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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-06-22
學(xué)日語(yǔ)要不要報(bào)培訓(xùn)班?如果報(bào)班,要報(bào)怎么樣的班,網(wǎng)絡(luò)還是面授,小編認(rèn)為已經(jīng)錄制好的網(wǎng)絡(luò)課程對(duì)初學(xué)者并不好,因?yàn)榉答佋谡Z(yǔ)言學(xué)習(xí)中很重要。如果是網(wǎng)絡(luò)課程比較推薦包含互動(dòng)糾音的課程,也就是說(shuō)有老師陪練的課程
如果報(bào)班,要報(bào)怎么樣的班,網(wǎng)絡(luò)還是面授,小編認(rèn)為已經(jīng)錄制好的網(wǎng)絡(luò)課程對(duì)初學(xué)者并不好,因?yàn)榉答佋谡Z(yǔ)言學(xué)習(xí)中很重要。如果是網(wǎng)絡(luò)課程比較推薦包含互動(dòng)糾音的課程,也就是說(shuō)有老師陪練的課程,當(dāng)然有條件的話一對(duì)一效果**,考慮到一對(duì)一課程較貴,入門階段可以先上多人課程,學(xué)到中高級(jí)如果覺得還有些薄弱環(huán)節(jié)可以找老師專門補(bǔ)幾次課程,這樣可以大大節(jié)省學(xué)費(fèi),效果也不會(huì)差。
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結(jié)合日本尖端語(yǔ)言教育的精華,豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
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當(dāng)你在櫻花國(guó)際日語(yǔ)中學(xué)習(xí)到一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)時(shí),我們會(huì)安排你去日本。
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櫻花國(guó)際有12個(gè)不同級(jí)別的日語(yǔ)級(jí)別。根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ),我們?yōu)閷W(xué)生定制課程。
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櫻花國(guó)際交通便利。每個(gè)學(xué)生都可以方便地到我們這里來(lái)學(xué)習(xí)。
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日語(yǔ)活動(dòng)區(qū)每周都有不同的主題活動(dòng),可以**交友,結(jié)交新朋友。
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1-4名外籍教師的高尚課堂,讓您深入了解日語(yǔ)的精髓。
鎮(zhèn)江櫻花國(guó)際日語(yǔ)的課程分為四個(gè)種,是多媒體基礎(chǔ)課,針對(duì)于沒有日語(yǔ)基礎(chǔ),或者基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)員而開設(shè)的,第二是日語(yǔ)小班課,針對(duì)對(duì)有出國(guó)工作或者留學(xué)需求的學(xué)員,以便能夠于日文外教流利、無(wú)障礙的交流,第三是實(shí)景強(qiáng)化拓展課,也是針對(duì)于第二課程的學(xué)員,為出國(guó)做一個(gè)緊急的,強(qiáng)密度的交流和輔導(dǎo),第四是日語(yǔ)文化課,針對(duì)于對(duì)日本感興趣的愛好者,根據(jù)學(xué)員自身的愛好可進(jìn)行日劇鑒賞,茶道,花道、劍道、空手道等課程。
初級(jí)(2 3 4級(jí)別) |
聽\說(shuō)能力:能夠在熟悉的語(yǔ)境里表達(dá)簡(jiǎn)單的意見和要求 如:自我介紹,點(diǎn)單,咨詢等 相當(dāng)于:JLPT 3級(jí)/JTEST D級(jí) |
中級(jí)(5 6 7級(jí)別) |
聽\說(shuō)能力:能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi)表達(dá)自己的意見,或者就某一了解領(lǐng)域提出建議,發(fā)表自己的意見 如:參與活動(dòng),看懂影視資料,參與一般會(huì)議 相當(dāng)于:JLPT 2級(jí)/JTEST C級(jí) |
高級(jí)(8 9 10級(jí)別) |
聽\說(shuō)能力:能夠在會(huì)議上和研討會(huì)上就本領(lǐng)域的工作發(fā)表看法或者能夠以一定的流利程度進(jìn)行**的交談,應(yīng)付較難理解的表達(dá)方式如:與日本語(yǔ)母語(yǔ)人氏無(wú)障礙交流 相當(dāng)于:JLPT 1級(jí)/ JTEST B級(jí) |
專家(超高級(jí)) |
聽\說(shuō)能力:在語(yǔ)言交流及書寫等各方面,成為翻譯者 如:與日本語(yǔ)母語(yǔ)人氏無(wú)障礙交流 相當(dāng)于:JTEST A級(jí) |
漫畫學(xué)習(xí)法(報(bào)紙及雜志等)
一般日語(yǔ)教材出現(xiàn)的語(yǔ)言都不可避免的帶有較強(qiáng)的書面用語(yǔ)的味道,不太實(shí)用,也不容易引起學(xué)習(xí)者的興趣,在一定程度上限制了學(xué)習(xí)者的應(yīng)用。因此,自學(xué)者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。一般人都知道日本的漫畫很好,國(guó)內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫,對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí),將是極有裨益的。
