櫻桃樹(shù)國(guó)際教育
零基礎(chǔ)入門(mén),**達(dá)到初中高級(jí)!外教口語(yǔ),小班授課,出國(guó)留學(xué)、日語(yǔ)考級(jí)
快速咨詢烏魯木齊日語(yǔ)培訓(xùn)班多少錢(qián)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-02-27
導(dǎo)語(yǔ)概要
櫻桃樹(shù)國(guó)際教育零基礎(chǔ)入門(mén),**達(dá)到初中高級(jí)!外教口語(yǔ),小班授課,出國(guó)留學(xué)、日語(yǔ)考級(jí)快速咨詢?nèi)照Z(yǔ)不等同于和語(yǔ)。日語(yǔ)中包含和語(yǔ)(即日本民族固有的語(yǔ)言)，但日語(yǔ)并不只有和語(yǔ)一種類型，反而在日語(yǔ)中和語(yǔ)所占的比
日語(yǔ)不等同于和語(yǔ)。日語(yǔ)中包含和語(yǔ)(即日本民族固有的語(yǔ)言)，但日語(yǔ)并不只有和語(yǔ)一種類型，反而在日語(yǔ)中和語(yǔ)所占的比例是最少的一部分。其他的例如外來(lái)語(yǔ)，漢字詞都稱之為日語(yǔ)。
日語(yǔ)課程
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課程：0-N3
（1）日語(yǔ)零基礎(chǔ)課程，日語(yǔ)五十音圖入門(mén)，日文的書(shū)寫(xiě)。
（2）基礎(chǔ)日語(yǔ)課程，循序漸進(jìn)掌握日語(yǔ)初級(jí)會(huì)話、詞匯、文法等必備知識(shí)，注重日語(yǔ)口語(yǔ)與聽(tīng)力，日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面掌握。
（3）JLPT N3級(jí)備考課程，包括日語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、真題講解課程，全面解析JLPT N3級(jí)大綱詞匯、語(yǔ)法，提高聽(tīng)力水平，掌握了解JLPT N3級(jí)考試的題型、應(yīng)對(duì)方法以及解題技巧，同時(shí)還可以學(xué)到更高效的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。
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課程：0-N2
（1）全面扎實(shí)提高日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，達(dá)到N2級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)要求；
（2）重點(diǎn)突破日語(yǔ)語(yǔ)法、聽(tīng)力，克服日語(yǔ)學(xué)習(xí)難點(diǎn)；
（3）掌握J(rèn)LPT N2級(jí)出題形式和解題技巧，考場(chǎng)上游刃有余；
（4）鞏固日語(yǔ)水平，沖刺日語(yǔ)考試高分。
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課程：N3-N2
（1）旨在全面提高學(xué)員的日語(yǔ)文字、文法、會(huì)話閱讀、聽(tīng)力等方面的日語(yǔ)技能，使學(xué)員能順利通過(guò)能力考試N2級(jí)別或JTEST A-D級(jí)等其他考試，達(dá)到中級(jí)日語(yǔ)水平；
（2）掌握8000-10000日語(yǔ)單詞，800條日語(yǔ)語(yǔ)法，能夠熟練使用日語(yǔ)表達(dá)，具備N2級(jí)應(yīng)試技巧，順利通過(guò)日語(yǔ)能力考試N2級(jí)別；
（3）對(duì)日本文化的認(rèn)識(shí)和理解更加深入，適應(yīng)赴日旅行和留學(xué)本科的需要；
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課程：N2-N1
（1）提升日語(yǔ)綜合能力，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力得到全面提升，日語(yǔ)中級(jí)直達(dá)日語(yǔ)高級(jí)水平；
（2）掌握8000-10000個(gè)日語(yǔ)單詞，200條中高級(jí)日語(yǔ)語(yǔ)法，能夠熟練使用日語(yǔ)，具備N1級(jí)應(yīng)試技巧，順利通過(guò)日語(yǔ)能力考試N1級(jí)別；
（3）對(duì)日本文化的認(rèn)識(shí)和理解更加深入，適應(yīng)赴日旅行和日本留學(xué)讀研的需要；
一、五十音 五十音圖沒(méi)有初學(xué)者想象中那么難，加上拗音濁音等，也就幾十個(gè)。首先找正確的音頻（可借助網(wǎng)絡(luò)課程）把發(fā)音練習(xí)準(zhǔn)確，然后一筆一畫(huà)練習(xí)書(shū)寫(xiě)假名。五十音的記憶不要死記硬背，需要發(fā)揮想象力，比如「あ」長(zhǎng)得跟“安”非常像，「ぬ」長(zhǎng)得跟“奴”非常像，而且發(fā)音也有點(diǎn)像。因?yàn)槲迨魜?lái)源于中國(guó)的草書(shū)，大家在記憶時(shí)可以根據(jù)漢字來(lái)記憶。
