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軟裝設(shè)計(jì)

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泰州軟裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

泰州軟裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)?小編推薦泰州愛文軟裝設(shè)計(jì),泰州愛文軟裝設(shè)計(jì)是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的泰州正規(guī)的室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)的一些資料,僅供參考。


  • 培養(yǎng)市場(chǎng)緊缺室內(nèi)設(shè)計(jì)人才

    愛文設(shè)計(jì)是你的不二之選

    泰州十大室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

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室內(nèi)設(shè)計(jì)課程列表
泰州十大室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班


  • 平面布局

  • 軟裝原理與設(shè)計(jì)

  • 風(fēng)水階段

  • 銷售階段

  • 集訓(xùn)階段

  • 藝術(shù)表現(xiàn)

室內(nèi)設(shè)計(jì)卓越護(hù)航班課程
泰州十大室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班


平面設(shè)計(jì)卓越護(hù)航班課程介紹

  • 行業(yè)前景

    現(xiàn)在翹的是什么——房價(jià),現(xiàn)在熱的是什么——裝修,現(xiàn)在學(xué)的是什么——室內(nèi)設(shè)計(jì),因?yàn)楹茫驗(yàn)橛惺袌?chǎng),因?yàn)橛邪l(fā)展,因?yàn)橛星巴綼nd錢途,所以學(xué),所以掌握技能,所以從事室內(nèi)設(shè)計(jì),所以你選擇了好的行業(yè),有了好的生活。

  • 課程簡(jiǎn)介

    1、室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的空間。
    2、室內(nèi)空間環(huán)境滿足相應(yīng)的功能要求,同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣 氛等精神因素。明確地把"創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境"作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的。
    3、室內(nèi)設(shè)計(jì)泛指能夠?qū)嶋H在室內(nèi)建立的任何相關(guān)物件:包括:墻、窗戶、窗簾、門、表面處理、材質(zhì)、燈光、空調(diào)、水電、環(huán)境控制系統(tǒng)、視聽設(shè)備、家具與裝飾品的規(guī)劃。

  • 學(xué)習(xí)對(duì)象

    1、無基礎(chǔ),有志從事設(shè)計(jì)行業(yè),對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)感興趣的人員。
    2、從事室內(nèi)設(shè)計(jì)工作,想系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)提高技能的人員。
    3、想培訓(xùn)獲得證書的人員。如果交通不方便或者時(shí)間不符合,你也可以選擇我們的上元在線課程,沒有距離時(shí)間的限制,一樣學(xué)**課程。

