嘉興日語正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校

拓寬職業(yè)道路，職場(chǎng)升遷的資本

國(guó)內(nèi)日企眾多，公司正規(guī)且待遇較高，日語技能是進(jìn)日企相當(dāng)重要的敲門磚。因此志在進(jìn)入日企工作的同學(xué)，學(xué)日語這件事一定不能怠慢，它是你進(jìn)入日企的首要條件和助動(dòng)器。此外，日企一般都會(huì)為有日語能力證書的員工提供語言津貼，熟練掌握日語更是在日企中爭(zhēng)得海外研修機(jī)會(huì)、升職加薪的有力砝碼。

日本的工科行業(yè)和金融行業(yè)相對(duì)國(guó)內(nèi)發(fā)展更加前沿，薪資水平也更高。隨著日本老齡化的不斷擴(kuò)大，年輕人在日本的就業(yè)機(jī)會(huì)大大增加，加之日本近年來政策的傾斜和民眾觀念的不斷革新，去日本就業(yè)成為了一個(gè)非常好的選擇。

嘉興一對(duì)一日語中級(jí)培訓(xùn)班

適用學(xué)生：零基礎(chǔ)學(xué)員

學(xué)習(xí)目標(biāo)：中級(jí)日語（N5，N4，N3，N2)

學(xué)成狀態(tài)：具備一般性的會(huì)話、閱讀、寫作能力。理解日常場(chǎng)景中使用的日語，能夠一些程度上理解相對(duì)來說廣泛場(chǎng)景中使用的日語

讀：閱讀關(guān)于各種話題的報(bào)紙、雜志的報(bào)道、解說、淺顯的評(píng)論、論點(diǎn)條理清晰的文章，能夠理解話語的順序和作者的表現(xiàn)意圖

聽：聽日常場(chǎng)景、廣泛范圍中接近日常語速的、連貫的對(duì)話或新聞，理解對(duì)話的順序、內(nèi)容、登場(chǎng)人物關(guān)系，把握要點(diǎn)

教學(xué)課時(shí)：共400課時(shí)。主課200課時(shí)（線下），配套錄播復(fù)習(xí)課200課時(shí)（線上）

主講教材：
《和風(fēng)日語》N0 入門教程

《新世紀(jì)日本語教程》N5

《新世紀(jì)日本語教程》N4

《新世紀(jì)日本語教程》N3

《新世紀(jì)日本語教程》N2

配套練習(xí)：
《新世紀(jì)日本語教程》N5 練習(xí)冊(cè)

《新世紀(jì)日本語教程》N4 練習(xí)冊(cè)

《新世紀(jì)日本語教程》N3 練習(xí)冊(cè)

《新世紀(jì)日本語教程》N2 練習(xí)冊(cè)

配套聽力：
《新世紀(jì)日本語教程》N5 聽力訓(xùn)練

《新世紀(jì)日本語教程》N4 聽力訓(xùn)練

單詞量：1000

語法數(shù)：300(掌握較高程度的語法)

考核認(rèn)證：JLPT N2

結(jié)業(yè)考試：有

結(jié)業(yè)形式：筆試 口語

結(jié)業(yè)證明：和風(fēng)日語N2結(jié)業(yè)證書

課時(shí)證明：有

配套錄音：有

ここ（ここ）：這里，這個(gè)地方

そこ（そこ）：那里，那個(gè)地方

あそこ（あそこ）：那里，那個(gè)地方

どこ（どこ）：哪里，哪個(gè)地方

こちら（こちら）：這邊（“ここ”的禮貌形）

そちら（そちら）：那邊（“そこ”的禮貌形）

あちら（あちら）：那邊（“あそこ”的禮貌形）

どちら（どちら）：哪邊（“どこ”的禮貌形）

教室（きょうしつ）：教室

食堂（しょくどう）：餐廳，食堂

1、日系沉浸式教學(xué)環(huán)境

學(xué)習(xí)中一個(gè)好環(huán)境也是必要的！

我們的教室周圍采用落地窗，光線充足，明亮的環(huán)境是不是讓人看了就有好心情呢！另外，在學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候也很適合看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景放松一下哦。我們致力于打造一個(gè)“沉浸式教學(xué)環(huán)境”，讓學(xué)生能更加投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。整齊劃一的桌椅是不是會(huì)聯(lián)想到日系清新的電影畫面，讓人有種想要努力學(xué)習(xí)的沖動(dòng)呢！

2、開設(shè)一對(duì)一或一對(duì)二的教學(xué)課程。并且上課時(shí)我們采用全程PPT教學(xué)，教學(xué)形象生動(dòng)，更加有利于學(xué)生的日語學(xué)習(xí)。我們還特意請(qǐng)相關(guān)技術(shù)人員開發(fā)了專屬的Classin錄播軟件，能夠充分利用放學(xué)或下班路上的碎片化時(shí)間在線上觀看課程進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。此外，對(duì)于尚存疑惑的問題可以通 過微信等方式進(jìn)行提問，老師也會(huì)在線進(jìn)行回復(fù)解答。

3、開展各式各樣的課外活動(dòng)，體驗(yàn)更多的日本文化。學(xué)習(xí)一門語言不僅僅只是單純地學(xué)習(xí)語言知識(shí)，更重要的是了解那個(gè)國(guó)家的文化，只有了解一個(gè)國(guó)家的文化，才能將自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中。

4、與其他日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同，我們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有相應(yīng)的外教課，這是整個(gè)嘉興市所有的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中**的！也是大部分日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難以做到的一點(diǎn)。學(xué)習(xí)一門語言，能夠與母語話者有直接接觸交流的機(jī)會(huì)是特別難得的一件事情。能與外教進(jìn)行面對(duì)面的交流，口語自不必說，日語水平能力當(dāng)然也會(huì)大幅度提升。

單詞學(xué)習(xí)——單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。

“拆散”是指背單詞的時(shí)候要知道單詞中每個(gè)漢字的讀音，開始有些困難，但很快就會(huì)對(duì)漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就**了。

“聯(lián)合”是指背單詞的時(shí)候不能孤立，比如背“山”的時(shí)候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語的說法，輻射記憶，從而迅速增加詞匯量，同時(shí)也避免了說話時(shí)只說單詞連不成句的尷尬。