令和日語(yǔ)培訓(xùn)
想要學(xué)好日語(yǔ),就來(lái)令和日語(yǔ)
與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)手段、細(xì)致周到的教學(xué)服務(wù)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-12-04
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想要學(xué)好日語(yǔ),就來(lái)令和日語(yǔ)
與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)手段、細(xì)致周到的教學(xué)服務(wù)
詳情咨詢面授
零起點(diǎn)的日語(yǔ)興趣愛(ài)好者;想打好扎實(shí)語(yǔ)音基礎(chǔ)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者;日語(yǔ)語(yǔ)音有較大問(wèn)題,需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)音的學(xué)習(xí)者。
培養(yǎng)能夠應(yīng)用在生活和商業(yè)場(chǎng)合的綜合日語(yǔ)能力。針對(duì)各種生活情境與主題搭配各式活動(dòng),均衡發(fā)展「聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)」4種能力,并學(xué)習(xí)實(shí)用的日語(yǔ),提高會(huì)話能力
1.掌握純正的日語(yǔ)發(fā)音、書(shū)寫(xiě)2.熟悉日語(yǔ)基本的發(fā)音規(guī)則3.學(xué)習(xí)100余個(gè)單詞,實(shí)用短語(yǔ)4.了解實(shí)用日本文化常識(shí)。
1、日語(yǔ)
我們需要通過(guò)各種語(yǔ)音訓(xùn)練和筆名識(shí)別來(lái)加深記憶,否則會(huì)影響今后學(xué)習(xí)單詞和對(duì)話的流暢性。
2、日語(yǔ)字
事實(shí)上,日語(yǔ)字的記憶可分為情境記憶和語(yǔ)音記憶兩大類。基本上,大多數(shù)單詞都可以通過(guò)這兩種方法記憶。如果你仍然記不住它們,你應(yīng)該先把它們?nèi)ζ饋?lái),記住所有的事情,過(guò)幾天自然地記住它們。
令和日語(yǔ)由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師到年輕熱情的教師等涵蓋各年代的教職員提供細(xì)心安排的專業(yè)課程,也會(huì)彼此共享教學(xué)上的各種課題,并定期舉辦改善教學(xué)問(wèn)題的讀書(shū)會(huì)。包容不同宗教、信仰、人種、國(guó)籍、性別的差異,藉由學(xué)習(xí)日語(yǔ)促進(jìn)對(duì)不同文化和自身文化的了解。 并且讓聚集在這里的每一個(gè)人能夠充實(shí)自我、自我成長(zhǎng)并為社會(huì)貢獻(xiàn)。
關(guān)于令和日語(yǔ)
令和日語(yǔ)是寧波令和教育信息咨詢有限公司旗下品牌。 基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境,并獨(dú)創(chuàng)多維高效日語(yǔ)教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題,給您全新的日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn).為中國(guó)人的日語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)全新的解決方案。
閱讀理解方面
日語(yǔ)如果說(shuō)學(xué)習(xí)到4級(jí)以上的話,我們就應(yīng)該增加自己的閱讀量,補(bǔ)充好自己的單詞量,這里強(qiáng)調(diào)的不僅僅是要學(xué)好書(shū)本上的一些內(nèi)容,而且要經(jīng)常去閱讀一些比較新的報(bào)刊,或者是雜志之類的,了解一下現(xiàn)在的時(shí)尚和文化,讓我們所學(xué)到的一些單詞在生活當(dāng)中也可以運(yùn)用得到,盡量堅(jiān)持每天都要去閱讀一篇文章,讓自己多增添一些詞匯量,這樣可以讓我們?cè)诳荚嚠?dāng)中更加順利。
令和日語(yǔ)由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師到年輕熱情的教師等涵蓋各年代的教職員提供細(xì)心安排的專業(yè)課程,也會(huì)彼此共享教學(xué)上的各種課題,并定期舉辦改善教學(xué)問(wèn)題的讀書(shū)會(huì)。包容不同宗教、信仰、人種、國(guó)籍、性別的差異,藉由學(xué)習(xí)日語(yǔ)促進(jìn)對(duì)不同文化和自身文化的了解。 并且讓聚集在這里的每一個(gè)人能夠充實(shí)自我、自我成長(zhǎng)并為社會(huì)貢獻(xiàn)。
寧波令和日語(yǔ)的培訓(xùn)課程, 將日語(yǔ)學(xué)習(xí)者所必須的、同時(shí)也是最重要的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、打字、應(yīng)試”這六方面的能力分成六大模塊,進(jìn)行全方位、無(wú)死角的教學(xué)和強(qiáng)化,使學(xué)習(xí)者的日語(yǔ)能力得到全方面而立體的發(fā)展。
日語(yǔ)的發(fā)音與中國(guó)話有很大不同,其中之一就是氣聲的程度。因?yàn)橛辛_馬字拼音,所以一般人都按中國(guó)漢語(yǔ)拼音來(lái)讀。所以離日語(yǔ)發(fā)音差距很大。日語(yǔ)的氣聲本來(lái)就沒(méi)有中國(guó)話那么重.....
[詳情]1、你好——口你七哇(白天)、襖哈有(早上)、空幫哇(晚上) 2、謝謝——阿里嘎脫 3、再見(jiàn)——撒腰那拉(這個(gè)不常用) .....
[詳情]一般申請(qǐng)日語(yǔ)留學(xué),日語(yǔ)水平需要達(dá)到N1級(jí)別,考生們也需要更多的掌握一些方法,櫻花日語(yǔ)也提供專業(yè)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和留學(xué)申請(qǐng)的指導(dǎo),通過(guò)多樣的學(xué)習(xí)講解,帶動(dòng)學(xué)員水平的全面.....
[詳情]武漢櫻花國(guó)際日語(yǔ)作為國(guó)內(nèi)專業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有著多年的日語(yǔ)教育經(jīng)驗(yàn),授課老師均為擁有深厚學(xué)歷背景的專業(yè)日語(yǔ)老師。櫻花日語(yǔ)采用精品小班制授課,先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備.....
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