  • 學(xué)習(xí)內(nèi)容

    模塊一:室內(nèi)表現(xiàn)階段
    熟練使用施工圖、3D MAX、圖像處理、手繪等制圖軟件;學(xué)員能夠牢固掌握并在設(shè)計(jì)中快速準(zhǔn)確表現(xiàn)設(shè)計(jì)思想并**表現(xiàn)圖推敲形體及空間關(guān)系。學(xué)員可**表現(xiàn)圖構(gòu)圖關(guān)系、色彩關(guān)系,手繪關(guān)系的訓(xùn)練培養(yǎng)良好的藝術(shù)感覺和良好的設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力。
    模塊二:室內(nèi)預(yù)算階段
    能獨(dú)立完成整套3D效果圖、施工圖,熟悉裝飾整套施工流程及工程預(yù)算。熟悉工藝流程,對(duì)主材的品類、材質(zhì)、工藝、價(jià)格有精確的了解。能使年輕的設(shè)計(jì)師迅速掌握各種施工工藝和材料的性能,完整的掌握室內(nèi)裝飾系統(tǒng)的水電、木油漆、吊燈塑造等結(jié)構(gòu)框架的建造。
    第三模塊:室內(nèi)平面布局階段
    掌握學(xué)習(xí)空間分布的基本設(shè)計(jì)原理,合理劃分空間,,以及室內(nèi)空間界面的藝術(shù)處理。掌握人體工程學(xué)中的有關(guān)計(jì)測(cè)數(shù)據(jù),從人的尺度、動(dòng)作領(lǐng)域、心理空間以及人際交往的空間。堅(jiān)持學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)日益注重“以人為本”的根本原則,
    第四模塊:室內(nèi)原理階段
    掌握空間設(shè)計(jì)的裝飾風(fēng)格、家具擺放、裝飾品的陳設(shè)色彩的主次色彩的搭配等以及燈光的類型和不同光源的布置方法,包括整體氣氛的把控,以及常見材質(zhì)壁紙、絨布、皮質(zhì)等材質(zhì)的調(diào)節(jié)方法。和不同光源的布置方法,包括整體氣氛的把控,以及常見材質(zhì)壁紙、絨布、皮質(zhì)等材質(zhì)的調(diào)節(jié)
    第五模塊:室內(nèi)軟裝階段
    學(xué)習(xí)掌握軟裝設(shè)計(jì)所涉及到的軟裝產(chǎn)品包括家具、燈飾、窗簾、地毯、掛畫、花藝、飾品、綠植等軟裝是關(guān)于整體環(huán)境、空間美學(xué)、陳設(shè)藝術(shù)、生活功能、材質(zhì)風(fēng)格、**終使得整個(gè)空間和諧溫馨、漂亮??臻g燈
    第六模塊:室內(nèi)風(fēng)水階段
    系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握室內(nèi)風(fēng)水包括客廳風(fēng)水,餐廳風(fēng)水,廚房風(fēng)水,和臥室風(fēng)水以及玄關(guān)風(fēng)水學(xué)的知識(shí)。作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)風(fēng)水是專業(yè)能力提升的需要、市場(chǎng)職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)需要、客戶簽單的需要、同樣也是客戶對(duì)風(fēng)水的需求。
    第七模塊:四大利潤空間
    結(jié)合實(shí)操案例學(xué)習(xí)真實(shí)案例學(xué)習(xí),掌握平層、別墅 、辦公、商業(yè)空間設(shè)計(jì)的功能、空間與風(fēng)格的把握。后期可真正獨(dú)立并且全面的完成小型餐飲空間的設(shè)計(jì)與施工,并熟悉建筑設(shè)計(jì)行業(yè)相關(guān)規(guī)范及室內(nèi)裝飾行業(yè)現(xiàn)行材料、工藝。
    第八模塊:室內(nèi)銷售階段
    學(xué)習(xí)站我利用好談單工具,使客戶對(duì)你要表達(dá)的設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)構(gòu)思更加印象深刻,學(xué)以致用的全系統(tǒng)課程體系,激活設(shè)計(jì)師狀態(tài),**專業(yè)的銷售培訓(xùn)技能課程教會(huì)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)如何闡明理論基礎(chǔ),談單技巧。

  • 報(bào)考條件

    凡參加我校培訓(xùn)者完成學(xué)業(yè)者都可以參加考試

  • 學(xué)習(xí)效果

    高端的室內(nèi)設(shè)計(jì)師不僅需要熟練的運(yùn)用軟件,更重要的是需要有原創(chuàng)設(shè)計(jì)的藝術(shù)思維,沒有思想和內(nèi)涵的設(shè)計(jì)很容易被別人復(fù)制或比下去。在興元,學(xué)員不僅能夠?qū)W到相關(guān)設(shè)計(jì)軟件全程的精髓,更是塑造成為一個(gè)"藝術(shù)設(shè)計(jì)師"的修煉象牙塔。

  • 課程優(yōu)勢(shì)

    興元設(shè)計(jì)階梯式模塊化教學(xué),“項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 全程案例”教學(xué)法,小班教學(xué),班主任負(fù)責(zé)制,為你的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航;15個(gè)城市82所校區(qū),給你學(xué)習(xí)穩(wěn)定的保障;興元設(shè)計(jì)為中國室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)證書指定考點(diǎn),《注冊(cè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師中級(jí)證書》為你的實(shí)力錦上添花,興元設(shè)計(jì)奉行“優(yōu)秀的師資,優(yōu)良的管理體系,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級(jí)文化的五優(yōu)服務(wù),給你學(xué)習(xí)更好的享受與保障。

課程保障


課程保障

1.必須具備一定的手繪能力

2.熟記常用的裝飾材料(包括常用裝飾主材的品牌和輔材品牌)、熟記家裝施工工藝和小工裝工藝以及施工管理規(guī)范(水、電、泥、木、油)等。

3.需能獨(dú)立完成整套房子的所有工程預(yù)算( 主材和輔材)、本公司預(yù)算表中所有的預(yù)算價(jià)格和詳細(xì)的施工工藝必須能對(duì)答如流

4.具有一定的專業(yè)設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)以及家居常用風(fēng)水知識(shí)