櫻桃樹(shù)教育日語(yǔ)課程介紹
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日語(yǔ)多媒體課
運(yùn)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語(yǔ)知識(shí)通過(guò)視頻,照片，圖片，動(dòng)畫(huà)，音樂(lè)等全方面多媒體新教學(xué)模式為每一個(gè)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的動(dòng)畫(huà)教學(xué)。
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實(shí)景強(qiáng)化拓展課
針對(duì)每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容櫻花國(guó)際日語(yǔ)都會(huì)進(jìn)行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對(duì)整個(gè)級(jí)別的匯總學(xué)習(xí)。會(huì)針對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的訓(xùn)練。
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日式小班課
1- 4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。在外教的親切授課中,得到更多的延伸知識(shí),在和外教的交流和溝通之中,充分的進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)好處
考研用
如果你已經(jīng)參加過(guò)高考，高考英語(yǔ)勉強(qiáng)通過(guò)，考研被英語(yǔ)絆倒的考生也有很多，現(xiàn)在在大學(xué)里面，那么你就可以選擇學(xué)習(xí)日語(yǔ)來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，如果你能夠把日語(yǔ)學(xué)好，學(xué)到n1或者n2的水平，那么在考研的時(shí)候拿到70分或者80分并不是一件難事。
老師介紹
巴音さん
畢業(yè)于東京都立大學(xué)（世界排名177）
巴音さん現(xiàn)任櫻桃樹(shù)高考日語(yǔ)組教學(xué)主管。小學(xué)就隨父母前往日本，在日學(xué)習(xí)生活工作長(zhǎng)達(dá)二十余年?；貒?guó)后擔(dān)任日語(yǔ)老師長(zhǎng)達(dá)5年，一開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)就折服一票學(xué)生。上課期間時(shí)常會(huì)穿插很多日本當(dāng)?shù)氐奈幕岢昂?jiǎn)單主義”，擅長(zhǎng)用最簡(jiǎn)單且生活化的比喻講解、分析、教授最地道的日語(yǔ)。所帶學(xué)生的高考日語(yǔ)成績(jī)斐然。深受學(xué)生喜愛(ài)。是學(xué)生最喜愛(ài)的老師，沒(méi)有之一。
日語(yǔ)和漢語(yǔ)有什么關(guān)系呢？
日語(yǔ)與漢語(yǔ)的聯(lián)系很密切，在古代（唐朝）的時(shí)候，受到漢文化的影響，大量的古代漢語(yǔ)詞匯隨著漢字由中國(guó)東北的渤海國(guó)和朝鮮等地被傳入日本。近代明治維新以降，日本開(kāi)始其近代化及工業(yè)化進(jìn)程，大量的歐美詞匯隨著工業(yè)革命成果及啟蒙運(yùn)動(dòng)思想一同引入日本（主要是英文，此外亦有德文和法文），又由日本人重新組合成大量現(xiàn)代日語(yǔ)詞匯并被傳到鄰近的中韓兩國(guó)，因此被漢語(yǔ)采用，如電話、干部、社會(huì)主義、機(jī)器、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、教育、軍事、列強(qiáng)、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、英語(yǔ)、航空母艦等等。此外，日語(yǔ)中獨(dú)特的文字平片假名也是在漢字的基礎(chǔ)上逐漸演變而來(lái)的。
烏魯木齊櫻桃樹(shù)教育專注雅思.托福.日語(yǔ).韓語(yǔ).德語(yǔ).法語(yǔ).俄語(yǔ).西班牙語(yǔ).意大利語(yǔ)培訓(xùn)
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