日本的漫畫用的是日本正在使用的日語(yǔ),是真正的日語(yǔ),是活的日語(yǔ);而且內(nèi)容一般很有趣,其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音),水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來(lái)沒有學(xué)習(xí)的辛苦,卻好過(guò)學(xué)習(xí)的效果。所謂的寓學(xué)于樂,也就是如此吧。相應(yīng)的,根據(jù)個(gè)人喜好,也可以找一些日文版的報(bào)紙及雜志等讀讀看,效果一般都比較好。
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)要學(xué)多久?
這取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)技巧啦。學(xué)習(xí)態(tài)度扎實(shí),系統(tǒng)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到這,那一年是完全沒有問題的。學(xué)習(xí)日語(yǔ)從0基礎(chǔ)到N4大概要2-3個(gè)月;零基礎(chǔ)到N2:6-8個(gè)月;N1需要12個(gè)月左右。但是這里一定要注意的是,這些時(shí)間范圍是在保證堅(jiān)持每天“有效率”地學(xué)習(xí)情況下才可以達(dá)到的哦。而不是坐在書桌前3個(gè)小時(shí),但其實(shí)真正有效學(xué)習(xí)時(shí)間只有1小時(shí)。
愛知県出身、40歳。2009年から本校に勤めています。以前は日本企業(yè)の駐在員として上海で働いていました。私の経験や知識(shí)が日本語(yǔ)を?qū)Wぶ皆さんのお役に立てることを願(yuàn)っています。
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表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),讓你表達(dá)更情緒流暢,掌握敘事結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)分析總結(jié)。用突發(fā)事件來(lái)演練你因心理懼怕緊張,特別是遇突發(fā)事件時(shí)慌張、使你從實(shí)戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法。
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若いときに勉強(qiáng)して身につけたことは大人になっても消えない貴重な知的財(cái)産です。自分を大事にするなら今一緒に日本語(yǔ)を?qū)Wんで一生の財(cái)産にしよう。桜にほんごで學(xué)んだことは今後様々な場(chǎng)面で役に立ち、皆様の人生を豊かで面白いものにしてくれるでしょう。
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資深日語(yǔ)教師,有相當(dāng)豐富的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)淵博,精通各種日本文化,興趣愛好廣泛,上課風(fēng)趣幽默,擅用各種身邊的小玩具進(jìn)行形象生動(dòng)的教學(xué),深受廣大學(xué)員喜愛。目前負(fù)責(zé)中高級(jí)別課程及各種輔修課。
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從事日語(yǔ)教學(xué)工作近7年,具有多年的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)法解析簡(jiǎn)潔明了,通俗易懂。生動(dòng)形象地教授學(xué)生最地道最實(shí)用的日語(yǔ)。使學(xué)員在短期內(nèi)就能**掌握。
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在日本多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)于教學(xué)。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,耐心解答學(xué)生提出的問題。每堂課都對(duì)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)以及不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng),望其學(xué)有所成,助其精益求精。
咨詢了解“櫻花國(guó)際日語(yǔ)”是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)。中心以先進(jìn)的日語(yǔ)系統(tǒng)教育為基礎(chǔ),依托新世界教育集團(tuán)多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。用全外教的豪華陣容,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的方便條件,新穎科學(xué)的多媒體授課和對(duì)日本文化的深入接觸。全方位的讓你學(xué)習(xí)日語(yǔ),學(xué)好日語(yǔ)。
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