5.在方案設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)方面能獨(dú)當(dāng)一面

6.能夠根據(jù)效果圖畫出施工圖(含平面圖、立面圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)大樣圖)等

7.能夠根據(jù)施工圖繪制出非常漂亮的效果圖( 在效果圖方面,能熟練使用3DMAX、VARY燈 光渲染、PS后期處理軟件以及SKetchup草圖制作),能將簡(jiǎn)約風(fēng)格的效果圖、新中式風(fēng)格的效果圖、歐式風(fēng)格的效果圖、別墅效果圖、賓館效果圖等熟練制作或設(shè)計(jì)出來

8.在學(xué)習(xí)完成后具備- -定的談單技巧、以及家居軟配飾基礎(chǔ)技能

9.學(xué)員結(jié)業(yè)之前、必須完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。(包括現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格、中式風(fēng)格、歐式風(fēng)格、別墅裝修設(shè)計(jì)、工裝設(shè)計(jì)各兩套:施工圖及對(duì)應(yīng)的效果圖和手繪效果圖上交本中心) ;

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課程內(nèi)容


  • 室內(nèi)空間徒手表現(xiàn)

    室內(nèi)空間徒手表現(xiàn)是專業(yè)設(shè)計(jì)師必備的一項(xiàng)技能。室內(nèi)空間徒手表現(xiàn)的過程是設(shè)計(jì)思維由大腦向手的延伸,并**終藝術(shù)化地表達(dá)出來的過程,室內(nèi)空間效果圖是**繪畫形式來表現(xiàn)設(shè)計(jì)構(gòu)思的創(chuàng)意,具有一定的藝術(shù)感染力。

  • SketchUp

    草圖大師的英文名叫Sketchup,它是一套直接面向設(shè)計(jì)方案創(chuàng)作過程的設(shè)計(jì)工具,其創(chuàng)作過程不僅能夠充分表達(dá)設(shè)計(jì)師的思想而且完全滿足與客戶即時(shí)交流的需要,它使得設(shè)計(jì)師可以直接在電腦上進(jìn)行十分直觀的構(gòu)思,;是三維建筑設(shè)計(jì)方案創(chuàng)作的優(yōu)秀工具。在sketchup中建立三維模型就像我們使用鉛筆在圖紙上作圖一般,sketchup本身能自動(dòng)識(shí)別你的這些線條,加以自動(dòng)捕捉。它的建模流程簡(jiǎn)單明了,就是畫線成面,而后擠壓成型,這也是建筑建模**常用的方法。

  • 室內(nèi)風(fēng)水學(xué)

    室內(nèi)風(fēng)水學(xué)是漢族傳統(tǒng)風(fēng)水學(xué)說的一種,包括客廳風(fēng)水,餐廳風(fēng)水,廚房風(fēng)水,和臥室風(fēng)水。"風(fēng)水"本為相地之術(shù),即臨場(chǎng)校察地理的方法,也叫地相、古稱堪與術(shù),是一種研究環(huán)境與宇宙規(guī)律的哲學(xué)。

  • 建筑材料學(xué)

    材料學(xué)是研究材料組成、結(jié)構(gòu)、工藝、性質(zhì)和使用性能之間相互關(guān)系的學(xué)科,為材料設(shè)計(jì)、制造、工藝優(yōu)化和合理使用提供科學(xué)依據(jù)?,F(xiàn)代材料學(xué)科更注重研究各類材料及它們之間相互滲透的交叉性和綜合性。

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愛文教育是一家綜合性教育咨詢公司,本著誠信與專業(yè)的服務(wù)宗旨,我單位與諸多知名機(jī)構(gòu)、學(xué)習(xí)中心合作,開展成人學(xué)歷報(bào)名咨詢,資格認(rèn)證報(bào)名咨詢,成人實(shí)用性訓(xùn)練培訓(xùn)班等方面的咨詢服務(wù);提供的教育信息,讓愛文成為江蘇建筑、財(cái)會(huì)類教育咨詢、企業(yè)管理類咨詢的領(lǐng)跑者;使愛文在建筑、財(cái)會(huì)、企業(yè)管理咨詢服務(wù)等方面的咨詢業(yè)樹立了專一和鮮明的個(gè)性;將會(huì)毫不松懈地使服務(wù)質(zhì)量精益求精。不斷探索教育咨詢業(yè)的創(chuàng)新。我們始終為學(xué)員所想,確確實(shí)實(shí)營造出一個(gè)以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展的氛圍。


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