寧波2級(jí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)班

寧波令和日語(yǔ)開設(shè)的N4-N1簽約班，適合目前具備初級(jí)基礎(chǔ)（日語(yǔ)N4級(jí)水平），想達(dá)到日語(yǔ)N1水平等，該課程的內(nèi)容豐富，包括從全面提高學(xué)員的文字、文法、會(huì)話閱讀、聽力等方面的日語(yǔ)技能等。完全自主約課，真正的隨到隨學(xué)，中外教有效結(jié)合，創(chuàng)新的教學(xué)模式，聽說(shuō)讀寫打字能力全方位聯(lián)系、發(fā)展、強(qiáng)化，線上線下相結(jié)合，優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)的線下教學(xué)。

前景還是廣闊的，但前提是你的日語(yǔ)水平的確不錯(cuò)。將來(lái)學(xué)成可以擔(dān)任翻譯或者外企職工什么的，有機(jī)會(huì)一定要去日本，到那里去鍛煉一段時(shí)間，眾所周知日企在中國(guó)所占市場(chǎng)相當(dāng)之廣。因此，對(duì)于具備良好日語(yǔ)水品的職員的需求也相當(dāng)之大。

令和日語(yǔ)由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師到年輕熱情的教師等涵蓋各年代的教職員提供細(xì)心安排的專業(yè)課程，也會(huì)彼此共享教學(xué)上的各種課題，并定期舉辦改善教學(xué)問題的讀書會(huì)。包容不同宗教、信仰、人種、國(guó)籍、性別的差異，藉由學(xué)習(xí)日語(yǔ)促進(jìn)對(duì)不同文化和自身文化的了解。 并且讓聚集在這里的每一個(gè)人能夠充實(shí)自我、自我成長(zhǎng)并為社會(huì)貢獻(xiàn)。

①現(xiàn)在在中國(guó)日語(yǔ)人才的需求量很大，尤其是高級(jí)日語(yǔ)翻譯，資深日語(yǔ)翻譯，根據(jù)用人單位不同其日語(yǔ)要求也不同，一般日企的要求就是日語(yǔ)一級(jí)。還有一種J.TEST日語(yǔ)考試，其實(shí)它是日本民間組織創(chuàng)辦的，好像沒什么說(shuō)服力，但在國(guó)內(nèi)現(xiàn)在這個(gè)比較流行。我覺得**的就是日語(yǔ)國(guó)際能力考試了，它比較規(guī)范。

②從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語(yǔ)教師等等。日語(yǔ)專業(yè)就業(yè)崗位包括：日語(yǔ)翻譯、營(yíng)業(yè)擔(dān)當(dāng)、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、銷售工程師、日語(yǔ)業(yè)務(wù)員、銷售助理、日語(yǔ)外貿(mào)業(yè)務(wù)員、日語(yǔ)營(yíng)業(yè)、營(yíng)業(yè)助理、業(yè)務(wù)助理、總經(jīng)理助理、軟件工程師等。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)，選擇令和日語(yǔ)，令和日語(yǔ)由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師到年輕熱情的教師等涵蓋各年代的教職員提供細(xì)心安排的專業(yè)課程，也會(huì)彼此共享教學(xué)上的各種課題，并定期舉辦改善教學(xué)問題的讀書會(huì)。包容不同宗教、信仰、人種、國(guó)籍、性別的差異，藉由學(xué)習(xí)日語(yǔ)促進(jìn)對(duì)不同文化和自身文化的了解。 并且讓聚集在這里的每一個(gè)人能夠充實(shí)自我、自我成長(zhǎng)并為社會(huì)貢獻(xiàn)。

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