯,讓學(xué)生在**娛樂(lè)的氛圍中感受日語(yǔ)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

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    留學(xué)日語(yǔ)

    日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),**眾多,文憑含金量高,就業(yè)前景廣闊,日本留學(xué)擁有這么多優(yōu)勢(shì),要怎樣克服重重障礙?老師上課風(fēng)格幽默有趣,善于活躍課程氛圍,外教老師,本土生活經(jīng)驗(yàn),中教老師多年留學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓您留學(xué)生活不擔(dān)憂,工作生活不發(fā)愁。

  • 考級(jí)日語(yǔ)

    中外教**聯(lián)手,多重保障,助你順利通過(guò)考試??疾贿^(guò)?免費(fèi)重新學(xué)!適合過(guò)級(jí)沒(méi)有信心的你。每節(jié)課都會(huì)有評(píng)估考核,附有老師評(píng)語(yǔ),讓學(xué)員清楚知道自己的薄弱環(huán)節(jié)。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧

首先得培養(yǎng)語(yǔ)感,就需要多聽(tīng),讓耳朵對(duì)于外語(yǔ)形成一種條件發(fā)射。其次就是模仿,可以把自己的語(yǔ)音錄起來(lái),跟原音進(jìn)行對(duì)比,一步一步糾正。

我們更懂你

我們心向?qū)W員,為您考慮一點(diǎn)一滴

  • 1

    就業(yè)服務(wù)

    根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況

    學(xué)員自身意愿

    提供就業(yè)服務(wù)

  • 2

    網(wǎng)課贈(zèng)送

    贈(zèng)送相關(guān)課程網(wǎng)校

    讓你隨時(shí)隨地都能學(xué)

  • 3

    免費(fèi)住宿

    標(biāo)準(zhǔn)化宿舍環(huán)境

  • 4

    免費(fèi)重修

    一年內(nèi)可免費(fèi)學(xué)習(xí)課程

關(guān)于我們
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金華上元教育

上,取“上等、等級(jí)高、品質(zhì)良好”之意,上元教育只做高品質(zhì)課程;元,即“元首、元?jiǎng)?、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)的學(xué)員都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員;

上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意,即:上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)員、成就其幸福圓滿的人生為目標(biāo)。

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學(xué)日語(yǔ)有前途嗎?

外交、海關(guān),還可以考慮公務(wù)員這方面。

金融、保險(xiǎn)類型的,都是比較有前途的,以后還可以往外資銀行方面靠攏。

你可以選擇考研,然后做日語(yǔ)老師,也可以進(jìn)一些日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,目前中國(guó)教師的需求量還是很大的。

其實(shí)語(yǔ)言只是一個(gè)敲門磚,這個(gè)語(yǔ)言還是要結(jié)合自己的個(gè)人興趣和特長(zhǎng)的,選擇一份合適自己的工作,憑自己的實(shí)力來(lái)說(shuō)話。只要你將你從事的行業(yè)的東西學(xué)精通弄明白,找一份合自己心意的工作并不是什么難事,所以大家也不要在一開(kāi)始的時(shí)候就退縮。

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